“請(qǐng)聽(tīng)題！”

    前三題唐果都錯(cuò)過(guò)了，此時(shí)唐果多少也有些緊張，小臉緊繃著認(rèn)真地聽(tīng)吳增爽報(bào)題。

    熊暢雖然答對(duì)了三題，但是也并沒(méi)有過(guò)于輕敵，雖然她也不太清楚為什么唐果前面三個(gè)都不按，但唐果的實(shí)力擺在那里，萬(wàn)一后面發(fā)威可就危險(xiǎn)了。

    “請(qǐng)問(wèn)，昔日李供奉，長(zhǎng)嘯獨(dú)登樓中的李供奉指的是誰(shuí)？”

    “a、李白 b、李……”

    嗶！??！

    這次沒(méi)等熊暢按下紅色按鈕，唐果先一步搶在了她前頭。

    吳增爽答案都還沒(méi)念完，被唐果這么一按，也直接是停了下來(lái)。

    “李白！”

    停下的那一刻，唐果那銀鈴般的聲音便響起。

    唐果的答案說(shuō)出來(lái)之后，所有人詫異的看了眼唐果之后，便目光轉(zhuǎn)向了吳增爽。

    他們想知道唐果說(shuō)的是不是對(duì)的。

    吳增爽稍稍愣了一下，仔細(xì)看了眼正確答案之后，有點(diǎn)遲鈍地說(shuō)，“回，回答正確?！?/br>
    熊暢聽(tīng)到這四個(gè)字，看向唐果的眼神越發(fā)謹(jǐn)慎了。

    看來(lái)的確是不能輕敵，這個(gè)小姑娘都會(huì)搶答了！

    估計(jì)之前還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)。

    在眾人驚訝之時(shí)，黃教授突然開(kāi)口，“小丫頭，這首詩(shī)你讀過(guò)嗎？”

    其他兩位教授也笑瞇瞇地看著唐果，眼中也有些不可思議。

    唐果搖搖頭。

    “你沒(méi)看過(guò)怎么知道這首詩(shī)說(shuō)的是李白呢？”黃書(shū)華更加納悶了。

    這是明朝詩(shī)人王世貞緬懷李白的一首詩(shī)，如果沒(méi)讀過(guò)的話，很難聯(lián)想到李白。

    可看唐果那信誓旦旦，非常堅(jiān)定地拍下按鈕，黃書(shū)華以為唐果讀過(guò)。

    這也是他為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的原因，昨天晚上他們到達(dá)北湖衛(wèi)視，幾個(gè)選手的資料他們都看過(guò)。

    對(duì)于唐果的資料，他們也頗為好奇，不過(guò)在看到她的詩(shī)詞庫(kù)只有幾百首的時(shí)候，便知曉這可能是四強(qiáng)賽第一個(gè)被淘汰的選手。

    雖然年紀(jì)小潛力十足，但就目前的情況來(lái)看，還是有諸多不利的。

    前三題的時(shí)候，他們就看出唐果的弊端了，記憶力雖然好，但是詩(shī)詞庫(kù)太弱，很多題根本連猜都猜不了。

    可是這一題，卻讓他們小小地驚訝了一把。

    “因?yàn)槔畎自?jīng)擔(dān)任過(guò)翰林供奉一職??！”唐果道。

    “這你也知道？”黃書(shū)華更驚訝了。

    “對(duì)啊。”唐果看見(jiàn)黃書(shū)華好像特別奇怪的樣子就有點(diǎn)納悶。

    這些東西，書(shū)上不是都有寫(xiě)么？

    “小丫頭，你連李白的生平也都了解嗎？”薛小軍又問(wèn)。

    唐果點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然李白的事跡很多，但是要記住也不是很難，比記數(shù)字都要簡(jiǎn)單多了。

    因?yàn)橐粋€(gè)人的事跡，就跟一個(gè)故事一樣，對(duì)于記故事，唐果早就熟能生巧了。

    只要看一遍，百分之九十的內(nèi)容她都能記住。

    “天才，這真的是個(gè)天才！”劉金榮感嘆道。

    熊暢壓力有些大了，雖然她已經(jīng)答對(duì)了三題，只要再答對(duì)三題，這一局她就穩(wěn)了。

    可是唐果展現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力，再次給了她極大的壓力，讓她更加緊張了些。

    “三位教授對(duì)唐果的評(píng)價(jià)有點(diǎn)高啊，不過(guò)唐果也是我們節(jié)目中參賽選手年齡最小的一個(gè)，能闖到四強(qiáng)實(shí)力也是有目共睹的，不過(guò)我們的選手熊暢，實(shí)力同樣不弱?！?/br>
    “現(xiàn)在已經(jīng)比了四題，接下來(lái)的六題，熊暢仍然處于領(lǐng)先地位，那么廢話不多說(shuō)，有請(qǐng)兩位選手繼續(xù)聽(tīng)題！”

    將話題再次拉回到比賽中，吳增爽目光注視著提示卡。

    “流麥非關(guān)忘是由唐代詩(shī)人韋應(yīng)物所書(shū)，那么其中的流麥這一典故是用來(lái)形容什么的呢？”

    “a、……”

    嗶?。。?！

    吳增爽又沒(méi)有說(shuō)完，唐果再次搶答。

    這下真的是弄得吳增爽哭笑不得。

    他這個(gè)報(bào)題的人答案都還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，唐果就直接按了，給點(diǎn)面子啊大哥！

    但是唐果根本就不懂面子是什么，她只知道這首詩(shī)她讀過(guò)，里面的流麥她也知道，所以用不著吳增爽來(lái)說(shuō)答案，她只要知道題目問(wèn)的是什么就行了。

    “答案是專(zhuān)心讀書(shū)忘記收麥子了?！?/br>
    眾人再次看向吳增爽，想確定唐果說(shuō)的到底是不是對(duì)的。

    “咳咳，a是專(zhuān)心讀書(shū)，b是驕奢浪費(fèi)，是時(shí)光飛逝，最終的正確答案是專(zhuān)心讀書(shū)，恭喜唐果回答正確?！?/br>
    雖然覺(jué)得沒(méi)有必要，但吳增爽還是把答案念了一遍。

    唐果再次答對(duì)，贏得了在場(chǎng)不少人的掌聲。

    這表現(xiàn)別說(shuō)是一個(gè)小孩了，成人都沒(méi)她這么強(qiáng)。

    三位教授看到唐果，眉眼早就笑彎了，這么厲害的小孩，他們真的是第一次見(jiàn)。

    而心情最差的就是熊暢，她發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在跟唐果搶答，已經(jīng)不能等答案出現(xiàn)了。

    按照唐果這樣的節(jié)奏，自己要是等答案出來(lái)，永遠(yuǎn)也別想搶在她前頭。

    看來(lái)下一題自己要在題目說(shuō)完的那一刻，就直接搶下來(lái)，否則照這個(gè)趨勢(shì)下去，自己鐵定輸。

    “劉導(dǎo)，這么搶?zhuān)瑳](méi)違反規(guī)則嗎？”監(jiān)控室的工作人員問(wèn)道。

    劉瑜此刻卻是已經(jīng)笑得合不攏嘴了，唐果的表現(xiàn)簡(jiǎn)直太搶眼了，再次刷新了他對(duì)唐果實(shí)力的認(rèn)知。

    這小丫頭一次又一次地給他帶來(lái)驚喜，簡(jiǎn)直就是他的福星。

    “什么違反規(guī)則？本來(lái)就是搶答，你要是實(shí)力夠強(qiáng)，題目說(shuō)一半搶都沒(méi)問(wèn)題，那只能說(shuō)明選手厲害，連出題人的心思都能掌握，這哪是違反規(guī)則！”劉瑜笑道。

    “好吧?！?/br>
    你是導(dǎo)演，你說(shuō)什么都對(duì)。

    看著劉瑜那笑瞇瞇地樣子，所有員工都沒(méi)繼續(xù)問(wèn)，不過(guò)很多人也確實(shí)覺(jué)得，既然是搶答，能夠在答案出來(lái)之前搶答，本來(lái)也符合規(guī)矩，算不上違規(guī)。

    只是一開(kāi)始他們沒(méi)說(shuō)，可能導(dǎo)致熊暢吃了個(gè)小虧。

    而唐果這個(gè)不按常規(guī)出牌的選手，反倒是開(kāi)辟了另一條路，完全不跟熊暢拼手速，就拼對(duì)詩(shī)詞的了解。

    她也在無(wú)形中，打亂了熊暢的節(jié)奏，弄得下一題，熊暢也準(zhǔn)備效仿了！

    “三比二，十題已經(jīng)過(guò)半，熊暢依舊領(lǐng)先，不過(guò)唐果追趕的也非常迅猛，勝負(fù)還未明了，二位，請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)題！”