大周歷來的傳統(tǒng)，也就只有為了子女的教育，百姓們才舍得花錢。

    至于其他方面，他們是恨不得一文錢分成兩半花。

    這些年來，朝廷雖然建造了很多新式學(xué)堂，可也只是普及到了縣一級(jí)。

    再往下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，朝廷財(cái)政，主要是師資力量實(shí)在有限，不能國范圍的推廣。

    目前，也就只有舊都北平府、新都洛陽府以及江南等繁華地區(qū)才能做到百分之百的青少年教育。

    至于那些偏遠(yuǎn)地區(qū)，村鎮(zhèn)方面能達(dá)到百分之二十的教育率就已經(jīng)算是很不錯(cuò)了。

    如今，張凌陽決定推行民教育，即便犧牲幾年的工業(yè)建設(shè)也是再所不惜。

    因?yàn)槿绻怀么似占皣嗌倌杲逃脑?，隨著時(shí)間的流逝，地方上貧富差距只會(huì)越來越大。

    即便是現(xiàn)在，在教育方面，各地的教育水平已經(jīng)開始呈現(xiàn)出了明顯的差別。

    就拿富庶的江南地區(qū)來說，本來教育水平就發(fā)達(dá)。如今再加上朝廷分發(fā)下來的教育資金。地方上撥付的教育經(jīng)費(fèi)，已經(jīng)富商豪紳的私人捐助，如今的江南地區(qū)，青少年教育已經(jīng)徹底普及到了沒一個(gè)村落。

    反觀西南、西北地區(qū)，因?yàn)楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化本就不是特別發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也很緩慢的原因，最多只能普及到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的青少年教育，至于那些深山里的孩子，基本上屬于無人問津的存在。

    而無論是科舉出身的士子還是皇家學(xué)院的學(xué)子，也都不愿意前去那些偏僻的地區(qū)教學(xué)，因此持而久之，教育水平愈發(fā)的落后。

    泰安十五年春，朝廷頒布教育新規(guī)，凡是前往落后地區(qū)進(jìn)行支教并且年滿五年以上的學(xué)子和士子，在科舉和以后的工作分配之中，具有優(yōu)先選擇權(quán)。

    五年時(shí)間說長不長，說短也不短。

    對(duì)于那些天資比較平庸的士子和學(xué)子，這一點(diǎn)顯得尤為重要。因?yàn)樵谡５馁Y源競爭中，他們根本就比不過那些天資卓越之輩。

    所以還不如沉下心來進(jìn)行支教工作，一旦到了五年期限，他們就可以挑選自己滿意的工作。

    而對(duì)于那些天資卓越之輩，朝廷自然不會(huì)浪費(fèi)他們的天賦在支教方面，因?yàn)橛羞@五年時(shí)間，他們可能帶領(lǐng)一個(gè)貧困縣、府的百姓開辟出了富裕之路，亦或者說著五年時(shí)間里，他們可能會(huì)在某一技術(shù)領(lǐng)域取得突破性的進(jìn)展。

    天才，在任何時(shí)代，都是有所優(yōu)待的！

    既然朝廷財(cái)力有限，不能顧及到每一個(gè)地方的教育，那私人捐助就被順利提出并推行。

    在泰安十五年春朝廷頒布的政令中表明，但凡向貧困地區(qū)提供教育資金的，歷年排行前十的朝廷會(huì)贈(zèng)以榮譽(yù)稱號(hào)，各省也會(huì)對(duì)本省優(yōu)秀的捐助者提供商業(yè)上的優(yōu)待。

    不僅如此，他們?cè)诿磕昴甑椎臅r(shí)候，還能接受天子的召見。

    這對(duì)于地位低下的商人來說，是千載難逢的好時(shí)機(jī)。

    所以政令已經(jīng)頒發(fā)，無數(shù)豪商競相踴躍的向貧困地區(qū)的兒童進(jìn)行資助。

    當(dāng)然，這其中表現(xiàn)最為卓著的不是旁人，而是皇家。

    每年，皇家都會(huì)由內(nèi)帑撥付一定的款項(xiàng)支持貧困地區(qū)的教育工作。

    據(jù)禮部的統(tǒng)計(jì)，單單泰安十五年這一年，皇家援助的貧困兒童就高達(dá)上萬人，而撥付的教育經(jīng)費(fèi)也高達(dá)二十萬兩白銀以上。

    對(duì)于大周皇家來說，二十萬兩白銀可謂是九牛一毛，可皇家負(fù)責(zé)的可不僅僅是貧困地區(qū)的青少年教育，他們還承擔(dān)著部分貧困地區(qū)病人的醫(yī)療費(fèi)用依舊養(yǎng)老費(fèi)用。

    在泰安十五年這一年，皇家在國各地興建了上百家養(yǎng)老院，專門收養(yǎng)那些孤寡老人。

    并且，這一年時(shí)間里，皇家內(nèi)帑還撥付了高達(dá)百萬兩白銀用以治療各地百姓的疑難雜癥。

    這次國醫(yī)療巡診，是由張凌陽提出，王皇后具體部署，太醫(yī)院具體負(fù)責(zé)的，計(jì)劃用三到五年的時(shí)間內(nèi)走遍國的山川角落，為各地百姓提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

    這其中，除了提高皇家的形象之外，最重要的一個(gè)因素就是為了提高太醫(yī)們的醫(yī)療水平。

    在太醫(yī)院任職的太醫(yī)們，甭管他們以前的醫(yī)術(shù)有多高明?？勺詮倪M(jìn)入了太醫(yī)院之后，他們的治病手段和方案都難免有所下降和不足。

    這其中最主要的原因就是他們自從進(jìn)入太醫(yī)院之后，每天面對(duì)的病人就少了很多，遇到的疑難雜癥也少了很多。

    久而久之，醫(yī)療水平自然難免下降。

    所以針對(duì)這一弊端，皇家還頒布了一項(xiàng)新規(guī)，那就是太醫(yī)席位每五年競選一次，沿用優(yōu)勝略汰的方式進(jìn)行。

    這無形中就給了正在任職的太醫(yī)們不少的壓力，所以這次國巡診，他們表現(xiàn)的很是積極。

    而且，為了避免形式主義，這次他們巡診主要針對(duì)的都是些貧困山區(qū)。至于那些富庶的地區(qū)和城市，想都不要想，皇家根本就沒有將之羅列到工作計(jì)劃之中。

    泰安十五年春朝廷頒布的政令不僅僅是這些，還有其他的很多內(nèi)容。

    而其中最引人注目的，就是朝廷下旨各行省可以自主統(tǒng)籌、規(guī)劃屬于自己行省的大學(xué)堂。

    朝廷考核之后，只要達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn)，基本上都會(huì)批準(zhǔn)建造。

    這一下，大周一十八行省競相向朝廷報(bào)備，籌建屬于自己的大學(xué)。

    經(jīng)過詳細(xì)審核之后，大周一十八行省，一共興建了二十所大學(xué)。

    而其中，根據(jù)根底的教育水平和師資力量，一共分為甲乙丙三個(gè)等級(jí)。

    而無一例外，甲等大學(xué)都在江南等繁華地區(qū)。

    不過為了平衡各地的教育，朝廷還是撥付了一定的經(jīng)費(fèi)用以扶持西南、西北等地的高等教育，以此來達(dá)到國的教育平衡。

    另外，朝廷還正式成立了一家報(bào)社：大周皇家日?qǐng)?bào)，由禮部?？卑l(fā)印。

    不僅如此，各地也成立了各自的省報(bào)，軍隊(duì)里也設(shè)立了軍報(bào)。

    隨著報(bào)刊的興起，各地大學(xué)也跟隨潮流興辦起了校報(bào)。

    一時(shí)間國各地紛亂復(fù)雜，發(fā)出各種聲音的都有……