顧涼言眸光一沉，試探性問(wèn)道：“為什么不是她？”

    顧思甜低垂的頭忽然抬起來(lái)，眼里竟強(qiáng)忍淚意，又疏的低下頭，看樣子可憐兮兮的。

    顧涼言兩根指尖夾著她衣角，將這個(gè)小可憐拉近。

    “回答?！?/br>
    顧涼言的聲音不怒自威。

    顧思甜在他的籠罩下，就像她身上的套裝一樣，可憐兮兮的小兔子。

    顧涼言見(jiàn)她一副死咬著唇，不發(fā)一言的樣子，心中就莫名的急躁。

    這孩子，該讓她說(shuō)話的時(shí)候，打死也不說(shuō)話！

    他的臉色逐漸沉了下來(lái)，像是失去耐心一般，他站來(lái)起來(lái)。

    “顧思甜，爸爸問(wèn)你話，不是讓你當(dāng)個(gè)啞巴！”

    見(jiàn)父親如此沒(méi)耐心，一副她不說(shuō)話就要把她丟出去的模樣。

    不是將她關(guān)小黑屋，就是面壁，她就害怕的仰望著顧涼言。

    委屈巴巴，楚楚可憐。

    可顧涼言只是環(huán)抱著手臂，黑色的眼睛睨著她，臉色非常冷，還夾雜著一絲絲不耐煩。

    顧思甜嘴唇顫了顫，哇的一聲大哭起來(lái)！

    顧思甜一哭就收不住了，顧涼言看著她哭了幾秒，只見(jiàn)她指頭上沾著顏料，看起來(lái)臟不拉幾的。

    她胡亂的擦著眼淚，越哭越丑！

    顧涼言眼中劃過(guò)一絲心痛，但很快便嚴(yán)厲下來(lái)，指著顧思甜道：“把眼淚給我憋回去！”

    “哭！哭有什么用！”

    “作為我顧涼言的孩子，字典里沒(méi)有哭字！”

    他越兇，顧思甜就哭的越厲害。

    顧涼言沉了沉眉，也不上前安慰她，父女兩倒是誰(shuí)也不愿意退讓一步。

    慕小辭被哭聲吸引出來(lái)，就望見(jiàn)這一幕，一個(gè)靜，一個(gè)鬧，互相對(duì)峙，誰(shuí)也不低頭！

    “怎么了？”

    慕小辭將孩子攔在懷中。

    幾乎是半跪在地上，腿支著顧思甜身體。

    不知道為什么聽(tīng)見(jiàn)她哭，她竟跟著心疼。

    顧涼言對(duì)于她這個(gè)舉動(dòng)，微微一怔，而后有些別扭道：“問(wèn)點(diǎn)事不說(shuō)，就只知道哭。慕老師，孩子脾氣就是這樣慣出來(lái)的，你不要理會(huì)她！”

    顧思甜將頭深埋慕小辭身上，極其依賴的在她懷中抽抽噎噎。

    慕小辭脊背傳來(lái)一股陌生的感覺(jué)，令她渾身僵硬，但被孩子依賴的感覺(jué)，好像是她的全世界。

    這種感覺(jué)，卻讓她心中軟的一塌糊涂。

    如果那個(gè)孩子沒(méi)有被顧涼言拿走，現(xiàn)在也該三歲了吧。

    忽然她胸中堵的發(fā)慌，即使這個(gè)孩子不是她的，她都為此感到氣憤，為什么不好好珍惜和愛(ài)自己的孩子！

    “顧先生，孩子哭鬧的時(shí)候，作為家長(zhǎng)最應(yīng)該安撫！而不是等她自己消化情緒，讓她從小就沒(méi)有安全感！”

    “她只是個(gè)五六歲的孩子！你那套說(shuō)辭，只適合成年人，不適合孩子！你這樣對(duì)待她，只會(huì)讓她越發(fā)感到孤獨(dú)，以后隨便一個(gè)陌生人，但凡對(duì)她有那么一點(diǎn)好！”

    “她都會(huì)飛蛾撲火，獻(xiàn)出自己所有，只為取悅那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖！你知道嗎？”

    慕小辭聲音不大，但胸口卻劇烈起伏，她這一次是真的生氣了。

    孩子哭的臉都發(fā)紅了，顧涼言就跟沒(méi)事兒一樣，不聞不問(wèn)！

    怪不得他經(jīng)常說(shuō)思甜犯病，沒(méi)有安全感，他這樣的態(tài)度，怎么讓孩子有安全感？

    顧涼言也被這股強(qiáng)勢(shì)的壓力震懾到了，他還是第一次見(jiàn)這女人虎視眈眈的看著他。

    仔細(xì)想來(lái)，她說(shuō)的并無(wú)道理。

    難道是自己的教育方式錯(cuò)了？

    顧涼言抿著嘴，沒(méi)有反駁。

    以前外公都是這樣教育他的，吃得苦中苦，方為人上人。

    你要的一切都要憑借自己的雙手去掠奪，不會(huì)有東西自己送上門來(lái)。

    隨時(shí)都要有競(jìng)爭(zhēng)和居安思危的意識(shí)，所以他也嚴(yán)格執(zhí)行，甚至影響到下一代。

    顧涼言的無(wú)言沉默，引的懷中孩子害怕顫抖，顧思甜小聲道：“慕慕，是我錯(cuò)了，你不要和爸爸吵架?！?/br>
    顧思甜害怕父親露出那種陰沉的表情，她害怕因?yàn)樽约鹤屇侥绞艿綗o(wú)端指責(zé)。

    聽(tīng)到孩子的寬慰，慕小辭心中才恍然明白，顧思甜比她想象中懂事太多，她竟然不顧，反倒來(lái)安慰她。

    “慕老師，你說(shuō)的確實(shí)有道理，但并不適用于每一個(gè)孩子。思甜不聽(tīng)話已經(jīng)不是一次兩次了，今天該讓她長(zhǎng)長(zhǎng)教訓(xùn)。還請(qǐng)你回避一下?！?/br>
    懷中孩子明顯一抖，似乎很怕教訓(xùn)。

    慕小辭也一刻也沒(méi)多想，護(hù)著她，反駁道：“你是她父親，但我也是她老師。我眼中的思甜，是一個(gè)懂事聽(tīng)話又聰明的小孩，即使她犯錯(cuò)，你要教訓(xùn)她，也應(yīng)該說(shuō)清楚原因吧！”

    “她也有自己的思想了，難道不回答你的話，不順你心意了，你就要問(wèn)責(zé)？”

    慕小辭緊緊抱著顧思甜。

    顧涼言道：“慕老師，我不想和你爭(zhēng)論這些無(wú)意義的東西?！?/br>
    “無(wú)意義？”慕小辭擰著眉，秀氣的臉上劃過(guò)一抹諷刺：“顧先生，大家都是成年人，難道你會(huì)因?yàn)楣灸硞€(gè)員工不順你心意，就不分青紅皂白把他開(kāi)了嗎？”

    慕小辭說(shuō)完就有點(diǎn)后悔，因?yàn)樗穷櫅鲅?，他完全可以做出?lái)這樣的事。

    她補(bǔ)充道：“如果凡事都要順你的心，這個(gè)世界就不會(huì)有異己存在了！”

    顧涼言揉著腦袋，眉心微皺，他道：“慕老師，我們似乎不再談?wù)撏患??！?/br>
    “我現(xiàn)在要問(wèn)顧思甜的問(wèn)題，很重要。”

    “而你那套教育理論知識(shí)，并不能說(shuō)服我?！?/br>
    慕小辭瞪眼看著他，這個(gè)時(shí)候還能保持理性的男人，自己女兒哭成這個(gè)樣子不來(lái)安慰，她跟她扯什么不能說(shuō)服他！

    慕小辭覺(jué)得十分可笑，忍不住譏諷道：“不知顧先生究竟要問(wèn)一個(gè)孩子什么問(wèn)題，重要到，不顧孩子的心情，咄咄逼問(wèn)呢？”

    顧涼言靜默的看著跪在地上將孩子護(hù)住的女人，她明明很弱小，竟然在這個(gè)時(shí)候，像個(gè)炸毛的貓一般，狠狠的亮出自己的利爪。

    顧涼言快速掃過(guò)來(lái)，反而道：“顧思甜，如果不想看到我和你老師吵架的話，告訴我，為什么畫(huà)中的新娘不是應(yīng)歌兒？”

    慕小辭愣了一瞬。

    這個(gè)是什么問(wèn)題？

    顧思甜畫(huà)的那個(gè)全家福，新娘不是應(yīng)歌兒？

    在顧思甜的認(rèn)知里，應(yīng)歌兒是她母親才對(duì)。

    難道顧涼言已經(jīng)告訴她，應(yīng)歌兒不是她媽？

    顧思甜在她懷中蠕動(dòng)了一下，而后本來(lái)抽噎的聲音，忽然像是被什么東西刺痛般，孩子又傷心的哭起來(lái)。

    即使慕小辭輕聲安慰，也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。

    但慕小辭感受到，懷中的孩子努力的抓緊她，用力的抱著她。

    似乎怕下一秒她就不在了。

    她的哭聲將慕小辭的理智攪渾了，她的世界開(kāi)始天旋地轉(zhuǎn)，她忽然就想起數(shù)年來(lái)的噩夢(mèng)。

    每每在夢(mèng)中，她總能聽(tīng)到孩子凄厲的啼哭聲，那么的真實(shí)而清晰，這是顧涼言送給她的后遺癥。

    聽(tīng)到顧思甜的哭聲，她的心像是被什么揪著，狠狠的不放，心在滴血似的疼，慕小辭終于忍不住將顧思甜也緊緊抱著懷中。

    就好像抱住那個(gè)逝去的小生命。

    被顧涼言帶走的生命?。?/br>
    “爸，我是不是野種？”

    隨著慕小辭的淪陷和恍惚，她聽(tīng)到顧思甜悶聲悶氣的問(wèn)題。

    帶著心碎，慕小辭仿佛看到了四年前的自己。

    “爸，應(yīng)歌兒不是我媽，她只是阿姨，是不是？”

    “所以，我是沒(méi)人要的野種！”

    “我從來(lái)都沒(méi)有mama，mama也不要我，是吧，爸爸？”

    “誰(shuí)給你說(shuō)的?。。。　?/br>
    顧涼言帶著怒氣的聲音響起。

    質(zhì)問(wèn)道！

    四年前他認(rèn)定她懷的是野種，四年后，他自己的親生女兒，問(wèn)自己是不是野種。