“……”林非凡看著王柏達(dá)，有些懵，他聽(tīng)不懂王主任的意思。

    史校長(zhǎng)笑道：“分配給你的主課不多，要搭些副科。王主任是想了解你適合帶什么副科，比如說(shuō)音體美之類的，你懂點(diǎn)不？”

    原來(lái)是問(wèn)興趣愛(ài)好呀。

    林非凡頓時(shí)來(lái)了興趣，笑著說(shuō)：“畫畫，一點(diǎn)兒都不懂，從沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù)方面的知識(shí)?！?/br>
    王柏達(dá)說(shuō)：“懂美術(shù)也沒(méi)什么作用，學(xué)校課表上安排了美術(shù)，但不會(huì)上美術(shù)課，美術(shù)課都是給數(shù)學(xué)老師帶，多上一節(jié)數(shù)學(xué)課?！?/br>
    林非凡說(shuō)：“音樂(lè)我挺懂的，師專的時(shí)候選修了音樂(lè)，我很喜歡唱歌?！?/br>
    “會(huì)唱歌也沒(méi)用?！蓖醢剡_(dá)點(diǎn)燃了煙，瞇眼吸了一口。

    “我不僅僅會(huì)唱歌，樂(lè)理也很懂的，我還會(huì)很多種樂(lè)器?！绷址欠怖^續(xù)補(bǔ)充說(shuō)道，他以為王柏達(dá)嫌他不具備一個(gè)音樂(lè)教師的資格。

    師專三年，林非凡花在音樂(lè)上的時(shí)間不比花在物理教育專業(yè)上的時(shí)間少，他還真想兼職做一名音樂(lè)老師。

    王柏達(dá)淡淡一笑道：“懂再多音樂(lè)也在我們學(xué)校派不上用場(chǎng)，課表上雖安排了音樂(lè)課，也不會(huì)真的上，音樂(lè)課交給了英語(yǔ)老師，實(shí)質(zhì)是多上一節(jié)英語(yǔ)課?！?/br>
    當(dāng)前，國(guó)家大力推行九年制義務(wù)教育，上面要求各中小學(xué)開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。

    為了應(yīng)付此類檢查，鏡湖初中課程表上安排了音樂(lè)課和美術(shù)課，但不會(huì)真上，全安排主課老師上主課，有點(diǎn)兒掛羊頭賣狗rou的味道。

    若真要上，其實(shí)也上不了，學(xué)校壓根兒沒(méi)有這方面的人才。

    音體美專業(yè)的老師在全縣教育界是大熊貓級(jí)別的稀有物種，絕大多數(shù)學(xué)校都沒(méi)有。

    曾經(jīng)有個(gè)學(xué)期，上面要求非常嚴(yán)格，檢查得很頻繁，鏡湖初中被逼迫安排了老師上音樂(lè)課和美術(shù)課。

    音樂(lè)課上，音樂(lè)老師帶學(xué)生唱歌，唱了兩三個(gè)星期，老師會(huì)唱的歌全都教了后，就再也教不下去了。

    不懂譜子，不會(huì)樂(lè)理，學(xué)一首歌曲能達(dá)到教別人的高度，其實(shí)挺難的。

    教師工作任務(wù)都非常重，哪有空余時(shí)間接二連三用心去學(xué)唱歌呢？

    后來(lái)教音樂(lè)的老師上音樂(lè)課時(shí)，把授課任務(wù)交給了一臺(tái)錄音機(jī)……

    至于美術(shù)，是真的沒(méi)人懂一點(diǎn)，安排了個(gè)數(shù)學(xué)老師上美術(shù)課，開(kāi)始幾個(gè)星期，老師天天教學(xué)生畫雞蛋。

    幾周下來(lái)，學(xué)生們把雞蛋畫的逼真極了，竟對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了興趣。

    可老師不會(huì)畫其他東西呀，總不能接著畫鴨蛋吧，鴨蛋和雞蛋也沒(méi)啥區(qū)別啊。

    數(shù)學(xué)老師想出了一個(gè)辦法，在美術(shù)課上教學(xué)生們畫高中數(shù)學(xué)上的立體幾何圖形……

    一個(gè)學(xué)期下來(lái)后，再也沒(méi)有老師愿意教音樂(lè)和美術(shù)了。

    在不懂的領(lǐng)域?yàn)閹?，真是一件很痛苦的事情…?/br>
    “你喜歡體育嗎？”王柏達(dá)問(wèn)道，其實(shí)他內(nèi)心想林非凡教體育。

    體育是真要上的，若不安排體育課，學(xué)生會(huì)造反。

    但沒(méi)有老師愿意帶體育，一是大家也不懂這個(gè)科目，二是體育課為室外課，跟著學(xué)生一起風(fēng)吹日曬，很辛苦。

    特別是夏天，曬得臉上都冒油，一般體育老師都很黑。

    若臉不黑說(shuō)明不是一個(gè)正規(guī)的體育老師，至少是不敬業(yè)。

    偶爾發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)得挺白的女體育老師，那絕對(duì)是涂抹了增白霜……

    如果體育老師不跟著學(xué)生，跑一邊去躲日頭，隨學(xué)生們玩，那會(huì)鬧翻天。

    室外體育課沒(méi)老師監(jiān)管著，極易出危險(xiǎn)。

    上學(xué)期某班有節(jié)體育課，老師不在場(chǎng)，籃球只有一個(gè)，三十多個(gè)男生搶一個(gè)籃球?qū)е铝瞬忍な录?/br>
    最后把一個(gè)學(xué)生傳宗接代的寶貝差點(diǎn)踩壞了……

    “體育課上主要教些什么呢？”林非凡小心翼翼地問(wèn)道，他不敢確定自己能否帶體育。

    讀師專時(shí)，只對(duì)籃球、散打、健身感興趣，其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的相關(guān)技巧真的不太懂。

    曾聽(tīng)過(guò)體育老師說(shuō)過(guò)短跑、中長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、跳高、投鉛球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技巧，但那時(shí)全是當(dāng)耳邊風(fēng)，一樣都沒(méi)記住。

    史校長(zhǎng)解釋說(shuō)：“不用教什么東西，就陪著學(xué)生，防止出安全事故?！?/br>
    王柏達(dá)問(wèn)道：“你打過(guò)籃球嗎？如果懂點(diǎn)，可以教給學(xué)生一點(diǎn)籃球方面的知識(shí)?！?/br>
    “這個(gè)我還真比較懂?！本谷槐蝗藛?wèn)是否打過(guò)籃球，林非凡笑了。

    當(dāng)年在師?；@球場(chǎng)上比賽時(shí)，三步籃如入無(wú)人之境，定點(diǎn)跳投、遠(yuǎn)投命中率全校所向披靡。

    在學(xué)?；@球界，人稱“林瘋狂”！

    籃球，比散打都喜愛(ài)些呢。

    “那全校體育課都給你帶?！蓖醢剡_(dá)笑的好開(kāi)心，體育老師總算有著落了。

    “好呀好呀?！绷址欠菜斓卮饝?yīng)了。

    ……

    王柏達(dá)有事要去安排，先告辭了。

    史校長(zhǎng)叫林非凡等會(huì)兒再走，他要把林非凡的房間安排一下。

    史玉明出了門，站在門前三四米的位置，對(duì)著廚房位置高喊著：“石師傅，你過(guò)來(lái)一下，石師傅，你快過(guò)來(lái)一下?！?/br>
    學(xué)校不大，要叫什么人過(guò)來(lái)，只要站在門口喊幾聲。

    廚房那邊，一個(gè)中老年男子系著圍裙，一搖一擺往這邊跑，邊跑邊在圍裙上擦著手。

    石興喜，今年五十六歲，看上去比實(shí)際年齡大很多，至今仍是單身漢。

    鏡湖初中建校那年，石興喜就被聘為學(xué)校的臨時(shí)工，平時(shí)主要在廚房里做雜事，其他比如維修、保管等事情也一起帶著做。

    鏡湖初中老師和學(xué)生生活方面大大小小的事，都離不開(kāi)石興喜。

    石興喜做事很講究原則，例如打飯的時(shí)候，哪個(gè)學(xué)生插隊(duì)，他會(huì)把這個(gè)學(xué)生拉到一邊，不給打飯。

    他明察秋毫，誰(shuí)插隊(duì)都逃不脫他的眼睛。

    因此，他太討學(xué)生的嫌，不知是哪一年，有學(xué)生送了他一個(gè)外號(hào)，把“興喜”偏讀成“稀屎”。

    一屆傳一屆，現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)生知道他的真名，都是把他叫石稀屎，這外號(hào)叫一次就記得一生。

    得益于獨(dú)特的外號(hào)，石興喜是學(xué)校最出名的人。

    不過(guò)，石興喜對(duì)校長(zhǎng)從不講原則，校長(zhǎng)的每一句對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是圣旨，不管對(duì)錯(cuò)，都會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行。

    石興喜跑到了史校長(zhǎng)的房間里，上氣不接下氣，滿臉堆笑著說(shuō)：“史校長(zhǎng)，有什么事要我去做？”

    看著這個(gè)滿臉皺紋的人圍著的圍裙比殺豬佬的圍裙還要臟，林非凡不由微皺了一下眉頭。

    “中午是煮rou吃嗎？”史校長(zhǎng)問(wèn)。

    “嗯，是的，事務(wù)長(zhǎng)說(shuō)今天來(lái)了個(gè)新教師，要加餐。”石興喜笑瞇瞇地說(shuō)。

    每次只要食堂加餐，他就特帶勁兒，忙的不亦樂(lè)乎。

    “這就是新來(lái)的林非凡老師?！笔沸ｉL(zhǎng)介紹說(shuō)。

    “哦，林老師，我是石興喜，我的工作是給你們煮吃的?！笔d喜把右手在圍裙上使勁擦了幾下，然后伸出來(lái)要跟林非凡握手。

    石興喜對(duì)學(xué)生很兇，卻對(duì)老師們很熱情，這么多年，他每見(jiàn)到新來(lái)的老師，比較喜歡跟人握手。

    他有著超強(qiáng)的主人翁精神，他超級(jí)熱愛(ài)著鏡湖初中，鏡湖初中就是他的家，他視自己為鏡湖初中不可或缺的一部分。

    “石師傅好！”林非凡不情愿地伸出手，他看見(jiàn)對(duì)方手上還有肥rou碎屑。