午休時(shí)間結(jié)束后，班主任山內(nèi)美奈子表情嚴(yán)肅的走了進(jìn)來(lái)。她一走進(jìn)教室，教室就安靜下來(lái)。本來(lái)還有不少人都圍繞在修寧身邊如同蒼蠅一般，跟他問(wèn)東問(wèn)西。

    “石川，你最近好像變瘦了。對(duì)減肥有什么心得嗎？”

    “石川，你最近成績(jī)進(jìn)步的那么快，有什么秘訣嗎？”

    “石川，你有女朋友嗎？”

    …………

    遠(yuǎn)處一直在默默關(guān)注修寧的瀬戸美紀(jì)都暗地緊咬銀牙，這擺明是在挖她的墻角呀。她看著那些圍繞在修寧身邊的女生，低著頭眼底毫不掩飾的流露出一種討厭神色。

    整個(gè)班級(jí)現(xiàn)在仿佛最不能忽視的人就是修寧，被眾星捧月一般。

    但是他卻很討厭這種情況，就在他快忍受不住時(shí)。山內(nèi)美奈子走了進(jìn)來(lái)剛好拯救了他，不然他可保不準(zhǔn)自己會(huì)作出什么行為。

    山內(nèi)美奈子走到了講臺(tái)上，雙手拍了拍掌，將大家注意力吸引過(guò)來(lái)后開(kāi)始說(shuō)話。

    “大家自己的測(cè)試成績(jī)估計(jì)心里也有數(shù)了。等下就會(huì)發(fā)放下來(lái)，希望大家能找到自己的不足之處，努力克服提升自己。重要的是……”

    山內(nèi)美奈子是個(gè)很復(fù)雜的班主任，她首先跟大家談?wù)摿艘幌聦W(xué)習(xí)上的問(wèn)題。并且簡(jiǎn)單的提醒了一下大家要查漏補(bǔ)缺，然后還問(wèn)候了班里的眾人考后假期是否過(guò)的愉快。

    她自然也想到了瀬戸美紀(jì)綁架事件，順勢(shì)又關(guān)心了一下眾人的身體狀況。并且跟眾人強(qiáng)調(diào)，大家也已經(jīng)算是正式融入櫻野高中了。要把調(diào)整好心態(tài)，重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，談戀愛(ài)游玩打工要適當(dāng)安排時(shí)間等等。

    廢話說(shuō)完后，她還重點(diǎn)宣布了兩件事：

    第一，櫻野學(xué)園文化祭在一個(gè)月之后舉行。

    現(xiàn)在大家好好想想文化祭要做什么班級(jí)活動(dòng)，下周或者下下周就會(huì)開(kāi)始準(zhǔn)備做文化祭的班級(jí)活動(dòng)。

    第二，班上沒(méi)有參加社團(tuán)的同學(xué)，要在文化祭之前，必須加入社團(tuán)。

    學(xué)校規(guī)定，每一位學(xué)生都必須加入社團(tuán)。沒(méi)有喜歡社團(tuán)的，請(qǐng)?jiān)谶@兩周內(nèi)，湊夠至少三人，向生徒會(huì)提交同好會(huì)申請(qǐng)。能找到五人以上并有教師愿意出任顧問(wèn)，可以申請(qǐng)成立新社團(tuán)。

    這是學(xué)校為了讓學(xué)生不成為回家社成員，在家荒廢時(shí)間而特意定下的規(guī)定。

    山內(nèi)美奈子相當(dāng)干脆，把學(xué)校通知傳達(dá)到之后。接著就離開(kāi)了教室，其它的事情不歸她管了。

    雖然她也很想現(xiàn)在去對(duì)修寧說(shuō)一句恭喜，但是從修寧臉上的表情來(lái)看他現(xiàn)在并不愉快。所以她也沒(méi)有選擇現(xiàn)在去找他，打算等放學(xué)后再去找他。

    今天剛好也是社團(tuán)第二次招新的時(shí)候，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)那些社團(tuán)就上演過(guò)一場(chǎng)搶人大戲。這次學(xué)校內(nèi)的所有漏網(wǎng)之魚都必須加入社團(tuán)，所以這是社團(tuán)招新的最后一次機(jī)會(huì)。

    在櫻野學(xué)園中，校長(zhǎng)是最大的領(lǐng)導(dǎo)者，他掌握著學(xué)校中教職員工的人事權(quán)利。教導(dǎo)主任則掌握教師們的排課工作。其他教師除了每個(gè)班的班主任，就只管授課就行。而學(xué)生成績(jī)的好壞，平時(shí)沒(méi)有關(guān)系。

    但期末和期中考試的成績(jī)關(guān)系到任課教師的待遇。

    這些還是教師之間的正常工作關(guān)系。在日本，教師的地位相當(dāng)高，學(xué)生不管任何情況，頂撞教師都是不對(duì)。

    櫻野學(xué)園學(xué)生會(huì)全部都是由學(xué)生組成，沒(méi)有老師參與。每年日本各個(gè)學(xué)校最著名的活動(dòng)——學(xué)園祭，就是完全由學(xué)生會(huì)主持cao辦的。

    學(xué)生會(huì)的人并不多，除了學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，就是副會(huì)長(zhǎng)，會(huì)計(jì)，書記。監(jiān)察委員會(huì)的監(jiān)察委員長(zhǎng)，以及執(zhí)行委員會(huì)的執(zhí)行委員長(zhǎng)。檢查委員會(huì)和執(zhí)行委員會(huì)，兩會(huì)的成員并不屬于學(xué)生會(huì)成員，只有兩會(huì)的會(huì)長(zhǎng)才屬于學(xué)生會(huì)。

    文化祭也可以叫做學(xué)園祭，就是在規(guī)定的一天，每個(gè)班在自己教室做一個(gè)活動(dòng)。比如鬼屋、咖啡館之類的。本?；蛲庑５娜硕伎梢詠?lái)參觀，而且可以擺攤，還有文藝匯演。

    學(xué)園祭是日本從小學(xué)到大學(xué)每年都要舉辦的例行活動(dòng)之一。日本各個(gè)大學(xué)每年夏季、秋季都會(huì)舉辦具有各自學(xué)校特色的學(xué)園祭。在性質(zhì)上有點(diǎn)類似于華夏的校慶，不過(guò)在形式及學(xué)生自主性上面卻有著很大的不同。

    以櫻野學(xué)園舉辦文化祭為例，活動(dòng)由學(xué)生會(huì)進(jìn)行組織，學(xué)校并不插手，只提供一定資金及指導(dǎo)。

    學(xué)生會(huì)首先成立某某次櫻野學(xué)園文化祭委員會(huì)，每個(gè)班級(jí)都要委派一人加入委員會(huì)成為文化祭執(zhí)行委員，用以溝通協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜。

    學(xué)生會(huì)及文化祭委員會(huì)全體委員確定本次文化祭的主題，然后通報(bào)各班，各班依主題報(bào)活動(dòng)申批，申批通過(guò)后，從學(xué)生會(huì)會(huì)計(jì)處申請(qǐng)資金。

    學(xué)生會(huì)會(huì)計(jì)計(jì)算出合理資金，然后在風(fēng)紀(jì)部委員的監(jiān)督下將資金交出并記帳以備核查，如果出現(xiàn)總資金超標(biāo)的情況由學(xué)生會(huì)自行募集，學(xué)校不再追加。

    日本的學(xué)園祭活動(dòng)豐富多彩，有鬼屋、美食街、特賣場(chǎng)、研究展示、當(dāng)眾演講之類的節(jié)目。除此之外，各個(gè)社團(tuán)、各個(gè)學(xué)科還會(huì)結(jié)合各自特點(diǎn)安排相關(guān)節(jié)目。

    例如法律系的模擬法庭、生物系的動(dòng)物植物展、柔道社的柔道表演、舞蹈社的街舞表演等等不勝枚舉，相比之下華夏校園活動(dòng)就顯得相對(duì)中規(guī)中距了。

    而這一切活動(dòng)都是由學(xué)生親自策劃、完成的。由學(xué)生組織產(chǎn)生的“學(xué)園祭執(zhí)行委員會(huì)”，在學(xué)園祭的舉辦中擁有更多的自主權(quán)與決策權(quán)。

    從一開(kāi)始的籌備企劃到場(chǎng)地布置、內(nèi)容安排以及活動(dòng)的實(shí)施等都由學(xué)生自己動(dòng)手、全程參與?？梢哉f(shuō)是學(xué)生起到了主導(dǎo)性的作用，學(xué)校則扮演一個(gè)協(xié)助、支持的角色?？梢哉f(shuō)每個(gè)人、每個(gè)社團(tuán)都融入了學(xué)園祭。

    此外，學(xué)園祭是對(duì)外公開(kāi)的。參加的對(duì)象不僅僅局限于本校的師生，學(xué)校以外的人也可以參加進(jìn)來(lái)，這樣一來(lái)就有了很強(qiáng)的參與性和互動(dòng)性。

    一到學(xué)園祭，學(xué)校附近的居民就會(huì)絡(luò)繹不絕地前來(lái)參加，甚至還有游慕名前來(lái)。校園中到處人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。每年的學(xué)園祭也是學(xué)生們施展才華、進(jìn)行自我宣傳的極好舞臺(tái)，學(xué)生的能力從中得到了極大的鍛煉。

    學(xué)園祭絕對(duì)可以算得上是全校上下的一個(gè)盛大節(jié)日，也是學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口，而且，每個(gè)學(xué)校的學(xué)園祭都有各自的傳統(tǒng)與風(fēng)格。

    學(xué)園祭會(huì)使人覺(jué)得校園生活是可以如此的豐富和有意義。還可以從一個(gè)學(xué)園祭了解身邊的同學(xué)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和朋友。

    這對(duì)修寧來(lái)說(shuō)也算是一個(gè)機(jī)會(huì)吧。

    至于到底加入那個(gè)部門，還是要去看看才知道。