第二章

    夏天本來(lái)就吃不下東西，看見(jiàn)顏慕江知火更是沒(méi)有胃口，連學(xué)校也待不下去。

    走到一半，江知火拐了方向。

    宗倍都不用問(wèn)，很明顯，開(kāi)學(xué)第一天，校霸不想上課了，要□□出去。

    “你不怕被丁老頭嘮叨??？”宗倍問(wèn)道。

    丁老頭是高三一班班主任，名叫丁健輝，三四十歲的年紀(jì)，看起來(lái)也年輕，沒(méi)到要稱為老頭的地步，就是這位班主任吧，特別佛系，佛到整個(gè)人充滿了仙風(fēng)道骨的韻味。

    當(dāng)時(shí)高二分班，江知火被分到丁健輝班上，其他老師看到分班表默默先是松了口氣，紛紛來(lái)安慰丁健輝，丁健輝自己一點(diǎn)不難過(guò)，悠悠閑閑的抿了口菊花茶：“小事，小事。”

    之后月考，江知火不負(fù)眾望，考了年段最低，丁健輝看見(jiàn)成績(jī)之后把江知火叫到辦公室。江知火那時(shí)候已經(jīng)做出一副吊兒郎當(dāng)，我學(xué)渣我了不起，任誰(shuí)講話都不聽(tīng)的bking架勢(shì)，丁健輝一開(kāi)口，直接把挨罵經(jīng)驗(yàn)滿分的江知火整懵了。

    丁健輝將成績(jī)條擺在桌上，搖搖頭，嘆氣：“不行啊，江同學(xué)，語(yǔ)數(shù)英是主科，每科都只考12分，是不是太低了呢？人吶，得有點(diǎn)小目標(biāo)，至少要考到30分吧，你覺(jué)得呢？”

    江知火：“？”

    “丁老頭不會(huì)問(wèn)?！苯鹨徊纫坏?，輕巧攀上墻頭，坐在最上邊，“要真問(wèn)起來(lái)，你就說(shuō)我肚子疼，疼得死去活來(lái)……”

    正說(shuō)話，江知火話語(yǔ)一頓，抬手捂住后頸。

    剛才后頸處毫無(wú)預(yù)兆的痛了下，被針扎似的。

    除此之外沒(méi)什么異狀，疼痛轉(zhuǎn)瞬即消，江知火沒(méi)在意，下邊宗倍眼巴巴的看他：“然后呢？我總得編個(gè)毛病吧？”

    江知火隨口胡謅：“快生了?！?/br>
    宗倍：“……”

    “那你下午去哪啊？”

    日頭曬得猛，墻頭坐久了燙屁股，江知火攀著鐵桿往下跳，雪白校服伴隨動(dòng)作揚(yáng)起一角，露出一節(jié)勁瘦的腰，他往前走，揮了揮手，只留下一道背影，正午陽(yáng)光全落在少年身上。

    “拯救世界。”

    *

    第二天是周一，高三正式開(kāi)學(xué)第一天，天氣晴好。

    丁健輝手捧枸杞菊花茶到高三一班逛了一圈，同學(xué)們來(lái)得很齊，除了倒數(shù)第二排的位置空著。

    一中單人單座，沒(méi)有同桌這種玩意兒，挨得最近的就是前后左右桌，丁健輝不急不緩的抿了口菊花茶，問(wèn)道：“常落同學(xué)，江同學(xué)今天是不是又不來(lái)？有沒(méi)有告訴你原因？”

    常落：“……”

    江知火的確是告訴他了，只是那理由實(shí)在是……不知從何開(kāi)口。

    昨天宗倍跑來(lái)說(shuō)江知火請(qǐng)假，好歹扯了個(gè)肚子疼的借口，今天居然只給了三個(gè)字。

    起不來(lái)。

    常落很為難。

    丁健輝又問(wèn)：“嗯？是出什么事了嗎？”

    常落：“不是的，只是火哥說(shuō)他起不來(lái)。”

    他原以為丁健輝會(huì)生氣，沒(méi)想到丁健輝只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊感嘆“這學(xué)生真有個(gè)性啊，年輕真好啊”，一邊走出教室。

    江知火一覺(jué)睡醒，接近八點(diǎn)半。這個(gè)點(diǎn)其實(shí)不算晚，但高三學(xué)生每分每秒都屬于學(xué)習(xí)，敢睡到這個(gè)點(diǎn)就是罪過(guò)了。

    他瞇著眼摸過(guò)手機(jī)，看到常落一個(gè)多小時(shí)前發(fā)來(lái)了好幾條消息。

    常落：今天丁老師來(lái)問(wèn)你為什么沒(méi)來(lái)，我說(shuō)你起不來(lái)。

    常落：他居然一點(diǎn)都不生氣。

    常落：這讓我有種在欺負(fù)老師的感覺(jué)。

    常落：丁老師是不是想讓你產(chǎn)生愧疚感，要你改過(guò)自新？

    江知火抱著手機(jī)發(fā)了會(huì)呆，慢悠悠的打字：下次我一定認(rèn)真想理由。

    接著頓了頓，覺(jué)得這句話太裝逼，又刪去，只回復(fù)了一個(gè)表情包。

    學(xué)校離住處有點(diǎn)遠(yuǎn)，江知火坐的公交，這個(gè)點(diǎn)路上很擠，上班高峰，上車時(shí)江知火還能找到靠窗座位，兩個(gè)站后擠上來(lái)一堆人，連站的地方都沒(méi)有。

    窗外，街景不斷向后退，走走停停。車載電視正在播放今日新聞，臨城警方前幾日抓獲一名金融詐騙犯，具體詐騙手法沒(méi)說(shuō)，連放出來(lái)的嫌犯的相片都是打了碼的，除了一頭飄逸的金發(fā)，其余什么也看不清，倒是受害人的臉清清楚楚的放出來(lái)。

    受害人不止一個(gè)，采訪畫面是個(gè)中年男人，似乎是某企業(yè)管理層，在鏡頭前聲淚俱下：“我當(dāng)時(shí)完全沒(méi)想到，他明明只是個(gè)omega而已……”

    新聞放到這時(shí)卡了。正好到站，江知火沒(méi)去管之后的內(nèi)容，下車。

    口袋里手機(jī)振動(dòng)，有電話，江知火看了眼來(lái)電顯示，接上藍(lán)牙耳機(jī)，接起電話，慢悠悠的往前走：“酈哥?！?/br>
    電話里的聲音很好聽(tīng)，清朗卻溫柔：“阿火，你又翹課了？”

    江知火走到車站后的小賣部，買了根棒棒糖咬在嘴里，含糊道：“沒(méi)有，就是睡遲了，這會(huì)已經(jīng)到校門口了。”

    江知火不是很想繼續(xù)討論他到底是翹課還是遲到這件事：“酈哥，你最近怎么樣？”

    “還行，課挺多的，這會(huì)也在去上課的路上。你的校花追到了么？”

    江知火慢悠悠繞到學(xué)校后門：“沒(méi)進(jìn)展呢，出謀劃策一個(gè)？”

    電話另一邊笑了一聲：“高中生……”

    “高中生以學(xué)業(yè)為重?！苯饟屧谇懊娼恿讼氯?，將口里的棒棒糖推到口腔另一邊，握住圍墻欄桿，找著力點(diǎn)，“你每次打電話都得重復(fù)一遍，就我這成績(jī)，學(xué)業(yè)重不了?！?/br>
    這個(gè)點(diǎn)是大課間，正在進(jìn)行升旗儀式，不知道哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)正在講話。

    江知火輕巧翻上圍墻，縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)落地。校霸的□□技巧一直在線。

    “你覺(jué)得你踩了腳答題卡考進(jìn)一中的理由，我信不信？”

    江知火也笑了，酈哥太聰明，他只能裝傻：“真的，我沒(méi)騙你?！?/br>
    正說(shuō)話，江知火又覺(jué)得后頸一陣發(fā)燙，下一瞬又恢復(fù)，他摸了下后頸，隨口向電話里提道：“這兩天不知道怎么回事，脖子這里總燙，一下一下的?！?/br>
    “嗯……”電話那邊沉吟片刻，“你分化成alpha兩年了？那有可能是易感期，去醫(yī)院看看。”

    “知道了?！苯饝?yīng)道。此時(shí)講話的領(lǐng)導(dǎo)換了一個(gè)，幾聲電流音后，溫潤(rùn)如玉的聲音順著揚(yáng)聲器傳遍整個(gè)cao場(chǎng)。

    “同學(xué)們，彈指一揮間，你們已經(jīng)是一名高三學(xué)生，高中這兩年走來(lái)并不容易，不論是春寒料峭，夏雨磅礴，秋風(fēng)瑟瑟，或是冬雪飄飛都有你們前進(jìn)努力的身影……”

    電話另一邊的酈哥也聽(tīng)到這聲音，問(wèn)道：“馮主任還在呢？”

    江知火對(duì)馮主任印象挺好：“是，聽(tīng)說(shuō)帶完我們這一屆會(huì)升成副校?！?/br>
    馮致是一中教導(dǎo)主任。聽(tīng)說(shuō)來(lái)一中之前是一位大學(xué)教授，一副銀絲眼鏡，文墨氣息十足，整個(gè)人特別有書香韻味。身為教導(dǎo)主任，他可謂與眾不同，別的學(xué)校教導(dǎo)主任都是憑借雷霆手段鎮(zhèn)住學(xué)生，以此治療各種違紀(jì)，馮致則是以柔克剛，對(duì)每個(gè)學(xué)生都相當(dāng)溫和，獎(jiǎng)懲兼施，恰到好處。

    “可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是我們不能錯(cuò)過(guò)高三一年的沖天一飛，飛天一鳴！”[注]

    江知火掛斷電話時(shí)馮致的講話正好結(jié)束，接下來(lái)是學(xué)生代表講話。

    不用想也知道，學(xué)生代表肯定是顏慕。

    江知火是在顏慕走到一半時(shí)走進(jìn)cao場(chǎng)的。

    被曬得發(fā)燙的橡膠草坪上，一群人親眼看著校霸和學(xué)神擦肩而過(guò)，兩個(gè)人同時(shí)露出厭惡的神情。

    “惡心?！?/br>
    大課間特別長(zhǎng)，升旗儀式結(jié)束之后還剩十分鐘，一中學(xué)習(xí)氛圍濃，尤其剛剛又被國(guó)旗下講話一動(dòng)員，回到教室后各個(gè)開(kāi)始奮筆疾書。

    為了配合這股子氣氛，江知火課桌上也攤了一張卷子，一只手握著筆，低頭，看起來(lái)特別認(rèn)真的樣子，實(shí)際上另一只手正在桌肚底下玩手機(jī)。

    常落寫卷子速度慢，邊在稿紙上涂涂畫畫，邊問(wèn)江知火：“火哥，你覺(jué)得這卷子怎么樣？”

    江知火剛剛沒(méi)看過(guò)試卷，被問(wèn)到后抬眼掃了下，說(shuō)道：“太簡(jiǎn)單了，難度應(yīng)該高點(diǎn)?！?/br>
    常落早習(xí)慣江知火的嘴炮，又問(wèn)：“你在干什么呢？”

    江知火沒(méi)什么可避諱的，抬起手機(jī)將屏幕轉(zhuǎn)向常落。

    常落：“你在掛號(hào)？怎么了？”

    江知火剛想說(shuō)話，脖頸一疼，周身隱隱約約飄出一股淡酒味。

    江知火起身去洗手間補(bǔ)了下信息素遮掩噴霧。其實(shí)不補(bǔ)也沒(méi)事，班里就他一個(gè)alpha，沒(méi)有omega，其他人聞不著這味?？伤傆X(jué)得任信息素往外飄，就跟孔雀開(kāi)屏求偶一樣，太招搖。

    “你身體不舒服？”回來(lái)后，常落問(wèn)道。

    “也沒(méi)有，不是什么大事。”江知火說(shuō)，“就是酈哥讓我去，不然總會(huì)叨叨我。”

    常落：“穆河學(xué)長(zhǎng)最近怎么樣？”

    酈哥，酈穆河，常落也認(rèn)識(shí)，是一中前兩屆的學(xué)長(zhǎng)，大帥比一枚，去年返?？蠢蠋?，被叫進(jìn)班級(jí)聊過(guò)幾句，班上女生都很喜歡這位溫柔熱情的學(xué)長(zhǎng)。

    “挺好的，說(shuō)是最近課挺多?！鳖A(yù)約號(hào)在周五，江知火順手截圖發(fā)給酈穆河。

    酈穆河過(guò)了一節(jié)課才回。

    酈穆河：乖。

    江知火上課上得無(wú)聊，游戲今天停機(jī)更新，一時(shí)半會(huì)登不進(jìn)去，逮著個(gè)人就要多說(shuō)幾句。

    江知火：別用這個(gè)詞。

    酈穆河：你很懂事。

    不過(guò)也只是幾句而已，酈穆河今年大二，課太多，聽(tīng)說(shuō)學(xué)院課程安排得不太合理，得南北校區(qū)兩邊跑。

    這幾天江知火過(guò)得格外順利，沒(méi)見(jiàn)到顏慕，又成功約到白語(yǔ)筠周天檔，看到聊天框里白語(yǔ)筠的“周天見(jiàn)”三個(gè)字，江知火整個(gè)人心情都好不少，遲到少了，課也在聽(tīng)，雖然大多數(shù)時(shí)間只是盯黑板發(fā)呆。

    江校霸上課要么睡覺(jué)要么低頭玩手機(jī)，各科老師頭一回在課堂與江知火對(duì)上視線，簡(jiǎn)直要感動(dòng)得淚流滿面。

    課間，江知火還是會(huì)補(bǔ)眠。

    宗倍下課路過(guò)一班總看到江知火趴課桌上。

    他敲了敲窗戶，江知火抬起惺忪睡眼拉開(kāi)：“？”

    “你怎么老困呢？每天晚上都回挺早的??？”

    江知火打了個(gè)呵欠：“手機(jī)太好玩了?！?/br>
    這話剛說(shuō)完，心臟沒(méi)來(lái)由的重重跳動(dòng)，脖頸抽痛，像是有人在身后擰他后頸rou似的。

    幸好這種感覺(jué)轉(zhuǎn)瞬即消，宗倍什么也沒(méi)看出來(lái)。

    周五下午，江知火拿著掛號(hào)程序找丁健輝請(qǐng)假。

    翹課多了，正正經(jīng)經(jīng)來(lái)請(qǐng)假，丁健輝還有點(diǎn)受寵若驚：“這次怎么不直接翹課？”

    江知火：“難得有正當(dāng)理由，必須請(qǐng)！”

    丁健輝反手就批了假條。

    江知火離開(kāi)后，坐丁健輝身邊的老師沒(méi)忍住開(kāi)口問(wèn)道：“老丁，你真不管管啊？這成績(jī)可拖班級(jí)后腿了！年度獎(jiǎng)金你不想要了??？”

    丁健輝：“我覺(jué)得學(xué)生有點(diǎn)個(gè)性是好事，成績(jī)好不好是一回事，我們應(yīng)該跟隨學(xué)生的個(gè)性來(lái)發(fā)展他的長(zhǎng)處?！?/br>
    那位老師對(duì)江校霸成見(jiàn)很深，鄙夷：“打架，翹課，□□，他哪有什么長(zhǎng)處？”

    “有的。”丁健輝給自己的保溫杯倒?jié)M熱水，蓋上蓋，“比如運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，長(zhǎng)得帥，都是長(zhǎng)處，可以推薦他作為體育特長(zhǎng)生，或者學(xué)表演，這幾天我會(huì)向他建議的?！?/br>
    老師：“……”

    江知火不知道丁健輝已經(jīng)幫他想好了兩條出路，他現(xiàn)在渾身都不舒服，從出了校門就開(kāi)始腳步虛浮頭昏腦漲，信息素過(guò)剩似的，老從身上溢出來(lái)，噴了幾次遮掩噴霧都沒(méi)用。

    幸好醫(yī)院離學(xué)校沒(méi)太遠(yuǎn)距離，過(guò)個(gè)馬路穿條小巷拐個(gè)彎就能到。

    剛在小巷里走了沒(méi)多遠(yuǎn)，江知火就聽(tīng)見(jiàn)前面拐角傳來(lái)一聲嘲諷。

    “誒，這不是omega嘛？挺漂亮的啊，陪哥們玩玩？”

    江知火：“……”

    這兄弟不上道啊，八百年前的調(diào)戲語(yǔ)錄現(xiàn)在也好意思拿出來(lái)說(shuō)。

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    注：可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是我們不能錯(cuò)過(guò)高三的沖天一飛，飛天一鳴！——源于百度，出處未知，侵刪?。。?！

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