“那本來(lái)就是你做的夢(mèng), 夢(mèng)里的人也都是你自己捏造的, 就像他說(shuō)的，你為什么要怕你自己呢？”張老師扭開(kāi)保溫杯的蓋子：“親自在夢(mèng)中體驗(yàn)了一把, 感覺(jué)如何？”

    圭明說(shuō)不上來(lái)，他撓了撓頭：“那是我自己幻想的？可這也太真實(shí)了吧？而且他后頭說(shuō)得那個(gè)什么倒掛的城市……這也是我幻想的？”

    張老師道：“你也見(jiàn)過(guò)闖關(guān)者，聽(tīng)了許多內(nèi)幕, 做這樣的夢(mèng)不奇怪……”

    “我就是覺(jué)得不靠譜, 這樣就能不怕鬼了？這也太簡(jiǎn)單了吧！”圭明轉(zhuǎn)頭看向奶奶：“我是不怕夢(mèng)里的那個(gè)了, 但是現(xiàn)實(shí)跟夢(mèng)里也不一樣吧……我雖然確實(shí)在夢(mèng)里體驗(yàn)了一把鬼……但是……”

    張老師：“感覺(jué)怎么樣？”

    圭明：“沒(méi)怎樣……就那樣。”他愁眉不解的, 這也太……

    張老師：“那就沒(méi)錯(cuò)了，鬼，確實(shí)就那樣。”

    圭明：“……”

    奶奶笑著道：“要不，現(xiàn)在叫那些小朋友們過(guò)來(lái)？那個(gè)老師都在門口等了有一會(huì)兒了。”

    圭明看了眼張老師，張老師埋頭吹保溫杯上的煙霧, 沒(méi)搭理他, 圭明就說(shuō)：“那進(jìn)來(lái)唄……”

    他坐起來(lái), 苗老師帶著小朋友們走了進(jìn)來(lái), 幾個(gè)小朋友小心翼翼地打量他的神色，苗老師也小心翼翼地打量他的神色，圭明忍不住：“沒(méi)必要這樣小心我，我真沒(méi)事了現(xiàn)在！”

    他看那幾個(gè)滿臉寫著小心地小蘿卜丁，也不知道為什么自己先前會(huì)覺(jué)得他們可怕，多可愛(ài)了，就算是鬼也挺可愛(ài)的，比他在夢(mèng)里見(jiàn)的那個(gè)鬼大叔可愛(ài)多了。

    他挨了摸了摸頭：“來(lái)，站過(guò)來(lái)點(diǎn)?！?/br>
    苗老師有些驚訝地看著他。

    小蘿卜丁們的臉色沒(méi)那么緊張了，一個(gè)挨一個(gè)的，聚在他的床邊，好奇又興奮地看著他。

    圭明就問(wèn)：“我怎么看你們都覺(jué)得眼熟呢，誰(shuí)是那個(gè)被我捉住小把柄的家伙啊？”

    其中有個(gè)后腦勺扎小揪揪的小孩忍不住把頭垂下來(lái)，但是卻沒(méi)想到其他的小朋友都轉(zhuǎn)頭看向他。

    圭明又好氣又好笑：“是你??！別躲那么遠(yuǎn)，你同學(xué)都把你給出賣了！”

    那小孩就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地湊到他面前，特小聲地：“……對(duì)不起，我錯(cuò)了。”

    圭明伸手在他的頭上狠狠揉了一把：“……算了?！?/br>
    “還想不想找哥哥玩捉迷藏了？”他說(shuō)。

    那小孩不甘不愿地：“……不想?！?/br>
    圭明：“你錯(cuò)了，你應(yīng)該想！等哥哥出院了，有空再來(lái)找哥哥玩??！”

    趁他們講話的功夫，苗老師側(cè)過(guò)頭小聲地：“嘿！這怎么……”

    張老師朝他揮了揮手，兩個(gè)老師來(lái)到門后——

    張老師從兜里拿出來(lái)燒到底的香放在苗老師的面前：“喏——我點(diǎn)了這個(gè)?！?/br>
    苗老師：“安魂香？你要讓他靈魂出竅？自己感受變作鬼的感覺(jué)？妙啊！我怎么沒(méi)想到……”

    張老師：“……沒(méi)成功。”

    苗老師：“……”

    張老師：“………我以為是他太緊張?zhí)ε碌脑?，就先讓他睡著，但是他確實(shí)是睡著了，可是魂魄沒(méi)出來(lái)。安魂香的副作用倒是成效了，寧神、助眠嘛……”

    他笑了笑，又把香收了回去：“所以他剛剛實(shí)打?qū)嵉厮艘挥X(jué)?！?/br>
    苗老師：“……”他都不知道要說(shuō)什么好：“那他剛剛確實(shí)是不害怕了啊？”

    張老師問(wèn)苗老師：“你覺(jué)得害怕這個(gè)情緒是生理上的還是心理上的？”

    苗老師：“……心理上的。”接著忍不?。骸安皇牵愀矣懻撨@么科學(xué)的話題做什么，現(xiàn)在是玄學(xué)時(shí)間?！?/br>
    張老師沒(méi)忍住爆了句粗：“狗屁的玄學(xué)，在他身上根本就不起作用，我們一直以為他是普通的，但是現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)普通也要打上問(wèn)號(hào)?！?/br>
    苗老師：“你是說(shuō)……”他忍不住想入非非：“他也會(huì)法力？”

    張老師搖頭：“完全沒(méi)有?！?/br>
    苗老師伸出手指頭，一副肯定是這個(gè)的模樣：“哦……血脈非凡？”

    張老師：“不是?！?/br>
    苗老師不耐煩了：“那你說(shuō)他不普通在哪里？”

    張老師：“不普通就在于他的普通?！?/br>
    苗老師：“……”

    “你別跟我整這些玩意兒，你能跟我說(shuō)我能聽(tīng)明白的不？”苗老師簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了，什么叫做不普通在他的普通，你瞅瞅這話邏輯通順不通順不。

    張老師：“咱們這些玄學(xué)對(duì)他壓根就不起作用，所以對(duì)他啊……就只能用正常人的招，其他招沒(méi)作用?！?/br>
    苗老師：“不對(duì)啊，你上次不把他弄睡著了嗎？”

    張老師：“催眠啊，正常人也能被催眠，有問(wèn)題嗎?！?/br>
    苗老師：“……”他都不知道要說(shuō)什么好了：“為什么?。?？”

    張老師：“我也不知道，我?guī)Я怂麕啄?，我還一直以為班上的同學(xué)是看在我的面上，還有他奶奶的面上，故意讓著他，比如胡芳芳那個(gè)小女鬼，被折騰成那樣了，都不反抗……這樣看來(lái)，是完全反抗不了，怪不得后來(lái)那么老實(shí)呢?！?/br>
    苗老師：“……”他當(dāng)即“臥槽”了一聲：“我班上那幾個(gè)小家伙可禁不起折騰??！”

    張老師攔住他：“沒(méi)事，圭明心里頭有數(shù)，再說(shuō)他欺負(fù)你們班的那幾個(gè)小孩做什么，再知道胡芳芳那事后，他還自責(zé)來(lái)著。人孩子脾氣好得很，你別瞎cao心?！?/br>