林非凡挨著朱長(zhǎng)平坐下來(lái)。

    徐福生緊挨著林非凡坐下，距離很近很近，還親熱地拍了拍林非凡的肩膀。

    徐福生心里認(rèn)為，只有做出這樣親密的動(dòng)作，才能顯示跟林非凡是要好的親戚關(guān)系，那么就可以有利于獲取許司長(zhǎng)的原諒。

    他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一個(gè)教育部的官員，竟然來(lái)到了窮山溝里的鏡湖初中，還跟他的表侄林非凡的關(guān)系非常鐵。

    ……

    林非凡接著講了第二個(gè)要求，希望教育主管部門能給予鏡湖初中更多的政策性照顧，讓鏡湖初中擁有更大的自主權(quán)。

    原鏡湖小學(xué)并入鏡湖初中，歷經(jīng)曲折，受到各種阻擾，除了孫福全因個(gè)人恩怨故意使絆外，還跟這種兼并舉措給傳統(tǒng)教育觀念造成沖擊有關(guān)。

    創(chuàng)新有時(shí)會(huì)被認(rèn)定為另類或叛逆，從而阻力重重。

    試點(diǎn)九年一貫制，沒(méi)有先例，鏡湖初中只能孤身摸著石頭過(guò)河。

    鏡湖初中在今后的發(fā)展中，招生規(guī)模會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，逐步會(huì)具備兼并更多完小的能力。

    招收片區(qū)外的初中生也好，兼并其他的村完小也好，都會(huì)與教育局現(xiàn)行的招生政策有沖突。

    雖然豐涼初中與嶺南高中大規(guī)模招收借讀生，但是，教育局并不允許，只是睜一只眼閉一只眼沒(méi)管而已。

    兼并其他村完小，阻力將會(huì)更大，因?yàn)閹X南鎮(zhèn)所有的村完小，都是隸屬嶺南鎮(zhèn)中心小學(xué)，每兼并一個(gè)村完小，等于是割嶺南鎮(zhèn)中心小學(xué)的一塊rou。

    林非凡說(shuō)，鏡湖初中不想做違規(guī)的事情，希望教育局能直接給予鏡湖初中招收外片區(qū)學(xué)生與兼并各村完小的權(quán)利。

    縣長(zhǎng)周游龍笑著說(shuō)：“我認(rèn)為教育局可以給予鏡湖初中一些特權(quán)，我真想看看鏡湖初中到底能發(fā)展到什么程度！”

    教育局長(zhǎng)殷勤松緊皺眉頭，一言不發(fā)。

    鎮(zhèn)教委主任劉富亮察言觀色，預(yù)測(cè)殷局長(zhǎng)不愿答應(yīng)林非凡的要求，只是不好意思開口拒絕，所以保持沉默。

    領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)的話，卻不好意思說(shuō)出來(lái)，那么，趕緊替領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)出來(lái)。

    這是個(gè)機(jī)會(huì)，可以跟新任教育局長(zhǎng)拉近關(guān)系。

    劉富亮立馬說(shuō)：“這怎么可以？劃片區(qū)錄取，是教育局多年來(lái)一貫奉行的初中學(xué)校招生政策，如果全部放開了，會(huì)亂套！導(dǎo)致各個(gè)學(xué)校招收學(xué)生時(shí)發(fā)生惡性競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)臨江縣教育工作造成極大的負(fù)面影響！如果僅僅只給予鏡湖初中特權(quán)，那更行不通！其他學(xué)校會(huì)扯平，會(huì)問(wèn)憑什么，鏡湖初中又不是很優(yōu)秀，反而還比很多學(xué)校都要差！至于兼并其他村完小，更不行，這涉及到校際之間的矛盾。另外，現(xiàn)在講究就近入學(xué)原則，干嘛要孩子們跑那么遠(yuǎn)來(lái)鏡湖初中讀書？”

    林非凡解釋說(shuō)：“有四個(gè)行政村距離鏡湖初中很近，鏡湖初中處于四個(gè)行政村的中心位置，這四個(gè)行政村的孩子完全都可以來(lái)鏡湖初中讀書。其他行政村，高年級(jí)的孩子可以來(lái)，鏡湖初中可以為其提供住宿。當(dāng)然，肯定是在家長(zhǎng)樂(lè)意的情況下，這不是強(qiáng)迫，而是靠學(xué)校自身魅力去吸引學(xué)生。我要表達(dá)的意思是，家長(zhǎng)愿意帶孩子過(guò)來(lái)讀書，教育局不要阻止！”

    劉富亮寒聲道：“林非凡，你提的要求，太過(guò)分了！請(qǐng)不要為難殷局長(zhǎng)?！?/br>
    徐福生撞了一下林非凡的肩膀，裝作異常親熱的樣子，小聲道：“非凡，你們鏡湖初中如果有能力，直接招收學(xué)生就行了，干嘛非要領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)？政策雖然不允許，但是教育局一般不會(huì)過(guò)問(wèn)，萬(wàn)一查下來(lái)，走走夜路，花點(diǎn)錢，隨隨便便都能擺平！”

    “謝謝表叔的好意！”林非凡吁了一口氣，頓了頓，露出一絲微笑，“學(xué)校發(fā)展，要走光明正大的道路，我們永遠(yuǎn)不會(huì)做違規(guī)的事情！違規(guī)換來(lái)的發(fā)展不叫發(fā)展，那叫投機(jī)取巧，不是長(zhǎng)久之計(jì)！”

    “我覺(jué)得可以給鏡湖初中一些特權(quán)。”許長(zhǎng)平拍了拍林非凡的肩膀，“我理解殷局長(zhǎng)的難處，作為局長(zhǎng)，應(yīng)該一碗水端平，對(duì)所有的學(xué)校要實(shí)行統(tǒng)一的政策。但是，鏡湖初中有特別之處，可以額外照顧！教育部正在組織各省教育專家，制定下一輪基礎(chǔ)課程改革發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，九年一貫制的思想還只是處于萌芽階段，而鏡湖初中已經(jīng)在試點(diǎn)，試點(diǎn)的效果，將對(duì)教育部的一些決策有重大的指導(dǎo)意義。這樣吧，不給殷局長(zhǎng)難處，我會(huì)盡快安排江淮省教育廳發(fā)文，把鏡湖初中設(shè)為基礎(chǔ)教育課程改革試點(diǎn)學(xué)校，我會(huì)陸續(xù)交一些關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的課題給林非凡去研究，希望林非凡帶領(lǐng)鏡湖初中全體教師一起，認(rèn)真鉆研，圓滿結(jié)題，為下一輪基礎(chǔ)教育課程改革指明正確的方向！既然是基礎(chǔ)教育課程改革試點(diǎn)學(xué)校，就該擁有一些特權(quán)！我同意周縣長(zhǎng)的觀點(diǎn)，想看看鏡湖初中到底能發(fā)展到什么程度！在中國(guó)改革的歷史進(jìn)程中，因?yàn)槌霈F(xiàn)了小崗村，才掀開廣大農(nóng)村發(fā)展的新篇章！我希望，鏡湖初中能成為中國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的小崗村，引導(dǎo)中國(guó)基礎(chǔ)教育大發(fā)展！鑒于林非凡的英雄身份，我今天大膽地說(shuō)一句：林非凡，為了鏡湖初中的發(fā)展，你想怎么做，就怎么來(lái)！我堅(jiān)信，英雄是不會(huì)亂來(lái)的，英雄的行為與舉措，必將是為人民謀福祉，而不會(huì)帶來(lái)危害！”

    江依丹帶頭鼓掌，掌聲先是稀疏，后又異常熱烈。

    朱組長(zhǎng)說(shuō)會(huì)盡快安排江淮省教育廳發(fā)文……

    誰(shuí)有那么大的權(quán)力呢？

    大家聽出了其中的味道……

    此人不容小視?。?/br>
    林非凡喃喃自語(yǔ)：“想怎么做，就怎么來(lái)！”

    這等于是拿到了尚方寶劍?。?/br>
    不受落伍的政策限制，就可以放開手腳，一身輕松地奮勇前進(jìn)。

    哈哈，插翅高飛吧，鏡湖初中的未來(lái)一片美好！

    林非凡興奮極了，騰地站起來(lái)，高聲道：“走吧，大家現(xiàn)在回鏡湖初中，江校長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了工作餐，應(yīng)該差不多煮好了！今天所有的菜都是我們學(xué)校李團(tuán)結(jié)的老婆胖三噸親自下廚炒的，味道非常棒！咱們邊吃飯邊接著聊！”

    還要聊??？

    徐福生愁眉苦臉地說(shuō)：“非凡，我不想去鏡湖初中吃飯，我可以回家不？”

    林非凡笑道：“怎么能回家呢？有件事，還需要表叔您出主意呢！”

    又被叫為“表叔”，又被稱呼為“您”，這是第一次?。?/br>
    徐福生心里感動(dòng)死了，道：“好，我去吃飯。非凡，你有什么事情需要我出主意??？”

    “吃飯時(shí)再說(shuō)唄！”林非凡笑著說(shuō)。

    ……

    中餐很豐盛，官民同樂(lè)，鏡湖初中所有的老師都來(lái)了，食堂里放了三張大桌子，每張桌子上擺了十幾個(gè)菜。

    學(xué)生數(shù)多了，學(xué)校賬戶上的資金比較充裕，江依丹校長(zhǎng)變得大方了。

    每當(dāng)要招待客人吃飯，江依丹都會(huì)叫上全校老師，一起吃頓好伙食。

    食堂里像過(guò)節(jié)一樣熱鬧，洋溢著一種喜慶的氣氛。

    朱長(zhǎng)平仔細(xì)觀察著老師們的表情，暗暗吃驚……

    像他這樣的部級(jí)官員，到過(guò)不少的地方，無(wú)論是以基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)的身份，還是以國(guó)家普及九年義務(wù)教育驗(yàn)收組組長(zhǎng)的身份，每所學(xué)校都會(huì)高規(guī)格接待，選擇當(dāng)?shù)刈詈玫木频辏瑵M桌子山珍海味。

    考察或檢查普及工作時(shí)在學(xué)校食堂就餐，還是第一次碰到，并且是與全校老師一起，滿桌子都是家常菜，比不上高檔酒店的伙食。

    但是，朱長(zhǎng)平吃出了另一種味道，這種味道令人更加舒服，更加心暖……

    教室們的笑容是發(fā)自內(nèi)心的，朱長(zhǎng)平從中看出了快樂(lè)，看出了團(tuán)結(jié)，還有奮進(jìn)的精神……

    “鏡湖初中，以后大有可為！”朱長(zhǎng)平向坐在身邊的林非凡伸出了大拇指，贊嘆道。

    林非凡說(shuō)：“朱組長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校已在試點(diǎn)九年一貫制，既有初中部，又有小學(xué)部，再稱為鏡湖初中，我覺(jué)得已不合適了。我想申請(qǐng)為學(xué)校改名，不知可不可以？”

    朱長(zhǎng)平道：“當(dāng)然可以呀！繼續(xù)稱之為初級(jí)中學(xué)，確實(shí)不妥當(dāng)。”

    國(guó)檢驗(yàn)收組四個(gè)成員、縣長(zhǎng)周游龍、教育局長(zhǎng)殷勤松、鎮(zhèn)教委主任劉富亮、嶺南高中校長(zhǎng)徐福生、史玉明、江依丹、林非凡等十一個(gè)人圍坐一桌，十一個(gè)人紛紛圍繞鏡湖初中改名的事情展開討論。

    殷勤松說(shuō)：“鏡湖初中全稱為鏡湖初級(jí)中學(xué)，從校名看，局限于招收初中學(xué)生。以我看，就叫鏡湖學(xué)校吧，名稱籠統(tǒng)一點(diǎn)?！?/br>
    徐福生說(shuō)：“嶺南高中的全稱為嶺南高級(jí)完全中學(xué)，包含高中部和初中部。不如叫鏡湖初級(jí)完全學(xué)校吧，表示既有初中又有小學(xué)。”

    江依丹皺眉道：“鏡湖學(xué)校不響亮，鏡湖初級(jí)完全學(xué)校很難聽，還很啰嗦！”

    “叫鏡湖中小學(xué)。”

    “應(yīng)該叫鏡湖小中學(xué)，小字放在中字的前面。”

    “小中學(xué)？難聽死了！”

    “改為鏡湖初級(jí)學(xué)校，怎么樣？”

    “鏡湖九年制學(xué)校，么樣？跟九年一貫制聯(lián)系起來(lái)?！?/br>
    “那干脆叫鏡湖九年一貫制學(xué)校！”

    ……

    眾人七嘴八舌，討論了半天，都沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)果。

    林非凡認(rèn)真聽著大家的發(fā)言，一直一言不發(fā)。

    徐福生笑著說(shuō)：“我家表侄非凡一直沒(méi)講話，大家靜一靜，我們聽聽我家表侄是什么意見。”

    眾人立馬都住口，齊刷刷看向林非凡。

    林非凡摸了摸下巴，說(shuō)道：“改名不僅僅只是為改名而改名?！?/br>
    “……”

    “……”

    “……”

    個(gè)個(gè)一頭霧水，聽不懂林非凡在說(shuō)啥。

    夾一粒花生米送往口中，嚼得有滋有味，再喝了一口湯，林非凡認(rèn)真說(shuō)道：“新的名字要體現(xiàn)出學(xué)校未來(lái)的發(fā)展思路與方向，我認(rèn)為不要搞得過(guò)于復(fù)雜，把現(xiàn)在的名字去年初級(jí)二字就可以！”

    “鏡湖中學(xué)？”江依丹眼前一亮，立即回憶起有一次林非凡聊過(guò)對(duì)學(xué)校未來(lái)的夢(mèng)想……

    殷勤松說(shuō)：“如果叫鏡湖中學(xué)，那還是不能看出這所學(xué)校包含小學(xué)部呀！”

    林非凡解釋說(shuō)：“小學(xué)與初中，教學(xué)模式與方法，還是有區(qū)別的。目前，我們是把小學(xué)獨(dú)立出來(lái)，實(shí)行另外的教學(xué)模式與方法，作息時(shí)間、課時(shí)安排、教師考勤等等都不一樣。既然小學(xué)部是作為一個(gè)獨(dú)立的主體來(lái)管理，那么應(yīng)該擁有一個(gè)單獨(dú)的名稱，我們可以稱呼小學(xué)部為鏡湖初中附屬小學(xué)?！?/br>
    “校中有校，大格局！不簡(jiǎn)單！”周游龍夸贊道。

    史玉明笑呵呵地說(shuō)：“一般只聽說(shuō)過(guò)什么大學(xué)附屬小學(xué)，聽到鏡湖中學(xué)附屬小學(xué)，讓人感覺(jué)鏡湖中學(xué)挺牛的！去掉初級(jí)，確實(shí)好！”

    許長(zhǎng)平道：“林非凡，你說(shuō)說(shuō)，你把初級(jí)二字去掉，改為鏡湖中學(xué)的具體目的是什么？總不是為了好聽一點(diǎn)吧？”

    林非凡認(rèn)真道：“許組長(zhǎng)，我先問(wèn)你可以不可以改？”

    許長(zhǎng)平笑著說(shuō)：“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，你想怎么樣，就怎么來(lái)！改名這事，只要教育局發(fā)文就行了，不用我去辦理吧？”

    殷勤松連忙說(shuō)道：“只要鏡湖初中內(nèi)部意見統(tǒng)一，這事沒(méi)任何問(wèn)題，明天發(fā)文件改名都可以?！?/br>
    林非凡舒心一笑，道：“改為鏡湖中學(xué)，不受初級(jí)二字限制，今后我們學(xué)校走的路更寬了，多了一個(gè)發(fā)展方向，就會(huì)多一個(gè)學(xué)生數(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)！我們目前辦學(xué)最主要的目標(biāo)，就是在教學(xué)質(zhì)量得到充分保障的前提下，盡力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擁有越來(lái)越多的學(xué)生?！?/br>
    在場(chǎng)的都是教育界的資深人士，個(gè)個(gè)都聽出了林非凡話里的意思。

    徐福生臉色突變，驚道：“林非凡，你想將來(lái)在這里創(chuàng)辦高中？”

    林非凡淡淡道：“名字改了，一勞永逸，今后有這個(gè)打算，會(huì)不受限制！”

    “可是，每個(gè)鎮(zhèn)只允許設(shè)立一所高中，已經(jīng)有我們嶺南高中了，怎么還能批準(zhǔn)鏡湖初中創(chuàng)辦高中？”徐福生站了起來(lái)，喘著粗氣，“這……這沒(méi)道理！一個(gè)小鎮(zhèn)，兩所高中，招生時(shí)豈不要打破頭？”

    林非凡拉著徐福生坐了下來(lái)，笑道：“表叔，請(qǐng)您放心，嶺南鎮(zhèn)永遠(yuǎn)不會(huì)有兩所高中！”

    “是呀！這就對(duì)了嘛！嶺南鎮(zhèn)怎么能設(shè)立兩所高中呢？”徐福生放心地笑了。

    林非凡雙手捧著健力寶，說(shuō)道：“我以健力寶代酒，敬大家一杯！感謝各位大駕光臨鏡湖中學(xué)！我們鏡湖中學(xué)的最高目標(biāo)是，發(fā)展為一所真正完完全全的基礎(chǔ)教育學(xué)校，讓學(xué)生從小學(xué)讀到高中，完成十二年基礎(chǔ)教育，然后從這里去上大學(xué)！”

    “干杯！”

    “太棒了！”

    “林非凡，你真有想法?。　?/br>
    “太了不起了！”

    ……

    大家全都站起來(lái)，相互碰杯。

    只有徐福生一個(gè)人是坐著的，他覺(jué)得林非凡說(shuō)的話很矛盾。

    越想越不對(duì)勁兒，徐福生心中開始隱隱不安。

    ??？！林非凡，你也太狠毒了吧？竟然想……

    徐福生心中咯噔一下，突然明白過(guò)來(lái)了……