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沈洛看著眼前的人,聽出了誤會的原因打斷道男的挺直峻拔的像青松一般的身影不可能會是男生! 沈晉又是一僵哈!男的?那你說,什么沒看清臉?男的!你找男的!還是不斷的和自己的YY思想結(jié)合在一起! 沈洛一眼就看出自家叔叔看來是腦補了情節(jié),果然是讀書讀傻了!淡淡的解釋那天,他送我一個手電筒 沈晉:哈?!所以你要還他?電筒?鑲金的電筒啊?再說有電筒干嘛不用!還看不清臉?所以就因為一個電筒引起了你這個不良厭世的注意?! 沈洛嘆了一口氣,懶得解釋,轉(zhuǎn)身就走最后留下一句沒,就想問問,那天我還蠻慘的,怎么就送我電筒了呢!正常情況不是給錢就是給食物的嘛,隨后又搖了搖頭,還真把自己當(dāng)乞丐了!! 沈晉看著走出去的沈洛出神,最后還是莞爾一笑,果然是想多了!到底還是少年。 校長辦公室位于一中中央,大多數(shù)的教職工辦公室也就都集中在這里。 悠悠的走過辦公室,也就是順便晃了一眼里面,頓時駐下腳步。 只見窗內(nèi)一道干凈修長的背影被陽光鑲嵌上了層層光暈,讓人恍惚間產(chǎn)生了幻覺也讓沈洛將它和那晚的背影重疊在一起。 辦公室內(nèi),陳立和夏禾兩人并排的站在張放的面前,低走聽著對方的教導(dǎo)。 因為張放雄厚的男聲,咱在門外的沈洛也能聽得一清二楚。 好看的唇瓣翹起露出鋒利的虎牙笑找到了! 陳放看著面前的兩人開啟了自己語言教育模式。 抄作業(yè)!你現(xiàn)在可以抄,大學(xué)呢?出了社會以后呢,找誰抄去! 就那么幾道題,放學(xué)的時間拿去喂狗了么?難道沒時間寫! 不懂就要問,這是你們身為學(xué)生的特權(quán),就不會運用了? 一天到晚好逸惡勞,以后出社會怎么辦! .......... 陳立一邊聽一邊暗自反駁,啊啊啊,這都念叨一整節(jié)課間cao時間了!還沒完啊,又要上課了,連個廁所都沒去呢!放學(xué)有沒有時間寫!自己布置的作業(yè)量自己心里沒點數(shù)哦。 默默地嘟起自己的小嘴巴,用著細微的聲音吐槽了一句啰.....嗦。 教學(xué)多年,觀察力極強的張放還是聽到了,更是生氣,板著臉繼續(xù)你說什么! 陳立,大聲的告訴我,你剛才說我什么! 屢教不改,還敢頂撞老師,我現(xiàn)在是教不了你了!你給我聯(lián)系家長!說完開始拿著手機示意撥打電話。 果然叫家長這一招永遠受用于任何學(xué)生,陳立見況秒慫別啊!別老師,我知道錯了。并用求救的眼神看著在一旁的夏禾。 夏禾...... 夏禾只是呆呆的看著,對就是呆呆的看著,并不知道該如何回應(yīng)。 該怎么回答呢?作業(yè)確實是借了,當(dāng)初說要教他寫,但想了一下他不一定聽得懂,他也完成作業(yè)了!現(xiàn)在老師生氣了!明明已經(jīng)承認錯誤了,為什么還要生氣,是在生氣我借他作業(yè)抄,還是在生氣我沒有教他寫作業(yè)!陳立一直看著我干什么!我是要說什么安慰他的話嗎?可是老師還在說話呢!不能隨便打斷插話的,這樣不禮貌啊!嗯,要不安慰一下陳立,mama說同學(xué)要懷愛互助的。 兩人對視的一幕被張放看在眼里,心生氣節(jié),怒道夏禾!你知不知道,你借他抄作業(yè),是害了他! 就算借,你能借到什么時候! 還有一年就要高考了,怎么就不用你腦子想想! 突然被質(zhì)問的夏禾默默地總結(jié)組織著語言他不會。 張放罵的口干舌燥,喝了一口茶繼續(xù)他不會你就借他抄了!說要你就給了! 那是你自己的勞務(wù)成果你不知道嗎! 這么有能力你怎么不去教啊! 夏禾還是一如既往淡然,重復(fù)回道他不會 陳立在一旁了然,得了,就是說我笨唄。 被塞得頓時如鯁在喉的張放長舒了一口氣,看了一眼掛在墻上的鐘表,要到下一節(jié)課的上課時間了,恨鐵不成鋼的說今天就到這里,后面我會聯(lián)系你們的家長,回去上課。 陳立身體就像是被抽了魂一樣無力的走著,想要攬著夏禾的肩膀卻被對方無情的避開。 得!這是被嫌棄了。 夏禾手心還是出了一絲絲的冷汗,叫家長么!爸爸會生氣吧...... 站了許久的沈洛注視著眼前的少年,他的聲音給人一種非常干凈醇厚的感覺,雖然只是短短的幾個字,但談吐清晰,有感染力想要讓人再聽一遍。 看著轉(zhuǎn)過身來的少年,白皙細膩的臉頰上精致的五官,低頭的樣子可以看見他輕輕顫動的睫毛,看不出表情的面容上嘴角輕輕的抿著,給人一種疏離的冷漠感。 沈洛唇角彎出好看的弧度,黃色的碎發(fā)和不整的衣著與修長峻拔的身高給人一種痞氣,深邃凌冽的眼神對上了清冷的雙眸,雙雙都等待著對方的回應(yīng),二人佇立在門口。就這樣僵持著。 夏禾一怔,認出了他,昨晚的那個人嗎,和我同校啊,要不要打招呼?可是不知道名字,會不會很冒昧! 陳立看到微笑著的沈洛汗毛直豎起來,我靠,今天出門絕對沒看黃歷,遇到校霸了,他怎么在這!!