換上軍服，就是一隊(duì)彪悍的騎兵！

    趙浪頓時(shí)領(lǐng)悟到呆板印象是要不得的。

    甚至還有人對(duì)孔家說(shuō)，

    “儒首，您這學(xué)生長(zhǎng)得倒是頗為俊朗，就是身體單薄了一些。”

    “我輩儒生，君子六藝可是一樣都不能落下！”

    “這次，來(lái)遼東我等還順便剿滅了一群山賊?！?/br>
    說(shuō)完還發(fā)出一陣洪鐘般的笑聲。

    趙浪微微的估算了一下，如果是上輩子的自己，對(duì)方一拳可能能打死八個(gè)。

    這也給了趙浪另一個(gè)思考的方向，

    “媽的，儒學(xué)能傳播的這么開(kāi)，莫不是這群儒生打出來(lái)吧？”

    想著當(dāng)年孔子帶著三千弟子，人人都是一手持劍，一手拿著書冊(cè)游學(xué)。

    趙浪越想越有可能。

    再想想墨家，也是有一群游俠。

    大秦混得最好的兩個(gè)學(xué)派，都是有武力保障的，這就很能說(shuō)明問(wèn)題了。

    很快儀式開(kāi)始。

    最開(kāi)始的時(shí)候，對(duì)于儀式的概念，趙浪以為會(huì)是上輩子看到過(guò)的。

    一堆繁文縟節(jié)，然后行跪拜之禮。

    見(jiàn)到了這群儒生之后，趙浪又想了另一個(gè)極端，那就是如同上輩子的梁山好漢一樣，大碗喝酒大碗吃rou。

    可真的到了舉行儀式，趙浪才發(fā)現(xiàn)，他想的兩樣都錯(cuò)了。

    更像是一個(gè)見(jiàn)面會(huì)，大致是孔甲介紹一下，這位是我的弟子，以后多關(guān)照。

    非常的寬松。

    但是行禮的時(shí)候，一個(gè)個(gè)五大三粗的漢子卻又極為恭順有禮。

    這讓趙浪不由的有些恍惚，但很快就意識(shí)到。

    這，才是讀書人該有的樣子！

    身體健壯，頭腦靈活。

    行禮完畢之后，趙浪又在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)識(shí)了各個(gè)大儒。

    趙浪都一一的用心記下，這些人以后怎么也都用的著。

    只是和這些人打交道，趙浪還是感覺(jué)有些吃力。

    這些大儒談話的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都極為自然的引經(jīng)據(jù)典，趙浪差點(diǎn)就露餡了。

    他肚子里的那點(diǎn)貨，還不夠別人兩句話聊的。

    只是大儒們也沒(méi)有什么譏諷的橋段，反而說(shuō)他知禮仁善。

    好不容易的才熬到了傍晚，眾人告別的時(shí)候。

    趙浪一頭大汗的跟著老師回到了書房之后，才抹了把汗。

    “看來(lái)，這些天課業(yè)落下了?！?/br>
    孔甲笑著說(shuō)道。

    趙浪有些慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭，這些天讀車馬勞頓，讀的書，大多也是孫武兵書，的確沒(méi)有看儒家經(jīng)典。

    這時(shí)候孔甲卻臉色微微一變，說(shuō)道，

    “把手伸出來(lái)！”

    趙浪愣了一下，還是伸出了手。

    啪！

    一聲清響。

    一陣火辣辣的疼痛從手上傳來(lái)。

    “嘶！”

    就連趙浪都不由的抽了一口冷氣。

    “知不知為何打你？”

    孔甲臉色嚴(yán)肅的問(wèn)道。

    趙浪摸了摸自己的手，回到，

    “這是老師在警醒弟子，要時(shí)刻保持向?qū)W之心?！?/br>
    孔甲卻搖了搖了頭。

    趙浪頓時(shí)有些不懂了，說(shuō)道，

    “老師那是為何？”

    孔甲這才嘆了一口氣，說(shuō)道，

    “唉，你的身份已經(jīng)不同以往，現(xiàn)在不打，以后卻是不好打了。”

    趙浪聽(tīng)到這個(gè)理由，都不知道該怎么接話。

    當(dāng)然，他不認(rèn)為老師說(shuō)的理由是真的，其中或許有他現(xiàn)在不能理解的深意。

    孔甲沒(méi)給趙浪思考的時(shí)間，很快說(shuō)道，

    “今天，老夫正好給你再上上課。”

    趙浪自然應(yīng)是，很快兩人便坐下。

    趙浪也沒(méi)有忘了跟在身邊的陳平，今天對(duì)方也是出了不少力。

    以后儒家這邊趙浪也就打算讓對(duì)方來(lái)聯(lián)絡(luò)了。

    只是這次卻沒(méi)有幾個(gè)公羊儒生到來(lái)，微微有些遺憾。

    陳平看到兩人又要說(shuō)話了，就極為乖巧的找了個(gè)靠墻的位置做好。

    背靠墻壁，今天就算你們師生說(shuō)破了天，他也不可能像上次那樣被驚得坐到地上。

    “如今天下動(dòng)蕩，你又有了趙王之名?！?/br>
    “老師就從天下大勢(shì)來(lái)考考你?！?/br>
    引經(jīng)據(jù)典的開(kāi)場(chǎng)之后，孔甲很快進(jìn)入了正題，

    “如今天下動(dòng)亂，你如何看？”

    聽(tīng)到這話，趙浪不由的嗒嗒嘴，這個(gè)題目有些太大了。

    怎么看？

    他倒是想坐著看，可惜事事不如人意，回到，

    “老師，天下動(dòng)蕩，學(xué)生看不太清。”

    孔甲卻也不意外，這本來(lái)也只是一個(gè)話頭而已，繼續(xù)問(wèn)道，

    “六國(guó)遺族復(fù)起，你承襲了趙王之名，是打算以此來(lái)恢復(fù)趙國(guó)，恢復(fù)到七國(guó)并立的時(shí)候？”

    孔甲打算先問(wèn)問(wèn)趙浪的志向。

    聽(tīng)到這話，趙浪卻猶豫了一下，說(shuō)道，

    “老師，學(xué)生雖然承襲了趙王之名，但其實(shí)并不認(rèn)同七國(guó)并立的時(shí)候。”

    在趙浪的心里，從來(lái)就只有大一統(tǒng)的想法，

    “七國(guó)并立，相互征戰(zhàn)，帶來(lái)的只有混亂?！?/br>
    華夏的內(nèi)部混戰(zhàn)內(nèi)耗，是最不值當(dāng)。

    孔甲聽(tīng)得眼睛一亮，笑著說(shuō)道，

    “浪兒，可你現(xiàn)在不就是在做這些事情嗎？”

    趙浪露出一個(gè)苦笑，的確，老師的確說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，微微嘆了一口氣說(shuō)道，