忽然坐在前排的許景拿起課本遮住半張臉拖著戲腔假模假式的說：“請(qǐng)?zhí)竺魇尽！?/br>
    有幾個(gè)笑點(diǎn)低的沒憋住笑，剛“噗”出聲，又被賀雯一個(gè)眼神給嚇的憋了回去。

    恢復(fù)安靜之后賀雯又叫了幾個(gè)人的名字，被叫到名字的都站了起來，教室里一下子站了十來個(gè)人。

    點(diǎn)了一圈名，賀雯才開始進(jìn)入重點(diǎn)。

    “數(shù)學(xué)和英語抄完改幾個(gè)答案以為沒人能發(fā)現(xiàn)，當(dāng)語文也行是么？把忽然改成突然，把借鑒改成鑒戒，你戒字還寫成借過的借，許景你還真是...咱們班的人才？”賀雯翻開這倒霉催的試卷，氣的臉都變色了。

    顧執(zhí)沒見過賀雯被氣到說不出話的樣子，一時(shí)沒忍住笑出了聲。

    誰知道就惹禍上身，賀雯把目光轉(zhuǎn)移到他身上：“你提供的答案吧，既然這么團(tuán)結(jié)，那這節(jié)課你們就集體站著上?！?/br>
    顧執(zhí)：“我......”

    看出顧執(zhí)的郁悶，賀雯說：“我不管你們是抄別人的，還是提供答案的，在我這里都一視同仁，所以如果還有下次，就大課間的時(shí)候全給我去廣播站念檢討。”

    賀雯說得出做得到，而且意思到了即止。訓(xùn)完他們就讓學(xué)委把試卷發(fā)下去。

    乘著發(fā)試卷有些許聒噪聲的掩護(hù)，顧執(zhí)小聲的問江初：“為什么你沒事？”

    江初手里夾著一支筆，聞言將筆帽那頭朝許景的方向指了一下說：“他說我的字太潦草，看不出寫的是什么，所以沒要。”

    那個(gè)瞬間，顧執(zhí)看到江初嘴角掛著一絲說不清道不明的淺笑。

    江初字如其人，干凈中透著點(diǎn)瀟灑，是以他的字其實(shí)并不潦草，之所以這張語文卷子讓許景他們看不懂，大概率是這位大神醉酒后筆墨飛揚(yáng)，寫成這樣的，他也因此逃過一劫。

    真是應(yīng)了古人那句，福兮禍之所伏。

    語文不像其他科目，顧執(zhí)曾經(jīng)的語文老師就說過，這門課看起來簡單是母語課，但實(shí)際上沒幾個(gè)人真正能學(xué)透徹，有時(shí)候一字之差，就是失之毫厘差之千里。

    顧執(zhí)理科好，但他并不偏科，考得好并不難，難的是長期保持所有科目都穩(wěn)，是以，賀雯每次看到顧執(zhí)的語文試卷，都有一種“文學(xué)好苗子”的自豪感。

    這顆苗子這會(huì)兒正跟一幫“作jian犯科”的杵著聽課呢。

    臨下課前賀雯總結(jié)陳詞：“上周有國外的學(xué)生在，照顧你們面子，枚公開給你們處刑，一個(gè)個(gè)的尾巴都長頭頂上去了。從這周開始到月考結(jié)束前體育課全部充公?！?/br>
    賀雯把他們的命門拿捏的死死地，在一陣沒有轉(zhuǎn)圜余地的聲討中旗開得勝，出門的背影標(biāo)志著大寫的勝利。

    顧執(zhí)倒是對(duì)體育課被充公沒什么感覺，反正他天生懶筋比別人多長了一條，人生信條一度是能坐著就不站著。

    他站了一節(jié)課就感覺腰酸背痛的，好容易挨到了下課，剛想伸個(gè)懶腰就聽見蘇諾從外面喊道：“顧執(zhí)，潘主任找你。”

    顧執(zhí)椅子還沒坐熱，又得起來，他跟著蘇諾往政教處的方向去，十分納悶的嘀咕了一聲：“潘主任怎么老盯著咱們班?！?/br>
    蘇諾挑了一下眉，側(cè)著頭解釋：“你忘啦你拍了一周的素材還沒整理出來呢？”

    順著蘇諾的話他才想起來，代表團(tuán)回去了，他拍的那些照片和視頻昨天沒來得及整理就把相機(jī)交上去了，這會(huì)兒潘主任找他大抵就是為了這個(gè)。

    顧執(zhí)若有所思的“哦”了一聲又問：“那你來干嘛？”

    蘇諾：“......”

    意識(shí)到自己說的話讓人尷尬，他又不好意思的抓了一下腦袋解釋：“我忘了，你是咱們班的宣傳委員。”

    話音剛落，他就看見蘇諾臉上忽然悄悄爬上幾片紅霞，細(xì)碎的陽光從樹葉的縫隙里漏下來，打在潮濕的T恤上火辣辣的發(fā)燙。

    顧執(zhí)看見她額角有幾縷碎發(fā)被汗水浸濕，尷尬的沒話找話：“這天真熱。”

    蘇諾紅著臉說：“是啊，馬上要月考了，月考之后再過一個(gè)月就是期末考了。”

    像蘇諾這樣成績放在普通班很出挑，放在重點(diǎn)班又很普通的大有人在，所以考試對(duì)于他們來說緊張總是多過期待。

    不知道是不是錯(cuò)覺，顧執(zhí)從蘇諾的語氣里居然聽出了一點(diǎn)緊張之外的東西。

    他遲疑了一下，說：“放假還有競賽呢，反正在補(bǔ)習(xí)班和在學(xué)校也沒差別。”

    蘇諾聽出他話里的無奈，追著問：“你去校外的補(bǔ)習(xí)班了嗎？”

    顧執(zhí)想了想：“競賽結(jié)束了應(yīng)該會(huì)去校外上課。”

    因?yàn)楦傎愂菍W(xué)校安排的，所以在期末考結(jié)束后學(xué)校會(huì)連續(xù)在上半個(gè)月的課程，競賽課程比平時(shí)要緊，這么算下來他們的暑假要到初賽結(jié)束后才算正式開始。

    事實(shí)上即使放假顧執(zhí)也不會(huì)在家待著，以前跟著顧霄的時(shí)候暑假都被丟在這個(gè)培訓(xùn)班那個(gè)培訓(xùn)班，他早習(xí)慣了暑假上課的模式，加上顧卓威是老師，放暑假他必然在家，怎么想他都覺得上課更自在。

    蘇諾并不知道他這么一會(huì)功夫就已經(jīng)頭腦風(fēng)暴了這么多東西，只以為他和其他人一樣討厭暑假也不得不上課的情況，于是配合著他咕噥說：“我也跟你差不多，每年暑假我媽都會(huì)把我送進(jìn)培訓(xùn)班，跟一群不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)一起上課，我就感覺自己是轉(zhuǎn)校生一樣格格不入，每年暑假上課我都想要是有個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起上課該多好?！?/br>