銀河實(shí)驗(yàn)室的大規(guī)模招聘，在一開(kāi)始，就吸引了多個(gè)方面的奧術(shù)師們。手機(jī)端htts:正值畢業(yè)季，銀河實(shí)驗(yàn)室的招聘，在學(xué)校里和社會(huì)上，兩面開(kāi)花。

    據(jù)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)室之所以做出招聘決定，有幾個(gè)方面的原因。

    一是銀河實(shí)驗(yàn)室一直被人手不足的問(wèn)題困擾著，這次終于有了機(jī)會(huì)和精力，可以在相當(dāng)程度上解決這個(gè)問(wèn)題。

    二是目前銀河實(shí)驗(yàn)室更換了新的實(shí)驗(yàn)大樓，終于有了足夠的試驗(yàn)場(chǎng)地和活動(dòng)空間。

    這座新實(shí)驗(yàn)大樓很氣派，但是由之帶來(lái)了巨大的空置率。這種浪費(fèi)，讓銀河實(shí)驗(yàn)室里的人們很是痛心。

    三是在新一代計(jì)算機(jī)賽斯特姆360完成后，銀河實(shí)驗(yàn)室正在籌備下一代計(jì)算機(jī)的研究。

    他們?cè)谧龀隽顺醪降挠?jì)劃后，很是驚訝的發(fā)覺(jué)，設(shè)計(jì)新一代計(jì)算機(jī)需要的人手，可能比起前一代計(jì)算機(jī)來(lái)，有著數(shù)量級(jí)的差距。

    于是，經(jīng)過(guò)幾次簡(jiǎn)短的內(nèi)部會(huì)議后，銀河實(shí)驗(yàn)室的管理人員們，一致同意，通過(guò)了擴(kuò)招的決議。

    此時(shí)正值夏季，也是世界上各大高校畢業(yè)的時(shí)候。

    于是銀河實(shí)驗(yàn)室擠出了一批工作人員，聯(lián)系好各大高校的校園招聘會(huì)，排好行程逐個(gè)去支攤子招聘。

    與此同時(shí)，銀河實(shí)驗(yàn)室還在協(xié)會(huì)公告板的專門(mén)版塊上，發(fā)布了長(zhǎng)期的社會(huì)招聘信息。

    他們還在一些報(bào)紙和刊物上，也登了招聘廣告。

    還有最后也是最靠譜的一項(xiàng)，就是銀河實(shí)驗(yàn)室用實(shí)驗(yàn)室在計(jì)算機(jī)上的成果，作為申請(qǐng)資格，向協(xié)會(huì)申請(qǐng)了奧術(shù)師分配援助。

    只要這項(xiàng)申請(qǐng)被批準(zhǔn)，就會(huì)有一批高質(zhì)量的定向委培生，被協(xié)會(huì)分配到銀河實(shí)驗(yàn)室來(lái)。

    這些是協(xié)會(huì)專門(mén)培養(yǎng)的，為各大實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)助手。他們所接受的教育，很有針對(duì)性，能夠大大緩解實(shí)驗(yàn)室的人手缺乏狀況。

    總之，銀河實(shí)驗(yàn)室的人員規(guī)模擴(kuò)充事業(yè)，走上了正軌。

    而隨著人員的增多，在實(shí)驗(yàn)室里組建一個(gè)專門(mén)的人事和行政的部門(mén)，也準(zhǔn)備提上日程。

    “到底選哪一個(gè)好”

    梅薇斯格林奧術(shù)師，懷抱著幾份簡(jiǎn)歷，在校園內(nèi)廣場(chǎng)上的幾排遮陽(yáng)棚之間，走來(lái)走去。

    她仔細(xì)的閱讀著每一張桌子前面的崗位介紹，以及申請(qǐng)要求。后者一般是被寫(xiě)在紙上，然后張貼在遮陽(yáng)棚外面的木板上。

    這是學(xué)校正門(mén)的小廣場(chǎng)，這里舉行的是一場(chǎng)校園招聘會(huì)。

    每到畢業(yè)季，類似的招聘會(huì)總是會(huì)舉行幾次，有用人需求的單位，很多都會(huì)來(lái)這里擺上一個(gè)小遮陽(yáng)棚，里面放上一張桌子，然后就能收到一大堆簡(jiǎn)歷。

    對(duì)于面臨畢業(yè)迷茫的梅薇斯來(lái)說(shuō)，前面這些棚子，似乎每一個(gè)都很有吸引力。

    而且看介紹，似乎大多數(shù)都適合自己。

    這時(shí)候她深深的有些后悔，為什么不多準(zhǔn)備幾份簡(jiǎn)歷，每家投一份，然后將成敗交給命運(yùn)。

    結(jié)果現(xiàn)在，只能在這里糾結(jié)，將手中的簡(jiǎn)歷投給誰(shuí)。

    要好好挑選，不然很大幾率無(wú)法應(yīng)聘上。

    這樣就浪費(fèi)了一次大好的機(jī)會(huì)。如果那樣，梅薇斯感覺(jué)自己會(huì)非常后悔，只能大吃來(lái)排解郁悶，而大吃本身就會(huì)在事后，讓人更加郁悶。

    “嗨，你們好呀”

    梅薇斯忽然看到幾個(gè)同班同學(xué)，也們也在招聘會(huì)上活動(dòng)，看起來(lái)剛剛來(lái)到會(huì)場(chǎng)還不認(rèn)識(shí)路。。

    那是同一個(gè)宿舍的四位男生，兩丑兩帥，成績(jī)優(yōu)異。由于平時(shí)還算熟悉，于是她伸手打招呼。

    對(duì)方很快招呼回來(lái)

    “梅薇斯，你選好了沒(méi)投了幾份簡(jiǎn)歷”

    “一份都沒(méi)有，我還在選，你們呢”

    “我們是沖著銀河實(shí)驗(yàn)室來(lái)的，這次我們只投這家”

    說(shuō)罷，前面的幾位同學(xué)朝著他們選好的遮陽(yáng)棚走去，將簡(jiǎn)歷放在了桌上。很快，他們就得到了依次進(jìn)入遮陽(yáng)棚后面，進(jìn)行一次簡(jiǎn)短面試的機(jī)會(huì)。

    看到他們幾個(gè)的前進(jìn)方向，她忽然咬了咬牙，下定了決心，然后跟了上去。

    作為在業(yè)內(nèi)小有名氣的實(shí)驗(yàn)室，銀河實(shí)驗(yàn)室對(duì)于尋找工作的人們，吸引力挺足。

    由于清楚這一點(diǎn)，所以在來(lái)招聘會(huì)之前，沃利斯羅德尼和自己的幾位室友，對(duì)此很是擔(dān)心。他們很怕名額有限，直接連嘗試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

    同時(shí)，由于目前沒(méi)有徹底畢業(yè)，他們四人上午還有課。

    這讓沃利斯和他的舍友們，更加的憂心忡忡。

    因?yàn)檎衅笗?huì)的開(kāi)始時(shí)間，比早晨上課的時(shí)間晚，所以他們四個(gè)甚至在糾結(jié)，是否要讓其中一個(gè)人逃課，將簡(jiǎn)歷先遞上去――四個(gè)人的關(guān)系不錯(cuò)，所以在選課時(shí)，所選的專業(yè)課差不多，這導(dǎo)致四人的上課時(shí)間，總是趕到一起。

    遇到早來(lái)的梅薇斯時(shí)，四人還有些羨慕，她不用上早上的那節(jié)課，早早的就來(lái)到了招聘會(huì)。

    還好，當(dāng)他們趕到廣場(chǎng)上，銀河實(shí)驗(yàn)室的招聘處時(shí)，松了一口氣這里雖然有幾個(gè)人在觀望，但是并沒(méi)有爆滿，他們還有機(jī)會(huì)。

    銀河實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)招聘的兩位工作人員，效率很高。

    “請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，包括你的優(yōu)勢(shì)、對(duì)未來(lái)的期望。”

    “我叫沃利斯羅德尼，是布魯弗萊奧法大學(xué)，奧法工程學(xué)院的畢業(yè)生。我的優(yōu)勢(shì)，是聽(tīng)過(guò)蘭恩班納瑞教授的課，并且在他的課程上有優(yōu)異表現(xiàn)，簡(jiǎn)歷中的成績(jī)單和評(píng)語(yǔ)為證?！?/br>
    “在教授的課上，我們學(xué)習(xí)了一些前沿的計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，包括組成原理、cao作系統(tǒng)的使用、算法、佛斯特語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等。同時(shí)在課程前期，我們還為使用穿孔紙帶輸入輸出方式的老式計(jì)算機(jī)，編寫(xiě)過(guò)程序。所以對(duì)于銀河實(shí)驗(yàn)室的研究?jī)?nèi)容，我并不陌生。”

    “至于未來(lái)，我希望在奧術(shù)研究上有所建樹(shù)，最好能改變世界，并希望大家的生活有些好的變化?！?/br>
    對(duì)面的招聘人員很是滿意，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，在簡(jiǎn)歷上快速的寫(xiě)了幾筆。

    注意著對(duì)面招聘人員的表情，沃利斯感覺(jué)自己之前的準(zhǔn)備起了作。果然，在班納瑞教授的課程上好好表現(xiàn)，對(duì)于應(yīng)聘銀河實(shí)驗(yàn)室的工作會(huì)有加分

    招聘人員想了想，接著問(wèn)道

    “所以您對(duì)銀河實(shí)驗(yàn)室有一些了解?！?/br>
    “當(dāng)然?！?/br>
    “那么你對(duì)銀河實(shí)驗(yàn)室有什么看法”

    

    新時(shí)代導(dǎo)師