五人下山，分兩波，顧銘、吳瀟走前面，羅不遇、陶杳杳、卿歡走后面。

    顧銘和吳瀟都不說話，安靜走自己的路；后面三人則滔滔不絕，尤其是陶杳杳，盡說些雞毛蒜皮的小事情。

    到山腳，顧銘和吳瀟都要回各自的家，羅不遇等三人回縣城只需在馬路邊等車，兩撥人就此分道。

    然而，顧銘沒走出幾步，后面有人跟來了，是臉蛋精致得像娃娃的卿歡。

    顧銘盯著他欲言又止的樣子，似笑非笑地說：“是羅不遇不好意思向我致謝，所以叫你來幫忙傳話？”

    “致什么謝？”卿歡一愣，旋即隨口說道：“你想多了。以我對(duì)姐夫的了解，除非某人給了他很大的恩惠，否則他不會(huì)說謝的。趁著開往縣城的客車還沒過來，我想和你說幾句話?！?/br>
    ——羅不遇果然是個(gè)十足的王八蛋！

    顧銘心里不爽，對(duì)著地上狠狠啐上一口，接著冷冷說道：“若我的記憶沒問題，今天以前，我并未見過你。所以，我不認(rèn)為我們之間有什么好說的?！?/br>
    卿歡卻說：“我有種預(yù)感，我們以后還會(huì)見面，而到時(shí)候彼此間不再是陌生人的身份?！?/br>
    顧銘皺眉，他覺得此刻的卿歡竟與楊雷有一分神似，似乎從這人口中說出的話也帶有一定的預(yù)見性。

    “你想說什么直說就好，不用拐彎抹角?！?/br>
    卿歡點(diǎn)頭，接著鄭重說道：“我和吳瀟曾是幼年同學(xué)，而你和他是年紀(jì)相仿的好哥們，由此推算過來，雖然我們外貌上差異很大，其實(shí)是同齡人。我覺得，你以后會(huì)成為我的朋友，稱兄道弟的好哥們?！?/br>
    顧銘問：“為什么？”

    卿歡道：“沒根據(jù)，只是我有這種感覺罷了?！?/br>
    顧銘對(duì)此嗤之以鼻，不再與他交談，大步往家里走了。

    五天后，除夕夜，顧銘的手機(jī)響了，來電顯示是韓貞——

    顧銘：“喂，韓貞，新年快樂。”

    韓貞：“嘻嘻，沒想到我會(huì)打電話給你吧？”

    顧銘：“你有什么事要和我說嗎？”

    韓貞：“沒什么，就想給你說一句新年快樂而已?！?/br>
    很長(zhǎng)一陣沉默。

    顧銘：“韓貞，其實(shí)我也想對(duì)你說一句對(duì)不……”

    韓貞：“好了！今天就說到這里，明年的除夕我再打給你！”

    顧銘盯著“嘟嘟”掛斷的手機(jī)，手指微微顫抖，幾次想點(diǎn)回?fù)埽褎偛艣]說出來那個(gè)“起”字補(bǔ)上去。猶豫良久之后，他終是沉默地放下手機(jī)。

    次日，顧銘領(lǐng)著顧寧雪一起去老家掃墓，路上聽到她輕聲哼唱著“如果你真的需要什么借口一萬個(gè)夠不夠”……

    顧銘忙堵住她的嘴，順手捏一下她rou嘟嘟的臉蛋，無奈說道：“寧雪，我們一家都不是唱歌的料，你就不要一路哼歌了，很刺耳的?！?/br>
    顧寧雪往后退幾步，避開顧銘的手，理直氣壯地反駁：“誰說唱歌難聽就不準(zhǔn)唱了啊？唱歌本身就是很快樂的事情，只要開心，想唱就唱，別人覺得難聽，自己走遠(yuǎn)一些不就行了？”

    顧銘錯(cuò)愕，全然沒想到自家的妹子能說出這么有道理的話，便壞笑著舉起大拇指，繼而大聲唱：“為你彈奏肖邦的夜曲紀(jì)念我死去的愛情……”

    顧寧雪被嚇到了，忙捂住耳朵，同時(shí)用力踩顧銘的腳，埋怨道：“二哥，你唱歌前動(dòng)動(dòng)腦子行不行?。窟@里是公共場(chǎng)所，你唱這么大聲，別人不罵你才怪！”

    顧銘一愣，抬眼掃視，瞧見不少行人投來厭惡的目光，便訕笑兩聲，識(shí)趣地閉嘴。

    掃墓回家，顧銘翻開手機(jī)，把里面風(fēng)雪喜歡聽的歌挨著放了好幾圈。

    事實(shí)上，顧銘以前下歌只是裝模作樣，弄給風(fēng)雪看的，他并不喜歡這些情情愛愛、軟軟酥酥的歌曲。而今，他跟著原唱大聲吼出來，忽然感覺就算是諸如《等等等等》《冰雨》等哀婉悲傷的歌，依舊裹帶一分爽快淋漓的放縱感。

    漸漸的，顧銘放開了心中的顧慮，哪怕聲線沙啞，哪怕音調(diào)不準(zhǔn)，也不再在意別人的目光，大庭廣眾之下也能高吼出聲。

    顧銘發(fā)現(xiàn)，自己心中的陰霾散開了很多，不再害怕不知什么時(shí)候會(huì)打來的噩耗電話。開始主動(dòng)聯(lián)系風(fēng)雪，與她講過年的趣事，一起展望未來，構(gòu)想奇跡一般美妙的北極光。

    時(shí)間匆匆，元宵的前三天，立春時(shí)節(jié)，顧銘背上厚重行囊，回歸熟悉而陌生的校園。

    如萬澗所說，剛開學(xué)鄭繪便提出分流的事情，班上成績(jī)較差的一些同學(xué)都被分走了，其中大多數(shù)是以張韜為首的混混集團(tuán)，當(dāng)然，極個(gè)別的決斗者也未能幸免。

    教室里一下子少了十多個(gè)人，變大、變冷清了許多。

    對(duì)顧銘而言，自從楊雷與萬澗先后離去，這個(gè)教室里，除了風(fēng)雪，誰走了他都不會(huì)心疼，包括李奇、楊秋峰、許成語等人。

    事實(shí)上，楊雷與萬澗的離去對(duì)顧銘影響很大。毫不夸張的說，只要一回宿舍，他就成了形單影只的一個(gè)人，與往昔的兄弟成群形成極大的反差。

    但是，顧銘很快習(xí)慣過來。因?yàn)椴还苣橙耸亲约航磺樵鯓由詈竦膿从?，兩人也不可能做到真正意義上的形影不離，有聚就有散，這是世間常理。與重要的人分別前，人們能做的、也是必須做的，便是好好道別。

    《千與千尋》中有一句名句——人永遠(yuǎn)不知道，誰哪次不經(jīng)意跟你說了再見之后，就真的不會(huì)再見了。

    這句話充斥無奈，卻又順理成章——正是因?yàn)椴恢勒f過再見之后，以后還會(huì)不會(huì)再見，便更應(yīng)該好好說出這一句再見。

    昔日，顧銘沒和楊雷好好道別，心里無限遺憾。

    而今，顧銘終于找到了永遠(yuǎn)不用道別的伙伴，便是音樂。

    他深信著，無論是什么歌，無論自己唱得多么難聽，只要大聲唱出來，便能排除一切疼痛與苦難。

    三月底，九年級(jí)下期的第一次月考，也是顧銘初中生涯的倒數(shù)第二次月考。（因?yàn)榱轮锌?，五月底的月考取消了?/br>
    他的發(fā)揮依舊出色，可惜仍無法超越陽珊，甚至比之柳健都有不足。反倒是許成語的實(shí)力越發(fā)強(qiáng)盛，他竟奇跡般地考贏了陸思，縱使他的總分只比陸思多一分，也足可使他成為萬眾矚目的焦點(diǎn)。

    三月中旬，顧銘接到楊雷打過來的電話——

    楊雷：“銘，你先別說話，聽我唱。面對(duì)我的右卻是你的左喔也許你的對(duì)卻是我的錯(cuò)想說為何需要假裝沉默難道虛偽不是大jian大惡……兄弟一場(chǎng)從來不分你我喔手足一雙從來不分右左朋友從來不用一份承諾卻也依然真心為我就你一個(gè)就你一個(gè)就你一個(gè)。”

    顧銘：“這是什么歌，聽起來挺不錯(cuò)的。”

    楊雷：“這是劉德華和陳奕迅合唱的《兄弟》，也是07年年底出的同名電影《兄弟》的主題曲?？上Я耍沂墙诓怕牭竭@首歌，不然我走那時(shí)，一定唱給你聽。”

    顧銘：“你打電話來，就為了唱這首歌給我聽？”

    楊雷：“那天，我一聲不吭地走了。現(xiàn)在回想起來，我也不知道我們究竟誰對(duì)誰錯(cuò)。我覺得這首歌的詞寫得很精彩，兄弟一場(chǎng)何須區(qū)別對(duì)錯(cuò)？總之，我一生的兄弟，就你一個(gè)。”

    顧銘：“對(duì)，就你一個(gè)……”

    這一天，顧銘和楊雷都很開心，電話里聊了很久，把小時(shí)候陳芝麻爛谷子的事情都翻出來重溫一遍，最后好好說一句“下次再聊”。

    往后的數(shù)天里，顧銘在深思，若那件事真的發(fā)生了，自己又該對(duì)風(fēng)雪唱什么歌。

    四月底，期中考試。

    對(duì)九年級(jí)學(xué)生而言，早已習(xí)慣三天一小考，五天一大考，往年需要嚴(yán)肅對(duì)待的期中考試反而沒那么緊張了。

    顧銘依舊沒考過陽珊與柳健，不過離他們的距離近了很多。

    顧銘知道，繼此次考試結(jié)束后，自己僅剩的、還能與陽珊一較高低的正規(guī)考試只剩六月的中考了——用初中最后的試煉與陽珊一分高下，未嘗不是一件熱血沸騰之事。

    5月12日，全國(guó)哀悼日。舉國(guó)沉默的日子里，顧銘的手機(jī)比往日更加沉寂。

    5月26日，一大批合中教師蒞臨勤誠學(xué)校，一場(chǎng)保送考試應(yīng)運(yùn)而生。

    如楊雷所說，四個(gè)保送名額看似需要憑成績(jī)爭(zhēng)取，實(shí)則早已內(nèi)定了顧銘、風(fēng)雪、邵麗、陸思四個(gè)人。

    顧銘拒絕了合中的保送，選擇與陽珊一樣，正常參加中考；

    風(fēng)雪同樣倔強(qiáng)，顧銘不要保送，她也不要；

    至于陸思，她似乎也有更深層次的考量，沉默中退回了保送通知書。

    最后，四個(gè)名額換了三個(gè)人，由文雅、李燦、李奇取代之前的三人。

    5月30日，中考志愿填報(bào)。

    顧銘想把第一志愿填到重慶三中，但又怕風(fēng)雪考不進(jìn)去，便退而求次，填了合中。至于第二、第三志愿，隨便填了兩個(gè)名字都沒聽說過的中學(xué)。

    風(fēng)雪看到他填的志愿，雙目幾乎噴出火來，大罵道：“你不是拿到合中的保送名額了嗎！你拒絕了名額，卻又填合中，你是腦袋被門夾了??？”

    顧銘微笑道：“我不喜歡內(nèi)定的名額，想憑自己的實(shí)力去考?！?/br>
    風(fēng)雪嘟嘟嘴，便也填了合中。

    六月初，顧銘的手機(jī)終于響了，來電顯示是風(fēng)俊。在這個(gè)敏銳的時(shí)間點(diǎn)，醞釀已久的噩耗終于降臨——

    顧銘：“喂，風(fēng)叔叔你好。”

    風(fēng)?。骸邦欍?，你已經(jīng)猜到我打電話給你是要說什么了吧。”（沉重）

    顧銘：“我知道了?！?/br>
    風(fēng)?。骸拔液蜁r(shí)梨商量過了，這事暫時(shí)不告訴小雪?！?/br>
    顧銘：“我不會(huì)多嘴?！?/br>
    風(fēng)?。骸澳惚任乙饬现懈永潇o……呃，總之，小雪就拜托你了。還有不到十天便是中考，我希望小雪能心無旁騖地參加考試。”

    顧銘：“我會(huì)盡我所能做好這件事。在此之前，風(fēng)叔叔，我能問你一個(gè)問題嗎？”

    風(fēng)俊：“你問。”

    顧銘：“去年暑假，我去你家吃飯時(shí)，你是早就預(yù)見到了今天，才故意把那件事情告訴我的吧?！?/br>
    風(fēng)?。骸盀槭裁催@么問？”

    顧銘：“最初之時(shí)，我單純地以為你只是關(guān)心小雪，才偷偷把那件事告訴我。現(xiàn)在我想明白了，憑你敏銳的雙眼，一眼便能看出我和小雪私底下的關(guān)系。你疼愛她，不愿和她起沖突，所以沒有當(dāng)面說出你的反對(duì)態(tài)度。而是另辟蹊徑，想出了既不惹惱小雪，又能促使我們分開的巧妙辦法?！?/br>
    一陣沉默。

    顧銘：“風(fēng)叔叔，你不回答便是默認(rèn)了我的說法。在別人眼中，你是成功的企業(yè)家，而在我眼中，你的身份只有一個(gè)，便是小雪的父親。你這招精妙的釜底抽薪，在道德上，我無可指責(zé)；在人情上，我卻不敢茍同。以前看沈從文先生的《邊城》，我嘲笑那個(gè)年代門當(dāng)戶對(duì)的荒唐，現(xiàn)在我才明白，荒唐的并非年代，而是亙古難變的‘人之常情’……”

    風(fēng)?。骸邦欍?，在我眼中，你是一個(gè)很優(yōu)秀的好孩子。在你眼中，我卻是這么不堪之人嗎？”

    顧銘：“不是。不管你做了什么，你都是小雪的父親，也是我應(yīng)該尊敬的長(zhǎng)輩?！?/br>
    風(fēng)?。骸笆乱阎链耍艺f什么都是詭辯，你心里篤定我暗地里使壞了，我承認(rèn)便是。顧銘，既然你視我為長(zhǎng)輩，就聽我一句勸。就現(xiàn)在來看，你和小雪的確不合適，或者說，現(xiàn)在的你們連討論合不合適這個(gè)問題的資格都還不具備。若你真有決心，就努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，長(zhǎng)到足以一肩扛起一切主觀或客觀的壓力。到那時(shí)，只要小雪愿意跟你，我不會(huì)多說半句。”

    顧銘：“多謝教導(dǎo)?！?/br>
    顧銘心緒沉重地掛掉電話，躺床上蒙頭蓋臉昏昏沉沉地睡了過去。

    這一晚，無孔不入的“魘”再一次獰笑而來。

    次日，顧銘主動(dòng)找了潘芳，一針見血：“潘老師，很早以前，你和我說過的轉(zhuǎn)班一事，我現(xiàn)在想好了。”

    潘芳驚訝問道：“你想轉(zhuǎn)到我們一班來？”

    顧銘認(rèn)真點(diǎn)頭：“是的?！?/br>
    原以為潘芳會(huì)欣然同意，怎知，她不但沒有點(diǎn)頭，反而嚴(yán)肅批評(píng)道：“你這家伙，真以為我們一班是你家的菜市場(chǎng)??？還有幾天就中考了，你不好好復(fù)習(xí)，轉(zhuǎn)什么班??？”

    顧銘有些不解，問：“如果我轉(zhuǎn)到一班，便成了你教的學(xué)生。若我中考考出不錯(cuò)的成績(jī)，你也能拿到豐厚的獎(jiǎng)金吧?！?/br>
    潘芳不以為意地笑了笑：“你說的沒錯(cuò)，若你成了我們班的學(xué)生，你考出好成績(jī)，對(duì)我個(gè)人有著莫大的好處。但是，你把我們老師這個(gè)職業(yè)看得太簡(jiǎn)單了。我不否認(rèn)，有一小部分老師的確會(huì)為了更多的工薪而在私底下做些不太光彩的事情，但更多的老師是光明正大地授課，用自己的勞動(dòng)，領(lǐng)取與之對(duì)等的工資。

    我之前的確是動(dòng)了些歪腦筋，想把你挖到我們一班。那時(shí)候，我有自信，覺得你在我們班會(huì)學(xué)得更好，對(duì)你、對(duì)我都有好處。事實(shí)證明，你在鄭老師的班里更好，時(shí)至今日，除了陽珊與柳健，已經(jīng)沒人能考贏你了。

    這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你來找我轉(zhuǎn)班，豈不是叫我無功受祿？對(duì)不起，我有著作為教師的基本準(zhǔn)則，你不是我教的我學(xué)生，我便不屑收取你的升學(xué)獎(jiǎng)金。

    所以，你還是在鄭老師的班里好好待著吧。”