他向服務(wù)生詢問了雅間位置，服務(wù)員帶他到了二樓。

    沈瑜推開門?？吹搅擞诶蠋?、徐老師正在兩人正在喝茶下棋。

    于老師看到沈瑜進(jìn)來，笑著說道：“小沈來了，快坐下品茶?！?/br>
    沈瑜和二人打過招呼，坐了下來，詢問兩位老師的生活與健康。”

    徐老師說了：“我沒什么變化?！?/br>
    于老師說道：“我現(xiàn)在正式退休回家，閑了下來，沒那么累了，恢復(fù)的就好，甚至有點(diǎn)靜極思動。

    徐老師說道：“聽說你這次要準(zhǔn)備一次大的畫展，說說具體情況，讓我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

    第917章 推薦，明清時期的供石

    沈瑜向徐老師和于老師介紹了這次畫展之后，兩位老師都沒急著說話。

    沉默的時間里，徐老師準(zhǔn)備倒茶，沈瑜搶著端起公道杯添茶。他覺得這兩位老師不會無緣無故的問起這個事情。

    徐老師說道：“小沈，聽你說了以后，才知道這個畫展規(guī)格不低。有列賓，謝洛夫、薩金特這樣的名家作品，甚至還有16、17世紀(jì)的繪畫。從作品質(zhì)量和高度來說，算是少有的畫展。我倒是有個疑惑，畫展是不是對國內(nèi)的繪畫有些忽視？”

    沈瑜說：“您的疑惑是對的。畫展會考慮觀眾的因素，所以，在鈕約展覽的時候，展覽作品以西方繪畫為主，但是到了咱們國內(nèi)進(jìn)行展覽，除了西方繪畫之外，這次也特別邀請了咱們國內(nèi)畫家參展，國畫作品會占到一定比例，這次在魔都的畫展，主題就是藝術(shù)交流周?！?/br>
    他看到徐老師欲言又止，就試探著問道：“您有什么建議或者有好的推薦，我們非常歡迎?，F(xiàn)在畫展前期籌備工作已經(jīng)基本完成，但如果有好的藝術(shù)家，我們還是希望能夠他參與到活動中。我對魔都藝術(shù)圈的了解，不如二位老師，如有好的藝術(shù)家或者作品，還您二位多多推薦?！?/br>
    徐老師和于老師對視一眼，然后笑著說的：“小沈，你現(xiàn)在磨練的越來越精明了，我還沒說，你就猜到了。

    不瞞你說，我還真有兩個人想給你推薦。約你出來，就是想說這件事。先說好，你看著安排，不必為難。

    我是了解這兩個人，所以才想推薦他們參加你籌辦的畫展，但是聽你說的這些現(xiàn)實(shí)情況，以及畫展的規(guī)模之后，我反倒有些猶豫了。

    沈瑜說道：“既然是交流，那必然是有差異和對話，只要有好的創(chuàng)作，是不分年齡，不講資歷的?！?/br>
    徐老師猶豫片刻，說道：“我介紹他們兩個的情況，你自己判斷……”

    徐老師推薦的這兩位畫家，一位叫做雷證，另一位名叫宇博明，都是擅長國畫創(chuàng)作。

    徐老師還帶了他們二人的作品集。

    沈瑜看了看雷證的繪畫，能夠看到南宋院體畫的技法風(fēng)格，但表現(xiàn)的主題是城市的景色。

    宇博明擅長的是工筆重彩畫，表現(xiàn)人物的造型夸張，有壁畫的表現(xiàn)風(fēng)格。

    沈瑜邊看邊說：“我看這兩位的作品都很好，沒問題。您讓他們有時間直接去畫廊?！?/br>
    他拿出來畫廊的聯(lián)系方式，“如果我不在畫廊，就直接找曾晴，她現(xiàn)在負(fù)責(zé)這一塊的事情，您和二位和她也認(rèn)識。

    最好是，找時間讓我們見面談，我這次還請了富蘇拍賣行的一個業(yè)務(wù)經(jīng)理，我的畫廊中，負(fù)責(zé)國外業(yè)務(wù)的經(jīng)理也來了。我想請她們也看看這二位的作品，想想如何宣傳?！?/br>
    他有游戲給的技能，見面之后，更方便見判斷這二人是否有培養(yǎng)的潛力。

    徐老師說道：“你的安排很好，讓你們找時間見面談?！?/br>
    于老師等著二人說完之后，才說道：“老徐的事情說完了。我這兒還有一件事兒?！?/br>
    “您說?！鄙蜩げ虏坏接诶蠋煹氖虑?。

    于老師說：“不知道你愿不愿意收藏供石？”

    “供石？你是說奇石類的古玩？”沈瑜沒想到于老師會問這個問題。他沒有收藏過供石。

    于老師說道：“以前看你玩瓷器和書畫，但好像沒買過供石，所以先問一問。”

    沈瑜說道：“沒買過，您是有什么推薦嗎？”

    于老師說：“我的一個老朋友走了，留下一些藏品給了孩子。這孩子想把藏品賣掉，但是聯(lián)系了幾個賣家，價格都不太合適。送到拍賣行去，人家的估值，他們也不太滿意。因?yàn)楹臀艺J(rèn)識，所以就拜托我?guī)兔ふ屹I家。我不知道你是不是愿意收藏?！?/br>
    沈瑜想了想，說道：“你覺得那些物件怎么樣？”

    于老師說：“我不太懂。但是我那個朋友是個靠譜的收藏家。我看過那件供石，據(jù)說是明清時期的太湖石?！?/br>
    沈瑜說道：“我沒有買過供石，但是還是很想研究一下?！彼氲氖?，如果東西不錯，自己可以買一件放在博物館里，如果東西不行，跟著去看看，也算是在與老師面子?！?/br>
    徐老師說道：“我也沒買過供石，但是看過一些書。收藏名石奇石是古代文人消遣的一種方式，書法家米芾也留下了拜石的故事。后來，漸漸變得風(fēng)氣極盛，如園林有石，案頭有石，懸繪石之畫，藏談石之書。以石制器者，占據(jù)了古玩的重要地位。今天收藏佳石的風(fēng)氣，也是過去的余韻?！?/br>
    沈瑜說道：“聽了徐老師的指點(diǎn)，我倒是來了興趣，我們能去看看嗎？”

    于老師說：“如果你有時間，咱們就約賣家。”