能獨(dú)占嚴(yán)老師完完整整的15分鐘實(shí)在是太好了！

    “好啊，小朋友?！眹?yán)歌續(xù)看著他有些發(fā)紅的耳朵根，還是沒忍住，壓著聲音認(rèn)認(rèn)真真地喊。

    然后看著小朋友整個(gè)脖子都紅了起來，埋著頭走在前面，結(jié)結(jié)巴巴地說:“找不到電梯也不怪您，我剛剛下來看到說電梯在維修，所以用廣告牌圍起來了，不過我知道防火梯在哪，我?guī)甙?。?/br>
    嚴(yán)歌續(xù)被帶到一個(gè)其實(shí)還挺顯眼的安全樓梯前的時(shí)候，嘴角忍不住抽了抽，小朋友剛剛那樣說屬實(shí)是非常照顧他的感受了，他出門少，也不記路，剛剛繞了幾圈，愣是沒有繞到這邊。

    “嚴(yán)老師，這邊走，要辛苦您爬幾層樓梯了。您走前面吧?！辟R恒光扶著扶手停下來等他走上前來。

    嚴(yán)歌續(xù)愣了愣，點(diǎn)了頭往上走，沒有回頭，他聽見身后的腳步聲是一輕一重的，雖然他剛剛跟在對(duì)方后面走的時(shí)候就覺得對(duì)方的走路姿勢(shì)雖然端正，但沒有那么自然的時(shí)候，就在想對(duì)方是不是腿有什么問題了。

    但小朋友沒有說，所以嚴(yán)歌續(xù)不會(huì)回頭。

    賀恒光的腿上下樓梯還是有點(diǎn)吃力，他截肢的位置在膝蓋以下，照理說對(duì)生活的影響不是太大，但人的身體本來就是嚴(yán)絲合縫精密運(yùn)轉(zhuǎn)的儀器，哪怕是部分的殘缺，也足夠令人吃盡苦頭。

    失去腳掌的功能及足弓的支撐，也沒有靈巧的腳踝和小腿肌rou的支撐，經(jīng)年累月的壓力都直接壓在左腿的膝蓋上，膝蓋遇上稍微冷點(diǎn)的天氣，就是針扎刺骨的疼，打彎不方便。

    一開始嚴(yán)歌續(xù)還會(huì)聽著身后的腳步聲，確保小朋友跟上自己不會(huì)太吃力，爬了兩層就無暇他顧了，整個(gè)安全通道大概使用的很少，只有昏暗的消防安全燈，加上空氣不流通，嚴(yán)歌續(xù)爬了兩層就開始有點(diǎn)兒喘不上氣，身體的重量慢慢地支在一旁的扶手上，放慢了步幅調(diào)整呼吸。

    但低血糖很快也冒了頭，嚴(yán)歌續(xù)在一層與負(fù)一層樓梯中間的平臺(tái)的位置慢慢地停了下來，明明只有幾級(jí)臺(tái)階了，但他站著都覺得費(fèi)勁，不敢站直，不敢抬頭，只是像突然被按下了暫停鍵，弓著身子站在那里。

    他緩慢地往下蹲，一直到整個(gè)人都貼著墻壁，幾乎是跌坐在地上的，有一刻嚴(yán)歌續(xù)想過要不算了吧，輕微的耳鳴逐漸變成細(xì)碎的人聲，好像回到他那些不知道該說是美好還是不美好的校園時(shí)代。

    他喜歡校園生活，輕松，自在，聽同學(xué)在課間喋喋不休地分享他陌生的所見所聞，就連滿嘴跑火車的老師，都讓時(shí)常只能待在醫(yī)院里的小嚴(yán)歌續(xù)覺得可愛。

    但他有時(shí)候也會(huì)討厭校園生活，無知無覺的惡意，幼稚至極的嫉妒心，會(huì)在他所有虛弱的時(shí)候趁虛而入。

    “不是吧嚴(yán)歌續(xù)，你這也太夸張了，我們今天也沒走幾步路啊，你這就走不動(dòng)了嗎？”

    “啊又開始了，整天就會(huì)在老師面前裝柔弱，出去春游又不見他不去，跑cao和體育課就一次都沒去過。”

    “嘖，又在發(fā)零食，家里有錢了不起??？好作，其他人還對(duì)他感恩戴德的?！?/br>
    “我要是像他家那么有錢，我也可以考那么好成績啊！”

    ……

    嚴(yán)歌續(xù)感覺自己的手被牽住了，耳邊瞬間響起一個(gè)已經(jīng)幾乎被扭曲到失真的女人的聲音，用一種尖銳的語氣問他:“疼不疼？疼?。刻劬蛯?duì)了嘛？”

    “滾！”嚴(yán)歌續(xù)低吼了一聲，用力揮開了那只手。

    過了一會(huì)，嚴(yán)歌續(xù)的意識(shí)才逐漸恢復(fù)清明，口中被塞進(jìn)一顆奶糖，不是嚴(yán)歌續(xù)平時(shí)喜歡的那種，太黏膩，味道也帶著一股劣質(zhì)的糖精味，奶香反而很輕，有一陣不知道從哪里吹來的風(fēng)，讓他覺得舒服了許多。

    嚴(yán)歌續(xù)這才看見是賀恒光湊在他跟前，掀起寬大衛(wèi)衣再猛地蓋下去給他扇風(fēng)，像一只小河豚。

    我鼓了。

    我又消了。

    cao，可愛。

    就是小朋友穿的太少了，只穿了那件衛(wèi)衣，一掀起來就是一節(jié)勁瘦的腰，漂亮的人魚線延伸到褲子里，有著六塊線條不明顯的腹肌。

    羨慕，想摸。

    “嚴(yán)老師，好點(diǎn)兒了嗎？”賀恒光不敢湊太近，但發(fā)現(xiàn)嚴(yán)歌續(xù)似乎在盯著他看，又不太敢確定，小心翼翼地問他。

    他剛剛看見嚴(yán)老師忽然像是難受極了地蹲了下去，把他嚇了一跳，叫嚴(yán)老師對(duì)方也沒有反應(yīng)，手心都是又一層細(xì)密的冷汗，把他嚇得夠嗆。

    “好些了，低血糖，現(xiàn)在緩過來就沒事了。會(huì)不會(huì)覺得幻滅了，嚴(yán)老師過分柔弱……”嚴(yán)歌續(xù)扯了扯嘴角。

    “不不不，怪我，明知道嚴(yán)老師生病，我還讓嚴(yán)老師跟我爬樓梯，我應(yīng)該叫個(gè)車進(jìn)來接您的……您是不是沒吃飯就過來了？”賀恒光懊惱。

    “忘調(diào)鬧鐘，起晚了，又跑錯(cuò)地方，現(xiàn)在鐵定遲到了?！眹?yán)歌續(xù)感受到兜里不斷震動(dòng)的手機(jī)，不用看都知道是主辦方的奪命連環(huán)call。

    但他視線忽然落到對(duì)方白色衛(wèi)衣的袖口，沾了一圈顯眼的灰塵，像是在地上蹭了一下，忽然想起自己似乎揮手打開了什么，這里又實(shí)在沒有第二個(gè)人了……

    “你袖子……我剛剛是不是把你……”嚴(yán)歌續(xù)說不下去了，這遇上小朋友的場(chǎng)景他總是很不體面，上一回是宋寧打電話說他病了，這一回又是樓梯爬沒幾步。

    嚴(yán)歌續(xù)感覺說不清了，他很想解釋一下說自己也沒有都這樣。