著幅畫只用水墨，沒(méi)有設(shè)色。筆墨簡(jiǎn)練，多用披麻皴。作者以淡墨勾勒山體和樹(shù)木，然后以重墨點(diǎn)苔勾葉，突出結(jié)構(gòu)，分別主次，而云氣、水面天空則全以留白處理，可見(jiàn)畫家手筆的不同凡響。仔細(xì)品味，可以領(lǐng)會(huì)煙云生動(dòng)，景物瀟灑之妙。

    畫面到了結(jié)尾的時(shí)候，遠(yuǎn)處的山巒漸漸模糊消失。在畫面的左上角，董其昌書(shū)寫了題畫詩(shī)——欲寫江南好風(fēng)景，霅川一派出維摩。落款：董玄宰畫。鈐?。憾洳。ò孜模?/br>
    隨著畫面消失，董其昌又在這張絹本長(zhǎng)卷上，用行草書(shū)抄錄唐代王維的青溪詩(shī)：言入黃花川，每逐青溪水。隨山將萬(wàn)轉(zhuǎn)，趣途無(wú)百里?！辶舯P石上，垂釣將已矣。

    書(shū)法部分的鈐印有：董氏玄宰（白文）、玄賞齋（朱文）

    整幅手卷上，留下了歷代的藏家鑒藏印。

    沈瑜一個(gè)一個(gè)的辨認(rèn)，大約有：曾藏于荊門王文心處（朱文）、蒙泉書(shū)屋書(shū)畫審定?。ò孜模?、荊門王氏珍藏（白文）、文心審定（朱文）、文心鴻福（朱文）、白岳由溪程豈棠氏珍賞之?。ㄖ煳模?。

    他將這一幅長(zhǎng)卷看完，終于松了一口氣。按捺不住興奮的情緒，在房間里走了一圈，又點(diǎn)了一支煙，站在窗前，緩緩的吸著煙，考慮手卷的安排。

    他明白這幅畫的意義，更明白這是可遇而不可求的機(jī)會(huì)?？吹绞志淼脑敿?xì)信息之后，已經(jīng)決定要自己收藏這幅畫。

    收藏這幅作品，要特別謹(jǐn)慎。董其昌的傳世作品不少，但是對(duì)私人收藏來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)算得上重器。在沒(méi)有能力保護(hù)它之前，最好不要讓人知道。

    他暗下決心，在沒(méi)有十足把握之前，不能把這幅畫從修復(fù)空間中取出來(lái)。

    沈瑜看向提示的最后，任務(wù)完成，總會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。

    玩家完成修復(fù)手卷任務(wù)。

    獎(jiǎng)勵(lì)：游戲經(jīng)驗(yàn)值增加。

    獎(jiǎng)勵(lì)：抽獎(jiǎng)一次。

    他看到這里，有些詫異，居然又遇到抽獎(jiǎng)。

    點(diǎn)開(kāi)抽獎(jiǎng)頁(yè)面，里面列出選項(xiàng)，并不是隨機(jī)的技能，而是限定于董其昌的技能。這可能與任務(wù)的主體是董其昌的手卷相關(guān)，所以列出的技能都是董其昌的技能。

    他數(shù)了數(shù)，抽獎(jiǎng)項(xiàng)目有書(shū)畫，音律、鑒賞，詩(shī)文，考據(jù)，經(jīng)學(xué)，金石學(xué)，健身養(yǎng)生等等。

    他衡量這些技能的作用之后，消耗了部分經(jīng)驗(yàn)值，把類似經(jīng)學(xué)考據(jù)的技能去掉，只留下了書(shū)畫與詩(shī)文音律幾樣可能有用的技能，然后按下抽獎(jiǎng)券

    他閉目等待，過(guò)了半晌，聽(tīng)到一陣音樂(lè)聲響起。

    沈瑜點(diǎn)開(kāi)結(jié)果。

    玩家抽到董其昌書(shū)畫技能，是否學(xué)習(xí)？

    沈瑜點(diǎn)擊是。

    游戲輸出一段光影，迅速的填充到沈瑜的腦海中。

    這段光影，讓他身臨其境的看到一個(gè)老人臨摹、創(chuàng)作書(shū)畫的過(guò)程。在觀看的過(guò)程中，沈瑜也從旁觀者的角度，開(kāi)始體會(huì)董其昌對(duì)書(shū)畫的感悟，

    他快速記憶著種種書(shū)畫的知識(shí)。隨著知識(shí)與體悟的增加，開(kāi)始用右手在空中虛畫，拇指、食指、中指撥弄，模擬撥弄毛筆，在紙上畫畫的動(dòng)作。

    良久之后，一段知識(shí)記憶錄入完畢。他的的頭腦中，多了許多相關(guān)的知識(shí)。這些知識(shí)是技能知識(shí)，還需要通過(guò)大量練習(xí)，才能融會(huì)貫通。

    沈瑜回憶著剛才的狀態(tài)，手指在桌面上寫寫畫畫，模擬學(xué)到的技能。反復(fù)實(shí)驗(yàn)幾遍之后，他已經(jīng)明白，技能只是錄入，如果不能融會(huì)貫通，最多也就是把別人的書(shū)畫復(fù)制下來(lái)。復(fù)制品終究是復(fù)制品，不能稱為真正的藝術(shù)品，更不可能超過(guò)前人的影響。

    如果自己能把這些技能作為發(fā)展的基礎(chǔ)，融合其他的知識(shí)技能，進(jìn)行創(chuàng)造提升，也許自己除了能當(dāng)個(gè)收藏家之外，也能做個(gè)很好的書(shū)畫家。

    他頭腦中多了很多記憶，感覺(jué)有些頭昏腦脹。他強(qiáng)制自己不再思考書(shū)畫，開(kāi)始梳理了今天的收獲。

    扶桑古董，漆器犀皮毛筆……

    對(duì)了，自己帶回來(lái)的碎瓷片還沒(méi)有修復(fù)。他點(diǎn)開(kāi)修復(fù)空間，將自己帶回來(lái)的瓷片納入修復(fù)材料，點(diǎn)擊修復(fù)之后，畫面上出現(xiàn)了三個(gè)模型圖片。

    修復(fù)進(jìn)度條開(kāi)始填充，模型漸漸有了顏色。

    沈瑜觀察三個(gè)模型。

    第一個(gè)模型，是一只束頸溜肩、鼓腹圈足的五彩賞瓶，高約31cm。

    第二個(gè)模型，是一個(gè)青花賞瓶，高約37cm。

    第三個(gè)模型最大，是一個(gè)綠松石地粉彩大天球瓶，高約55cm。

    因?yàn)闆](méi)有修復(fù)完畢，所以沒(méi)有辦法看到詳細(xì)信息。

    沈瑜只能看著模型，憑借自己的知識(shí)，估算這三件瓷器的年代。

    這三件瓷器的尺寸都很大，從造型與紋飾來(lái)看，應(yīng)該都是清代中期或晚期的瓷器。

    第128章 論證——三件銅胎掐絲琺瑯古董

    沈瑜看著三個(gè)精美的瓷器模型，覺(jué)得還是修復(fù)古董最劃算。他開(kāi)始考慮這三件瓷器的用處，最好是放在自己家里做個(gè)裝飾。

    砰砰砰——房門被敲響。

    他正在暢想未來(lái)，被敲門聲嚇了一跳。反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，不由得慶幸，幸虧自己夠小心，沒(méi)有從修復(fù)空間中把古董拿出來(lái)，否則，準(zhǔn)會(huì)被弄的手忙腳亂。

    他帶著點(diǎn)怒意，對(duì)著門外喊了一聲：“不要服務(wù)?！?/br>
    但是，門外卻傳來(lái)陳晨的聲音：“沈總。是我，陳晨?！?/br>
    嗨——