唐凌和唐果在蘇瑤這待了三四天，直到唐果把戲份全部拍完之后，他們才離開(kāi)劇組。

    這幾天演戲的經(jīng)歷，倒是讓唐果很好的放松了一下。

    雖然劇組沒(méi)有小伙伴，但那些演員們都對(duì)唐果特別寵。

    有什么零食都會(huì)第一時(shí)間分享給唐果，還時(shí)不時(shí)地給唐果講講片場(chǎng)一些有趣的故事。

    而唐果也在閑暇之余，利用自己的能力給大家伙表演了好幾個(gè)節(jié)目。

    比如背古詩(shī)，算數(shù)之類(lèi)的，驚人的絕活讓在場(chǎng)的不少人掌聲連連。

    不管在哪個(gè)時(shí)代，神童都是一種特殊的存在，而他們的存在，往往都能吸引人們的眼球。

    再加上唐果長(zhǎng)相討喜，性格也非常好，幾天的時(shí)間，就成了劇組的一寶。

    直到唐果要回家，很多演員都特別不舍。

    回到家之后，唐凌便把唐果送到了幼兒園。

    好些天沒(méi)去幼兒園，很多小伙伴都特別想唐果了。

    “果果，你好久都沒(méi)來(lái)幼兒園了，又去參加比賽了嗎？”

    鄭萌萌見(jiàn)到唐果來(lái)到幼兒園，高興之余，也顯得有些失落。

    唐果離開(kāi)的這段時(shí)間，她都覺(jué)得幼兒園好無(wú)聊，雖然有其他的小伙伴一起玩，但總是感覺(jué)少了點(diǎn)什么。

    可能是跟在唐果身邊習(xí)慣了，唐果不在之后，她就覺(jué)得特別的別扭。

    還整天問(wèn)她mama，唐果是不是不來(lái)幼兒園了。

    “對(duì)啊，這次又輸了?！碧乒僦?，倒也沒(méi)有特別難過(guò)。

    “沒(méi)事的，果果那么厲害，下次肯定可以贏(yíng)回來(lái)?！编嵜让劝参康馈?/br>
    “嗯嗯，我也是這么想的?！碧乒Φ?。

    就在兩人說(shuō)話(huà)之際，林秋月突然拍了拍手，而后說(shuō)道，“小朋友們，都坐好了，老師要宣布一件事咯！”

    “什么呀月月老師？”大虎問(wèn)道。

    林秋月道，“大虎，不許站在凳子上，坐下。”

    “哦！”大虎坐好，雙手放平。

    林秋月環(huán)視一下所有小朋友，見(jiàn)大家都特別端正地坐在自己的位置上后，笑靨如花。

    “春節(jié)就要到了，咱們幼兒園也要放寒假了，假期有點(diǎn)長(zhǎng)，小朋友們可能會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間見(jiàn)不到彼此，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，來(lái)年我們還是會(huì)相聚在一起?！?/br>
    “小朋友們，今年是2019年，一月是新年的開(kāi)始，老師想在最后的這幾天里，舉辦一個(gè)活動(dòng)，一個(gè)關(guān)于愛(ài)的活動(dòng)?！?/br>
    “大家想不想聽(tīng)??？”

    “想！?。?！”小朋友們異口同聲。

    林秋月眉眼一挑，“小朋友們，在去年的一年里，你們的爸爸mama都在辛勤的工作，努力賺錢(qián)來(lái)維持這個(gè)家，他們其實(shí)每天都很累，但是可能回到家，看到你們，都會(huì)用笑臉來(lái)溫暖你們?！?/br>
    “因?yàn)樗麄儾幌Ｍ銈兛吹剿麄冃量嗟臉幼?，但是，小朋友們，爸爸mama那么辛苦，你們應(yīng)該怎么做呢？”

    聽(tīng)到這話(huà)，小朋友們你一句我一句的講了起來(lái)。

    “幫爸爸mama捶背！”

    “幫爸爸mama洗腳！”

    “幫爸爸mama洗衣服！”

    “幫爸爸mama做飯！”

    “打游戲！”

    林秋月聽(tīng)的連連點(diǎn)頭，直到有個(gè)小朋友說(shuō)打游戲，她就才感覺(jué)有什么奇怪的話(huà)混入其中。

    不過(guò)小孩子嘛，就當(dāng)是他沒(méi)心沒(méi)肺好了。

    “其實(shí)呢，有些事你們可以做，有些事你們暫時(shí)還沒(méi)有能力做，不過(guò)老師想要舉辦的這個(gè)活動(dòng)，小朋友們都有能力參加，大家愿不愿意呢？”

    “愿意??！”

    小孩子從來(lái)都是經(jīng)不起煽動(dòng)的，而且有一個(gè)帶頭之后，剩下的幾乎全都是墻頭草。

    林秋月見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)持反對(duì)意見(jiàn)，滿(mǎn)意地笑道，“很好，小朋友們，首先請(qǐng)你們拿出紙筆?！?/br>
    小朋友們開(kāi)始動(dòng)手，一個(gè)個(gè)迅速的不行。

    等到所有小朋友都準(zhǔn)備好了之后，林秋月又道，“現(xiàn)在，寫(xiě)出你們想要說(shuō)給爸爸mama的話(huà)?！?/br>
    “老師，我不會(huì)寫(xiě)！”大虎舉手。

    “老師，我也不會(huì)寫(xiě)！”

    “老師，我也不會(huì)?！?/br>
    林秋月笑道，“不會(huì)可以用拼音?！?/br>
    雖然班上的小朋友們暫時(shí)連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但是拼音還是有學(xué)的，每天除了做游戲和畫(huà)畫(huà)之外，學(xué)拼音就算是主課了。

    當(dāng)然，和唐果比，他們可就差遠(yuǎn)了。

    “老師，我不知道要寫(xiě)什么……”小龍有點(diǎn)苦惱。

    其他小朋友也是一樣的情況，拿起筆不知道該寫(xiě)些什么。

    “沒(méi)事，你想象一下，平時(shí)爸爸mama有什么地方讓你特別心疼，又或者看著他們很累的時(shí)候，你有什么想法之類(lèi)的，都可以寫(xiě)?！绷智镌碌馈?/br>
    “哦哦！”小龍得到提示，慢慢開(kāi)始動(dòng)筆。

    其他小朋友在寫(xiě)的過(guò)程中，也遇到了很多問(wèn)題，林秋月都耐心的一一幫他們解答。

    直到來(lái)到唐果身后，林秋月便發(fā)現(xiàn)唐果紙上已經(jīng)有了整齊的五六排文字。

    同樣是上幼兒園，這差距大的不是一點(diǎn)半點(diǎn)。

    仔細(xì)看了下唐果寫(xiě)的內(nèi)容，林秋月卻是有些詫異，她沒(méi)想到小小的唐果，心思卻這么的細(xì)膩。

    感嘆一下之后，林秋月又看了好幾個(gè)小朋友寫(xiě)的。

    半個(gè)小時(shí)過(guò)去，很多小朋友都已經(jīng)寫(xiě)完了，那些寫(xiě)完的小朋友則開(kāi)始偷看其他小朋友寫(xiě)的東西，其他小朋友因?yàn)槭菍?xiě)給爸爸mama的，所以不肯給別人看，這一來(lái)二去，便又發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

    好在林秋月發(fā)現(xiàn)的快，平息之后，矛盾才終于化解。

    很快，當(dāng)所有小朋友都寫(xiě)完了自己要說(shuō)的話(huà)，林秋月再次開(kāi)口。

    “小朋友們，你們手里的紙，老師都會(huì)用一個(gè)信封幫你們收好，明天呢，老師想請(qǐng)你們的爸爸mama都來(lái)學(xué)校一趟，然后你們把你們寫(xiě)下來(lái)的話(huà)，念給他們聽(tīng)，大家說(shuō)好不好啊？”

    “好?。?！”

    高亢而又悠揚(yáng)的小學(xué)生式答應(yīng)。

    “老師，我可不可以改？”大虎又開(kāi)始與眾不同起來(lái)。

    林秋月知道他是什么原因，“可以，現(xiàn)在改吧。”

    她知道，如果不給大虎改的話(huà)，明天念出來(lái)，保準(zhǔn)回家少不了一頓打。

    “對(duì)了，小朋友們，回家之后，你們也要告訴爸爸mama，他們也要寫(xiě)一封給你們的信，明天也要念的哦，記住了嗎？”

    “記住了！！”