從此，沈云住將下來(lái)，開始了和元閣老的求學(xué)之路。

    時(shí)間就這樣一天天的過去了。

    這元閣老授業(yè)，獨(dú)具風(fēng)格，除了時(shí)間固定在下午一成不變之外，教授內(nèi)容則完全是率性而為。

    今天想彈琴了，就一邊彈琴一邊說(shuō)說(shuō)音律；

    明天想下棋了，就教教沈云的棋藝規(guī)則。

    很顯然教沈云繪畫并不是個(gè)好主意，剛教了一會(huì)就心情大壞，手指門口，破口大罵“劣徒，快滾出去，休要擾了老夫的雅致！”

    沈云則嘻嘻哈哈的飛溜而出，瞅見雪靈在柏樹下嬉戲，于是順便呼喊雪靈滅火“雪靈，快去陪陪老爺子！”

    雪靈從善如流，啾啾聲中，蹦來(lái)跳去的撒歡，老爺子的心情很快又開始好轉(zhuǎn)。

    誰(shuí)叫元老最喜歡雪靈呢？

    如今，沈云的書架上擺滿了書籍，每天上午他都會(huì)很認(rèn)真的讀一會(huì)古籍，再將古籍與功法玉簡(jiǎn)中不理解的字詞抄錄部分下來(lái)。

    雖然字寫的不好，但依然很認(rèn)真的畫的工工整整。

    過了午時(shí)，再拿著上午抄錄下來(lái)的字詞，去向元老請(qǐng)教。

    而元老解說(shuō)完畢，通常就會(huì)再教一些別的東西。這些紙張，元老每天都會(huì)收集起來(lái)，塞在桌下，每隔上幾天，抽出一張，考校一番。

    一張紙上少則十余字，多則數(shù)十字，結(jié)果令他驚嘆不已。

    不管過去幾天，任意抽出一張，沈云都能一字不錯(cuò)輕松的認(rèn)將出來(lái)，最多在字詞的含義詮釋上稍有出入。

    這已經(jīng)可以稱之為過目不忘了。

    到了后來(lái)，元老幾乎要過上十天半月，才會(huì)再次考校，不過結(jié)果依然不變，這讓他大為贊嘆。

    明顯，沈云的書畫天賦不怎么樣，要是早上幾年，元老說(shuō)不定還會(huì)好好教導(dǎo)，正所謂只要功夫深鐵杵磨成針，總能磨煉出來(lái)。

    但如今，元老越發(fā)感覺自己的精力不濟(jì)，估計(jì)去日無(wú)多，所以只得挑選沈云比較有興趣，或者有天賦的學(xué)問，來(lái)加以指點(diǎn)。

    比如棋類天賦，沈云就很強(qiáng)，只教了一天便基本學(xué)會(huì)，而且水平進(jìn)步，突飛猛進(jìn)；又如音律，雖然天賦不強(qiáng)，但沈云卻興趣頗大，總是十分認(rèn)真的聽學(xué)。

    但對(duì)占卜、風(fēng)水、看相此類，沈云總是聽著聽著，不是睡覺就是走神。氣得夠嗆，抬腳想踹，又沒力，那小子可不會(huì)配合的撅屁股，只得無(wú)奈作罷。

    幾個(gè)月之后。

    元老就很少考校沈云的生字掌握情況了，因?yàn)閷?duì)方幾乎不會(huì)出錯(cuò)，不過元老依然會(huì)把那些紙張截留下來(lái)，打算隔上更長(zhǎng)時(shí)間，再另行choucha。

    現(xiàn)在每天下午，大部分時(shí)間就只教授音律，或是對(duì)弈。

    漸漸的，元老發(fā)現(xiàn)。

    這小子經(jīng)常下出令人出乎意料的妙招來(lái)，起先看似毫不起眼的落子，到后來(lái)慢慢體現(xiàn)出這枚棋子的微妙之處，常常讓自己拍案叫絕。

    雖然暫且還不是自己對(duì)手，不過已偶有輸贏。

    而音律，沈云是真沒太多天賦，不過這小子非常喜歡這個(gè)，所以才偶爾抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)，悉心指點(diǎn)。

    再笑瞇瞇的看著沈云十分投入的練習(xí)，仿若看到了年輕時(shí)代求學(xué)的自己。

    繪畫就算了，沈云既沒天賦，也不喜歡，教這個(gè)除了惹自己大動(dòng)肝火外，沒任何作用，干脆提都不提了。

    對(duì)于書法，雖然沈云同樣先天不足。但是元老仍然要求對(duì)方，每天上午必須練習(xí)一段時(shí)間。因?yàn)樵险J(rèn)為，書寫是一個(gè)文人的基本功，畫出來(lái)的字實(shí)在是太丟面子了。

    沈云也深以為然，每天勤練不輟。

    每當(dāng)夜晚，元老總愛拄杖望向深邃的星空，暗暗嘆息。

    既為遇到沈云高興，又惱天公不作美。

    可惜沒早幾年遇到這小子，現(xiàn)在自己已近油盡燈枯的境地，實(shí)在沒精力把畢身所學(xué)盡數(shù)傳授……

    桑山環(huán)境優(yōu)美，十分清凈。

    除了下午學(xué)習(xí)時(shí)間，院子里會(huì)來(lái)人打掃外，平常沈云的小院，根本沒任何人出入。

    如今對(duì)于外出尋找仙山的心思，也淡了。

    不過每天夜里赤炎訣的修煉，從未落下。

    沈云也想從元老這里多學(xué)點(diǎn)東西，所以每天晚上回來(lái)，都會(huì)掌燈夜讀，溫習(xí)白天學(xué)到的內(nèi)容。畢竟修仙者的記憶雖好，但同樣也會(huì)遺忘。

    就這樣練練書法，練練琴，再尋找玉簡(jiǎn)與古籍中的不懂之處請(qǐng)教請(qǐng)教。

    如此悠閑又安全的生活，令人著迷。

    遺憾的是，元老七十九歲高齡，生機(jī)不足。

    估計(jì)駕鶴西游也就在年許之間。這讓沈云十分悲哀又無(wú)可奈何，他是打心眼里喜歡和尊敬這個(gè)老頭子。

    沈云還測(cè)試過，元老并沒靈根，他甚至還試著通過號(hào)脈，將法力灌輸，看看能否增加點(diǎn)元老的生機(jī)，不過明顯毫無(wú)作用。

    沈云不愿意學(xué)習(xí)相術(shù)，總感覺面相、占卜、風(fēng)水之流都是胡說(shuō)八道，所以就裝著走神來(lái)以此躲避。

    直到很多年以后，他才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。特別是占卜，更算的上是十分高深的推衍之道一類。

    當(dāng)然，此是后話，不表。

    其實(shí)對(duì)于下棋，沈云也興趣不大，只不過看得出來(lái)老頭子很喜歡下棋，于是才會(huì)以此來(lái)陪陪他，畢竟這也是老頭子為數(shù)不多的樂趣之一。

    棋藝進(jìn)步飛快，主要還是得益于記憶力強(qiáng)大，推算步數(shù)的又多又快。

    沈云同樣暗自嘆息“可惜沒早幾年遇到老頭子，不然還可以好好的多相處幾年，況且那時(shí)老頭子精神更好，說(shuō)不定可以找到方法，幫他調(diào)理調(diào)理身子。”

    包正初很少來(lái)避暑山莊，基本上隔兩個(gè)月才會(huì)過來(lái)一趟，每次前來(lái)，總會(huì)旁敲側(cè)擊的打探下沈云的學(xué)業(yè)，總的來(lái)說(shuō)，還算滿意。

    不過，他每個(gè)月都會(huì)派人前來(lái)，替元老和沈云送上幾套衣服鞋襪，再了解一下兩人的生活情況。

    新年剛過，這天午后，包正初就帶著許多新年禮物，來(lái)到桑山。

    前天的一場(chǎng)瑞雪，讓整個(gè)桑山披上銀裝，在陽(yáng)光的照射下灼灼生輝，而積雪覆蓋的屋頂飛檐，偶爾透出來(lái)的那抹艷紅，更顯妖嬈。

    臘梅香飄，包正初一臉笑意的走在草地上，“嘎吱嘎吱”踏雪而行，剛進(jìn)入院內(nèi)，正巧聽到元老大發(fā)雷霆。

    “臭小子，趕緊給老夫滾蛋！”隨著老爺子一聲爆喝，沈云倉(cāng)惶狼狽逃出閣樓，緊跟著一把棋子丟了出來(lái)。

    “啪啦啪啦”的落了一地。

    “老頭子，只是看錯(cuò)了！看錯(cuò)了而已！”沈云嘻嘻哈哈，一邊逃一邊朝里面嚷嚷。

    包正初呆頭鵝一般的看著沈云，不知道他怎么就把元老給得罪了，正不知道說(shuō)什么好。

    沈云轉(zhuǎn)過頭來(lái)，才見到包正初，連忙微笑行禮“呀，包伯父來(lái)了！”又轉(zhuǎn)頭對(duì)里屋喊道“老頭子，我包伯父過來(lái)了！”

    不一會(huì)，就見元老拄杖立于門口，笑瞇瞇的模樣，哪有半點(diǎn)不高興的樣子。

    包正初才發(fā)現(xiàn)，這一老一少倆人十分相得，于是轉(zhuǎn)怒為喜，也不去計(jì)較沈云對(duì)元老的稱呼了。

    想問問剛才元老為什么事發(fā)怒，不過元老總是很巧妙的岔開話題，而沈云則笑而不答，所以也就只得作罷。

    包正初哪里知道，這近半年來(lái)，元老對(duì)沈云的稱呼成了小子、劣徒、臭小子；沈云也不甘示弱，從恩師變成老爺子，再到老頭子。