“諸卿稍安勿躁，朕的話還沒有說完?！?/br>
    崇禎皇帝收斂心神，看向徐光啟他們，“頒布這等詔書，對朕而言也很難取舍，可是江南諸省叛亂一日不除，朕的心一日就不安啊。

    倘若叫我大明的讀書人，僅僅是受到科舉的影響，冒險從各地趕赴省城參加鄉(xiāng)試，這絕不是朕想看到的。

    大明的讀書人，哪怕是有一人，是受江南叛亂的影響，而慘死趕考途中，朕都是不能接受的?！?/br>
    徐光啟、溫體仁、畢自嚴(yán)、周延儒、黃立極、劉鴻訓(xùn)幾人，你看看我，我看看你，一時間不知該說些什么。

    的確。

    這是要考慮的事情。

    誰都不清楚這場叛亂，是否能在短期內(nèi)鎮(zhèn)壓平叛，倘若叛亂之勢擴(kuò)散，那受到影響的地域必然增多。

    “所以在這份旨意頒布時，還要再加上一項(xiàng)。”

    崇禎皇帝繼續(xù)說道：“凡是江南諸省的讀書人，受江南叛亂的影響，而暫時不能參加科舉者，可奉詔進(jìn)京。

    朕打算在國子監(jiān)，特為江南諸省的學(xué)子，舉辦春秋兩場國考，凡是能通過國子監(jiān)所辦國考者，可授內(nèi)務(wù)府職官。

    倘若今后江南叛亂之事鎮(zhèn)壓，科舉得以恢復(fù)，如果有人想繼續(xù)參加科舉，那也是能重回原籍參加的。”

    殿內(nèi)安靜極了。

    徐光啟、溫體仁、畢自嚴(yán)他們，流露出各異的神情，這哪里是暫緩科舉啊，這分明是想謀改科舉啊。

    更有甚者，崇禎皇帝做出的這些舉措，分明就是叫江南諸省的讀書人，敵視和仇恨肆虐江南的那些反叛勢力。

    崇禎皇帝這次打出的組合拳，就是要有效轉(zhuǎn)移矛盾，至少叫江南諸省的內(nèi)部，出現(xiàn)嚴(yán)重的階級分化。

    如果說此事能明確下來，那么對于在暗中推波助瀾者，無疑是一次沉重的打擊，畢竟大明的讀書人，真要是瘋狂起來，超乎尋常人的想象。

    而除了想達(dá)成的這些目的外，崇禎皇帝也要為今后的謀改科舉，奠定極為堅實(shí)的基礎(chǔ)。

    科舉要繼續(xù)下去。

    可是卻不能以八股取士。

    用那種呆板的方式，去為大明遴選人才，這根本就滿足不了人材需求，靠死讀書，如何能治理好地方？

    “陛下，此事關(guān)系重大，要慎重考慮才行?！?/br>
    徐光啟想了想，走上前作揖道：“倘若真要這樣做，至少要擬定好相應(yīng)章程，以安撫好江南諸省的讀書人。”

    “嗯，此事的確要慎重考慮?！?/br>
    崇禎皇帝撩了撩袍袖，目光看向了周延儒，“周卿家，此事就交由你來辦，可聽取下衍圣公的意見。

    與禮部有司，也要商榷好。

    待到這些事情做好后，盡快擬定出奏疏呈遞御前，這份詔書必須盡快明發(fā)出去，朕不能看著我大明的讀書人，受江南叛亂的影響而出現(xiàn)傷亡。”

    走別人的路，讓別人無路可走。

    這就是崇禎皇帝要做的事情。

    對守舊派群體的那些小心思，崇禎皇帝再清楚不過了，他就是要捏著守舊派的命門，叫他們無話可說。

    改革，不能一味地剛猛，也要懂得順應(yīng)大勢，能利用有利局勢，就必須要懂得利用才行。

    多方面的均衡各方勢力，是崇禎皇帝必須要考慮的事情，等到此事真的落實(shí)下來，那后續(xù)謀改科舉的部署，就能有條不紊的推行起來，崇禎皇帝就是要拔掉特權(quán)群體的根基，重塑大明遴選人才的標(biāo)準(zhǔn)??！

    第一百五十五章 任期

    改革究竟是為了什么，這是崇禎皇帝一直在想的事情，僅僅是為了給大明延續(xù)國祚嗎？

    不。

    崇禎皇帝沒有這般膚淺。

    倘若只是為了延續(xù)國祚，那崇禎皇帝完全沒有必要這般累，只需迎合某些群體，做好開海這件事情，就能確保大明再延續(xù)了數(shù)十載，甚至更久一些的國祚。

    畢竟大明面臨的種種情況，說到底就是生存資源分配不均衡，土地兼并日益加劇，導(dǎo)致自耕農(nóng)規(guī)模銳減，繼而引發(fā)的一系列問題。

    憑借先知先覺的優(yōu)勢，做出些適當(dāng)?shù)呐e措，緩和大明的內(nèi)部矛盾，做一個昏君，依舊是能確保大明延續(xù)下來。

    不過這并非崇禎皇帝想要的。

    崇禎皇帝一直明確改革，就是想要構(gòu)建一個相對公平的國情，確保大明治下的各個群體，皆能享受到相應(yīng)的待遇。

    所以崇禎皇帝的改革，就是打擊特權(quán)。

    只有將不公平的特權(quán)，都逐一的打擊下來，并給他們套上相應(yīng)的枷鎖，那么圍繞一個新生的大明，就能實(shí)現(xiàn)很多戰(zhàn)略藍(lán)圖。

    “暫緩江南諸省科舉一事，陛下頒布中旨明發(fā)天下，本官覺得沒有任何錯，畢竟陛下所憂的那些情況，都是極為現(xiàn)實(shí)的事情，倘若因?yàn)楦魇∨e辦府試、院試、鄉(xiāng)試，導(dǎo)致不好的事情出現(xiàn)，那這個后果誰來承擔(dān)？”

    “的確是這樣，外朝有司的那些反對者，完全是不考慮現(xiàn)在的情況，一味地強(qiáng)調(diào)禮法祖制，那到時要真出現(xiàn)問題的話，朝廷該怎樣辦？”

    “本官倒是覺得此事很好，至少江南籍的讀書人，真要進(jìn)京參加國考的話，內(nèi)務(wù)府的壓力就能減輕很多。”

    “這是沒錯的，內(nèi)務(wù)府怎么了？就算其中有不少職官，是沒有通過科舉，但是這能否定他們過去立下的功勞嗎？”

    前去乾清宮的寬道上，以錢肅樂為首的內(nèi)務(wù)府有司大臣，你一言，我一語，討論著現(xiàn)下興起的輿情。