“是不是叫【校眾】？”鄭和平道。

    高天才：“你怎么知道？”

    鄭和平：“你太落伍了，上周Q大論壇就很多人在討論。不過這款社交軟件的設(shè)定只允許加同校人為好友，感覺有點(diǎn)雞肋?！?/br>
    高天才疑惑：“那為什么剛才排隊(duì)，一隊(duì)伍好多人都在使用？”

    鄭和平：“可能是因?yàn)椋珹PP創(chuàng)始人是茍玳吧，傳說級的風(fēng)云學(xué)長！”

    正在擰瓶蓋的梁君澈動作一滯：“你剛才說那款A(yù)PP，叫什么？”

    “【校眾】?！?/br>
    梁君澈放下酸奶，掏出手機(jī)，下載了【校眾APP】。

    【校眾APP】和大多社交類軟件功能相差無幾，都是聊天界面和狀態(tài)界面。其必須實(shí)名注冊，且有嚴(yán)格的資料審核，當(dāng)前僅限Q大學(xué)子。

    梁君澈實(shí)名注冊通過，看著簡單清爽的主頁面，似乎很普通。

    擺弄了一會，梁君澈才發(fā)現(xiàn)內(nèi)有乾坤。

    和普通社交軟件軟件輸入名字、手機(jī)號尋人，或者簡單粗暴的搜索同城、性別尋找陌生人不同，校眾并未提供準(zhǔn)確搜索功能。

    當(dāng)點(diǎn)進(jìn)尋人頁面時(shí)，熒幕變成一片璀璨奪目的夜空。

    梁君澈以為手機(jī)故障，點(diǎn)了幾下屏幕，所點(diǎn)處的夜空放大，屏幕上出現(xiàn)三顆明星連珠。

    梁君澈點(diǎn)擊最中間一顆，頁面跳出一段信息。

    【曾想仗劍走天涯，奈何三千米體側(cè)不及格】

    “什么東西?！绷壕合訔壍卮蛩汴P(guān)掉界面，熒幕卻變成一行提示——“進(jìn)入星球攻略?！?/br>
    很快，熒幕變成答題界面。

    第一題：

    商業(yè)銀行面臨存款準(zhǔn)備金短缺時(shí)，首先會：

    A、向央行借貸；

    B、向其他銀行借貸；

    C、出售證券；

    D、注入資本金；

    E、收回貸款。

    梁君澈：？？？

    這么鬼？

    第7章 什么鬼【修】

    北城，奧偉創(chuàng)業(yè)園區(qū)。

    “我的狗子啊！這是什么鬼？”仇仁拿著手機(jī)鬼哭狼嚎，發(fā)出和梁君澈一樣的感嘆。

    茍玳氣定神閑地沖泡咖啡。

    半天前，仇仁參觀完茍玳租用的辦公場所，由衷認(rèn)為，他們的創(chuàng)業(yè)前景也如辦公室外明亮的天色，無限光明。

    可在使用了一小時(shí)【校眾APP】后，仇仁表示：眼前的黑不是黑，你說的白是什么白？

    ——簡而言之，兩眼一黑。

    仇仁發(fā)出靈魂質(zhì)問：“一個(gè)社交類軟件，即便不提供直接搜索用戶的功能，也該提供標(biāo)簽性尋人吧？比如共同愛好？共同明星？再不行，像那些約炮軟件一樣，可以搜到用戶照片之類？”

    茍玳點(diǎn)頭，表示贊同。

    “你這APP算什么？不能尋人，只能建立星球？而后尋找其他星球？點(diǎn)進(jìn)星球后就開始答題，答題成功后才能添加對方為好友？”

    仇仁臉上寫滿四個(gè)大字——匪夷所思。

    茍玳繼續(xù)點(diǎn)頭，不置可否。

    “重點(diǎn)是，你這些題目，有事嗎？”仇仁靈魂二連問。

    答題加友的設(shè)定，古早類聊天軟件早就存在，但大多都是用戶自行設(shè)定，回答的問題也無非是“我叫什么名字？”“世界上最帥的人是誰？”等等，主要為了認(rèn)證三次元是否相識。

    而茍玳設(shè)定的題目，根本就是Q大歷年期末考薈萃！

    “你是認(rèn)真想做社交APP嗎？”仇仁靈魂質(zhì)問三連擊達(dá)成。

    茍玳：不是。

    不過茍玳沒說出口，擔(dān)心仇仁噴血。

    若沒有腦中“創(chuàng)業(yè)教訓(xùn)系統(tǒng)”的存在，他定會全心全意做一款校內(nèi)社交APP?？梢?yàn)橄到y(tǒng)存在，他不得不考慮“如何失敗”。

    茍玳的人生中，除了親人的生老病死無能為力，目前還未受過任何挫敗。

    所有重大考試、大型競賽，他都能在本就第一名的平日成績中再超常發(fā)揮，一馬當(dāng)先傲視群雄。

    大二時(shí)就有知名企業(yè)、院校拋來橄欖枝，信誓旦旦保證“只要你來，要求你提。”

    平日里接些軟件研發(fā)維護(hù)的私活，市場供不應(yīng)求，被搶破頭。

    連體驗(yàn)生活，暑假去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)做IT維護(hù)，順便兼職老師，都能創(chuàng)造出幫學(xué)生平均提高一百分的神話。

    如何失敗，對茍玳而言，其實(shí)是一項(xiàng)人生新體驗(yàn)。

    創(chuàng)業(yè)失敗是很容易的事情，但要如何達(dá)成系統(tǒng)要求的“有融資規(guī)?！薄坝羞m度營銷”“有流量聚集”“有用戶規(guī)?！钡惹爸脳l件，卻不是易事。

    “創(chuàng)業(yè)教訓(xùn)系統(tǒng)”所要追尋的，是在所有努力都達(dá)成后，導(dǎo)致失敗的特殊原因。該有的準(zhǔn)備都做了，該有的條件也達(dá)成了，創(chuàng)業(yè)前景一片美好，但因?yàn)榉N種出乎意料的外部原因、內(nèi)部原因等，創(chuàng)業(yè)最終失敗。

    這些原因按理說應(yīng)該水到渠成，翻幾本《大敗局》《激蕩三十年》之類的書籍，都能看到許多國內(nèi)知名企業(yè)，在輝煌鼎盛時(shí)期，突然如巨人死亡般倒下。這其中的原因有通性、有特性、千奇百怪，撲朔迷離。

    可系統(tǒng)卻要將這些失敗原因復(fù)制化，規(guī)范化，這就是一項(xiàng)大難題，仿佛在做一本天衣無縫的假賬。

    ==

    要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，首先要做好多方面準(zhǔn)備。

    其一，要找到自己的優(yōu)勢，明確目標(biāo)，確定創(chuàng)業(yè)的行業(yè)、方向和產(chǎn)品。

    茍玳幾乎沒在其上浪費(fèi)太多時(shí)間。