他將盒子重新納入空間，在空間頁面中點(diǎn)擊模擬修復(fù)。

    空間頁面跳出一條提示：玩家是否消耗經(jīng)驗(yàn)值，模擬修復(fù)完整狀態(tài)的百十件珍寶盒？

    果然可以。

    他覺得，經(jīng)驗(yàn)值還是相對(duì)容易獲取，當(dāng)即選擇了進(jìn)行模擬修復(fù)，想看看這些盒子里曾經(jīng)裝過哪些珍寶。

    修復(fù)空間很快用虛擬模型，顯示出百什件紫檀木盒的完整狀態(tài)，當(dāng)然包括它收納過的珍寶。

    沈瑜看著模擬出的一個(gè)個(gè)物品。盒子中原有八件物品，以鼻煙壺為主，還帶有煙碟一件。

    七件鼻煙壺形制不同，材料各異，有瓷器，料器，玉質(zhì)，茶晶，銅鎏金等等，有的還并配以底座，與壺型呼應(yīng)。每件都是精致巧妙。

    沈瑜看著模擬圖像，努力記住每一件東西的特點(diǎn)。

    由于觀看時(shí)間過長，感覺眼睛有些酸澀，他關(guān)閉頁面，閉目養(yǎng)神，開始暢想，如果能夠把這些東西重新收集起來，這套百十件擺在案頭或書房里，會(huì)是賞心悅目的收藏品。

    當(dāng)然，如果實(shí)在收集不齊，也不必強(qiáng)求，找類似的東西替代也是可以的。

    這時(shí)，房門被敲響，韓班長的聲音從外面?zhèn)髁顺鰜怼?/br>
    “沈瑜，你回來了嗎？”

    沈瑜答應(yīng)一聲：“班長，您稍等?！?/br>
    他整理了衣服，打開門看到韓班長和陳麗麗站在門外。

    韓班長說：“沈瑜，這會(huì)兒方便說話嗎？”

    沈瑜說：“方便，請(qǐng)進(jìn)?！?/br>
    韓班長說：“不進(jìn)去了，你這會(huì)兒有沒有時(shí)間。我們?nèi)ベI了一些紀(jì)念品，有水晶的，還有紅木的，我們分不清楚真假。姜老師說你比較懂，能不能幫我們看看？”

    沈瑜聽到這個(gè)邀請(qǐng)，覺得頭疼，因?yàn)槭钦媸羌俣疾缓谜f。

    韓班長說：“走吧，走吧，去我們那兒看看?！?/br>
    沈瑜想找理由推辭，說道：“去女生住的地方？不方便?！?/br>
    韓班長說：“大家在姜老師房間里，我們還買了些零食，請(qǐng)你吃零食?！?/br>
    第609章 臨安糕點(diǎn)，意外無處不在

    班長和姜白老師住一個(gè)房間，此時(shí)，同班的幾個(gè)女生，湊在她的房間里聊著今天的見聞。

    “請(qǐng)進(jìn)。”韓班長推開門，示意沈瑜進(jìn)門。

    “姜老師好，幾位同學(xué)好。”沈瑜在走進(jìn)去之前，先打招呼。

    姜白老師倚靠在椅子上，說道：“沈瑜來了？”

    “沈瑜，辛苦了！”

    “幫我們看看買的東西怎么樣？”

    幾位同學(xué)招呼他坐下喝水，紛紛找出了自己買的紀(jì)念品。

    沈瑜看到這些人買了不少掛件兒和佩飾，甚至有位同學(xué)還買了一件酸枝木雕刻的佛像，雖然比尋常手牌還小，但材質(zhì)沒問題。

    他依次看過了七八件紀(jì)念品，然后說道：“這些東西都挺好，水晶的，珊瑚珠子，綠松石，珍珠，都不錯(cuò)，酸枝木的佛像也很好，你們都是去哪兒買的？很有眼光?！?/br>
    聽著自己沒買到假貨，幾個(gè)女生都很滿意，“我們下午去了雷峯塔，還去了好幾個(gè)地方，本來想約你一起去的?！?/br>
    “對(duì)啊，你當(dāng)時(shí)送幾個(gè)同學(xué)回來?！?/br>
    沈瑜笑著說：“還是太可惜了。我也沒想到你們找道好玩的地方，吃虧了。”他實(shí)在沒好意思說那珊瑚珠子是海竹染色的。

    女生中有人說起了購買紀(jì)念品的價(jià)錢，還有人問：“沈瑜，你覺得買的值嗎？”

    沈瑜可不敢正面回答這個(gè)問題，說道：“買紀(jì)念品，就看自己喜不喜歡，喜歡就值。畢竟，你也不可能拿去再轉(zhuǎn)手賣掉。把它保存好，過多少年后，再拿出來把玩的時(shí)候，回想著過去曾經(jīng)去過的地方，認(rèn)識(shí)的人，不也是一件很好的事情嗎？”

    “哎，沈瑜說的對(duì)?！苯蠋熂皶r(shí)的跟了一句。

    “沈瑜，你幫我們看東西，請(qǐng)你吃點(diǎn)心，“韓班長最先拿出來一些糕點(diǎn)，幾個(gè)女生也拿出了買的零食，讓沈瑜嘗一嘗。

    沈瑜看到琳瑯滿目的零食。定勝糕、條頭糕、荷葉酥、松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。有位同學(xué)，還給他講解西瓜酥、蛋黃酥等新式糕點(diǎn)，以及桂花糕、龍井酥、果仁酥等傳統(tǒng)糕點(diǎn)。

    其中，有些糕點(diǎn)把著名的景色文化融入其中。

    不得不說，幾位同學(xué)選零食的眼力，比自己強(qiáng)多了。

    沈瑜想選一塊酥餅品嘗，卻看到一種糕點(diǎn)包裝上，印著——桂花高。

    他拿起糕點(diǎn)端詳。

    旁邊有女生解釋：“這不是錯(cuò)別字。店員告訴我們，桂花高，相傳是北宋大科學(xué)家沈括的母親，手做桂花糕，并用‘桂花高下一般香’的詩句來激勵(lì)兒子奮進(jìn)?！?/br>
    沈瑜笑著說道：“原來如此。出來一次，學(xué)了不少東西?！?/br>
    他吃了一塊糕點(diǎn)，口感綿軟潤澤，滋味絕佳，又拿塊小酥餅，就示意足夠了。

    他和這幾個(gè)女生的交際并不多，記得以前，他在班里屬于透明人。但是隨著時(shí)間和事業(yè)的變化，他明顯感覺到，在班里，學(xué)校里，對(duì)他熱情的人也越來越多。

    姜白老師在一旁笑而不語，她也感受到學(xué)生之間的這種變化。

    她笑起來說道：“我去看看那幾個(gè)不太舒服的學(xué)生?！?/br>
    沈瑜急忙說：“我和您一起去?！?/br>
    幾個(gè)女生見他要走，就送給他一些零食。

    沈瑜謝過之后，和姜白老師走了一遍。