不給陸言思考的時(shí)間，安如夏反手就是一擰，再一甩，你這種人就是欠教訓(xùn)!記住我跟你說(shuō)的話，今天行事小心點(diǎn)!

    陸言揉著發(fā)疼的手腕，開(kāi)啟碎碎念模式，要是你說(shuō)我有血光之災(zāi)，我就有血光之災(zāi)，那還得了?天橋上算命的人都沒(méi)你這么靈驗(yàn)!

    第三節(jié)課是英語(yǔ)課，沒(méi)有收到其它線索。

    第四節(jié)課是化學(xué)課，也沒(méi)有收到其它線索。

    第五節(jié)課是數(shù)學(xué)課，講臺(tái)上的茍輝正在全神貫注講解試卷最后一道大題，安如夏卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)的呼吸燈亮了，有信息!

    正要點(diǎn)開(kāi)，后面的紀(jì)火突然踹了一下她的凳子，低聲提醒道：別玩兒手機(jī)!被茍老師抓住的下場(chǎng)很慘!

    首先就是沒(méi)收手機(jī)，然后上報(bào)班主任，說(shuō)不定還會(huì)再來(lái)個(gè)全校通報(bào)批評(píng)。

    紀(jì)火、安如夏，你們倆在課堂上講什么悄悄話?!站起來(lái)給我們大家說(shuō)說(shuō)!

    一前一后兩支粉筆在空中劃出完美精準(zhǔn)的拋物線，最后砸在紀(jì)火和安如夏頭頂上。

    安如夏揣好手機(jī)，連忙站起來(lái)。

    紀(jì)火亦是。

    茍輝負(fù)手捏著粉筆凝視安如夏和紀(jì)火，是什么話非要你們?cè)谡n堂上偷偷講?知不知道上課時(shí)間很寶貴?不僅耽誤了你們自己的學(xué)習(xí)，也耽誤了我的教學(xué)時(shí)間，更加耽誤了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間!虧你們一個(gè)是副班長(zhǎng)一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，作為班委就是這么起帶頭作用的?看來(lái)我要向胡老師好好反映反映才行!

    其實(shí)茍老師你當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)就行，這樣一來(lái)既不會(huì)耽誤你的教學(xué)時(shí)間，也不會(huì)耽誤其他同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間是我們自己的事。安如夏理直氣壯反駁茍輝。

    全班同學(xué)聽(tīng)得一臉驚訝，他們?cè)摬皇腔寐?tīng)了吧?

    學(xué)委這算不算是在懟茍老師?

    茍老師可是幾位科任老師里出了名的難對(duì)付，敢和茍老師杠上，絕對(duì)沒(méi)什么好下場(chǎng)!

    氣得茍輝怒拍講桌，安如夏你再給我說(shuō)一遍!

    說(shuō)就說(shuō)~

    有什么好怕的~

    安如夏張口就來(lái)，其實(shí)茍老師你當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)就行，這樣一來(lái)既不會(huì)耽誤你的教學(xué)時(shí)間，也不會(huì)耽誤其他同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間是我們自己的事。

    重復(fù)第二遍的時(shí)候不僅一字不落，而且還是加速版。

    紀(jì)火眼睜睜看著茍輝的臉色氣到發(fā)紅，她緊張地咽了口唾沫。

    完了完了!

    死翹翹!

    夏夏這是怎么回事?

    干嘛非要懟茍老師!

    滾出去站著!茍輝怒指外面的過(guò)道。

    全班同學(xué)被這突如其來(lái)的大嗓門兒嚇得一顫。

    安如夏唇角微揚(yáng)，抱著數(shù)學(xué)書對(duì)著茍輝禮貌鞠躬，謝茍老師。

    第五百二十一章兩千字檢討

    她現(xiàn)在需要時(shí)間查看信息，沒(méi)辦法，她只好激怒茍老師，默默道一句~茍老師對(duì)不起。

    我也要滾出去站著?紀(jì)火輕聲詢問(wèn)。

    茍輝氣得差點(diǎn)把黑板刷砸紀(jì)火身上，一視同仁!滾出去站著!

    深呼吸調(diào)整心態(tài)，紀(jì)火拿著一本書一支筆離開(kāi)教室。

    目測(cè)過(guò)道上沒(méi)有老師，安如夏這才把手機(jī)拿出來(lái)，打開(kāi)信息一看，這次是三個(gè)字：陸歡兒。

    先是陸言，后是陸歡兒，想表明什么意思?

    陸言和陸歡兒是親兄妹，陸歡兒曾親眼目睹一起行兇現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)致自閉癥加重，最后承受不住心理折磨而選擇跳樓自殺，年僅十歲。

    一個(gè)活著，一個(gè)已逝，對(duì)方發(fā)這兩條線索到底代表什么意思?

    夏夏你今天怎么回事兒?課上玩手機(jī)，忒不像你的作風(fēng)了!

    紀(jì)火一手拿書一手拿筆，在書上空白處寫寫畫畫，只不過(guò)她寫的可不是數(shù)學(xué)公式之類的，而是漫畫，看漫畫看得多了，手也就癢，拿著筆就總想畫幾下，然后再配上一段文字。

    喏、

    安如夏給紀(jì)火看了一張照片，就是之前那個(gè)神秘男人塞在公寓門口里的信封，以及信紙上猩紅的四個(gè)大字。

    啪嗒!

    紀(jì)火手里的筆毫無(wú)征兆地掉到地上，她有些失神地看著死亡挑戰(zhàn)四個(gè)字，隔著屏幕都能感覺(jué)到詭異陰森。

    到底怎么回事?

    彎腰撿起筆，紀(jì)火心緒不寧地把筆揣進(jìn)兜里。

    等下課再跟你說(shuō)。

    畢竟過(guò)道不隔音，她們?cè)谕饷嬲f(shuō)的再小聲，教室里的人也可以聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜。

    更別提現(xiàn)在茍老師正生著大氣。

    不知道在過(guò)道里站了多久，終于聽(tīng)到了救贖者下課鈴的聲音。

    整棟樓開(kāi)始震動(dòng)，只見(jiàn)莘莘學(xué)子以最快的速度沖向食堂!

    安如夏和紀(jì)火腿都站麻了，她們也懶得沖，就看著大家狂奔。

    她倆今天中午是別想在食堂吃飯了。

    紀(jì)火畫了整整一頁(yè)的漫畫，安如夏解了兩道數(shù)學(xué)大題。

    茍輝從教室里出來(lái)，簡(jiǎn)直是走路帶風(fēng)(主要是急著吃飯)，到辦公室來(lái)!

    倆人無(wú)言對(duì)視，眼里盡是無(wú)奈，還不知道茍老師會(huì)怎么接著罰她們。

    茍輝先是喝了熱水潤(rùn)嗓子，然后才開(kāi)口，安如夏你今天在課上太不像話了!竟然敢當(dāng)眾和老師杠上，你還有沒(méi)有點(diǎn)學(xué)生的樣子?還有紀(jì)火，身為副班長(zhǎng)竟然在課上講悄悄話，對(duì)其他同學(xué)真的是很不負(fù)責(zé)!