威爾遜的事情雖然造成了一時(shí)的不愉快，但很快就過(guò)去了。

    威爾遜走后，場(chǎng)面自然又熱鬧起來(lái)。

    連續(xù)三天，皇宮內(nèi)都是歡聲笑語(yǔ)不斷。

    但再熱鬧的場(chǎng)景，終究有落幕的一天。

    三天后，生活回歸正常，張凌陽(yáng)依舊每天上朝、處理政務(wù)，cao心關(guān)于工業(yè)建設(shè)的事情，每天忙得不可開(kāi)交。

    不幾天，已經(jīng)收到調(diào)令的周暢、李泰、朱陽(yáng)三人趕到京城。

    雖然張凌陽(yáng)十分需要思維開(kāi)闊的人輔佐自己，可也沒(méi)有在三人入京的第一時(shí)間就安排三人入職，而是讓周暢三人先去大周皇家學(xué)院學(xué)習(xí)幾個(gè)月的時(shí)間，等過(guò)一段時(shí)間之后再安排他們的工作。

    對(duì)于周暢三人，張凌陽(yáng)自然不會(huì)像要求大周皇家學(xué)院的學(xué)子那般要求他們，只是讓他們了解一些必要的科學(xué)知識(shí)，改變一下自己的思想觀念而已。

    與此同時(shí)，大周皇家學(xué)院第一批學(xué)子也到了畢業(yè)的時(shí)候。

    除卻分配到工廠擔(dān)任技術(shù)人員的學(xué)子之外，剩余的一半學(xué)子都被張凌陽(yáng)定為了以后各地中小學(xué)堂的教師。

    既然教師已經(jīng)有了，各地的學(xué)堂也正在如火如荼的建造著，那中小學(xué)堂的教材編纂自然也提上了日程。

    目前大周皇家學(xué)院主要針對(duì)的是科學(xué)技術(shù)方面的東西，對(duì)于文學(xué)水平要求并不高，只要求到時(shí)候?qū)W生們能夠識(shí)文斷字即可。

    所以在編纂教材的時(shí)候，主要就是地理、科學(xué)等方面的教材自然也就成了重中之重。

    當(dāng)然，識(shí)文斷字是學(xué)習(xí)其他科目的前提。

    如何讓剛剛進(jìn)入小學(xué)堂的學(xué)生盡快識(shí)文斷字，就成了還未入職的教師們的首個(gè)要頭痛的問(wèn)題。

    對(duì)此，張凌陽(yáng)直接用了拿來(lái)主義，先從國(guó)子監(jiān)挑選一批學(xué)識(shí)比較優(yōu)秀的學(xué)子編纂出了一部《大周字典》。

    與后世的新華字典類(lèi)似，大周字典以拼音、偏旁部首的形勢(shì)進(jìn)行查閱。

    對(duì)此，國(guó)子監(jiān)的學(xué)子們很是興奮，畢竟這是難得一見(jiàn)的文化盛事，別人就是擠破了腦袋也不一定能夠參與到這件盛事之中，這么好的事情竟然像天上掉餡餅一樣砸到了他們頭上，那么哪里會(huì)有意見(jiàn)？

    偏旁之類(lèi)的還好總結(jié)，唯一的難題就是這拼音基本上沒(méi)有人懂得。

    這能難得住張凌陽(yáng)？

    教授了小福子幾天，再讓小福子親自前往國(guó)子監(jiān)教授那些學(xué)子，不到半個(gè)月的時(shí)間，那些學(xué)子人人都學(xué)會(huì)的拼音的方法。

    這樣一來(lái)，事情很順利的就推展開(kāi)來(lái)。

    而在大周皇家學(xué)院，還有另外一件盛事正在進(jìn)行。

    除卻編撰中小學(xué)堂的教材之外，另外一部分學(xué)子正在專(zhuān)家、學(xué)者的帶領(lǐng)下進(jìn)行著科學(xué)著作的翻譯工作。

    之前已經(jīng)提過(guò)，早在大周皇家學(xué)院成立之初，就已經(jīng)翻譯了一部分科學(xué)著作，可那只是九牛一毛而已。

    如今，來(lái)自歐洲的專(zhuān)家、學(xué)者絕大部分已經(jīng)能夠熟練的掌握z文，大規(guī)模的翻譯工作自然也提上了日程。

    在學(xué)生們的協(xié)助下，翻譯出來(lái)的書(shū)籍日益爭(zhēng)奪。

    到了泰安五年的年底，已經(jīng)有兩百多部科學(xué)文獻(xiàn)被翻譯成了z文。

    那些翻譯過(guò)的文獻(xiàn)張凌陽(yáng)也看過(guò)一些，可總是感覺(jué)少了點(diǎn)什么。

    一開(kāi)始張凌陽(yáng)還沒(méi)想到缺少的是什么，可仔細(xì)一想，張凌陽(yáng)總算是反應(yīng)了過(guò)來(lái)，這些翻譯過(guò)來(lái)的科學(xué)文獻(xiàn)，缺少了一些生氣，文章讀起來(lái)有些晦澀難懂。

    這個(gè)時(shí)候，張凌陽(yáng)也明白，到底這些專(zhuān)家、學(xué)者已經(jīng)那些學(xué)子，沒(méi)有一個(gè)是專(zhuān)業(yè)的翻譯家，并不知道，有時(shí)候翻譯一本書(shū)籍并不止是簡(jiǎn)單的翻譯文字的意思，還要翻譯出來(lái)書(shū)籍的中心思想。

    三年時(shí)間，這些學(xué)者與專(zhuān)家、學(xué)者能夠進(jìn)行日常交流已經(jīng)算是難得的了，又哪里明白其他的東西？

    所以，為了以后能夠更合理的翻譯書(shū)籍，也為了更加淺顯的明白書(shū)籍里的意思，張凌陽(yáng)下令明年春天的時(shí)候，大周皇家學(xué)院各分院成立外語(yǔ)學(xué)院，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)外語(yǔ)。

    成立外語(yǔ)學(xué)院的目的，不僅僅是為了這些文獻(xiàn)的翻譯工作，還是為了以后大周能夠更加迅速、簡(jiǎn)潔的同歐洲交流。

    就好比以后大周在歐洲設(shè)立大使館，總不能到時(shí)候大使館的工作人員連法語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)等歐洲語(yǔ)種都不會(huì)講吧！

    不過(guò)與其他學(xué)院不同，外語(yǔ)學(xué)院招收的學(xué)生并不會(huì)太多，這是因?yàn)樵诖笾?，大多?shù)人還是拒絕學(xué)習(xí)外語(yǔ)的。

    這跟大周閉塞的環(huán)境有關(guān)，也跟大周的思想觀念有關(guān)。

    千百年來(lái)，大周這片土地上的人已經(jīng)習(xí)慣了做主人，至少在東亞這一塊做主人的習(xí)慣。

    更何況現(xiàn)在是歐洲有求于大周，而不是大周有求于歐洲，至少明面上是這樣的。

    就好比現(xiàn)在的歐洲，不少?lài)?guó)家的大學(xué)都已經(jīng)成立的漢語(yǔ)學(xué)院，方便以后跟大周的來(lái)往。

    這跟科技水平無(wú)關(guān)，也跟國(guó)力無(wú)關(guān)，這是供求關(guān)系發(fā)展的必然。

    現(xiàn)在，歐洲更加迫切的需要大周的市場(chǎng)和商品，反觀大周，除卻采購(gòu)一些機(jī)械設(shè)備之外，其余的工業(yè)品，大周基本上是不進(jìn)行采購(gòu)的。

    既然你歐洲是求著我大周的，那自然得按照我大周的規(guī)矩來(lái)，因此語(yǔ)言就成了其中最大的阻礙。

    通過(guò)那些前往大周的專(zhuān)家、學(xué)者的書(shū)信，現(xiàn)在歐洲人的心目中，大周完全是一個(gè)人間天堂，那里有華美的絲綢，有可口的食物，有優(yōu)雅的禮儀，還有海量的財(cái)富，這些，都讓富有冒險(xiǎn)精神的歐洲人民對(duì)大周充滿(mǎn)了向往。

    商人想要去大周賺錢(qián)，自然要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

    專(zhuān)家、學(xué)者想要前往大周發(fā)展，自然也需要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

    百姓向往大周百姓的生活，想要移民大周，自然更加的需要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

    所以不知不覺(jué)間，歐洲已經(jīng)掀起了漢語(yǔ)熱。

    如果張凌陽(yáng)知道這種情況，一定會(huì)大笑不已。

    其實(shí)，說(shuō)到底任何一國(guó)國(guó)家的底層百姓的日子都不會(huì)好過(guò)，可大周底層百姓過(guò)的什么日子，歐洲人又怎會(huì)知道？

    現(xiàn)在那些去往大周的歐洲商人、專(zhuān)家、學(xué)者已經(jīng)使臣，要么在沿海地區(qū)活動(dòng)，要么在富庶的江南和首善之地的京城，這些地方都是大周的富裕之地，在那里他們自然看不到大周百姓過(guò)的究竟是什么日子了……