可理解是一回事！

    這并不代表她和陳秀珍的一些矛盾就能這樣解除，她們之間真的有太多太多東西無(wú)法跨越過(guò)去。

    這是，陸矜也無(wú)法解釋的。

    “媽咪?！?/br>
    “嗯？”

    “以后我會(huì)保護(hù)你的，你就讓我和弟弟和你在一起好不好？”朵朵抱著她的脖子奶聲奶氣的說(shuō)道。

    陸矜本就因?yàn)檎苷艿膽B(tài)度心酸，現(xiàn)在小東西這樣說(shuō)的時(shí)候，陸矜心里更不是滋味。

    而她也明白了。

    朵朵的理解，大概是因?yàn)殛愋阏?，因此她們才無(wú)法生活在一起，而她現(xiàn)在說(shuō)出會(huì)保護(hù)自己這樣的話來(lái)。

    無(wú)疑，也是真的想和自己在一起的。

    對(duì)于孩子的這愿望，陸矜是可以理解的，因?yàn)樘^(guò)理解，因此對(duì)孩子也更心疼。

    “朵朵。”

    抱著孩子的力道，更緊。

    朵朵是真的喜歡陸矜，以前不能生活在一起，在下面的人知道m(xù)ama的存在之后。

    她對(duì)mama的形象就越來(lái)越好奇，甚至很想要見(jiàn)到陸矜。

    mama是很好的人，這是朵朵對(duì)陸矜所有的認(rèn)識(shí)。

    ……

    晚餐的桌上。

    氣氛，有些怪異！

    要說(shuō)開(kāi)心的話，最開(kāi)心的就是朵朵了。

    一直挨在陸矜的身邊，說(shuō)什么也不會(huì)分開(kāi)一步的那種，反觀最應(yīng)該和陸矜親近的哲哲。

    卻是和溫禎凜坐在一起。

    “哲哲，吃這個(gè)。”陸矜將陸哲喜歡吃的東西放在盤(pán)子里。

    然而小東西看也沒(méi)看一眼，甚至還直接從盤(pán)子里撥出來(lái)，這樣的變化，是陸矜和溫禎凜都沒(méi)想到的。

    男人看向陸矜，而陸矜眼底卻是閃過(guò)一抹受傷，讓人看的有些不是滋味。

    溫禎凜看了看陸哲，語(yǔ)氣有幾分嚴(yán)肅：“不能這樣對(duì)待食物，嗯？”

    “啪！”

    話落！

    刀叉就直接丟在了盤(pán)子上，而后小東西冷著臉，從餐椅上滑下，就直接往樓上走去。

    陸矜看著這樣的哲哲，心口，不斷起伏！

    溫禎凜完全是懵了！

    之前就覺(jué)得這孩子的脾氣很像陸矜，完全沒(méi)有耐心，也完全不服管教的那種。

    但眼下這脾氣，何止是臭啊。

    陸矜原本是心酸，但在看到孩子這樣臭的脾氣的時(shí)候，真的恨不得直接把他的屁股打開(kāi)花。

    真的是太不像話了，這孩子，現(xiàn)在是越來(lái)越不像話，真是要?dú)馑懒恕?/br>
    “媽咪?！?/br>
    朵朵都被陸矜身上的冷意嚇到了。

    陸矜看向朵朵，在看到朵朵眼底的恐懼，立刻收起身上的氣息，很是歉意的看向朵朵。

    “抱歉，媽咪是有點(diǎn)生氣的。”

    “是生弟弟的氣嗎？”好在，朵朵也很是聰明。

    陸矜點(diǎn)頭！

    因此在陸矜說(shuō)生氣的時(shí)候，她很是容易就捕捉到陸矜生氣的點(diǎn)。

    陸矜：“我……”

    而說(shuō)起生陸哲的氣？

    其實(shí)，也不是！

    她是生自己的氣。

    生自己的氣，為什么身上的事兒那么多，現(xiàn)在都讓孩子這般生氣了，她真的不是個(gè)好mama。

    這樣想的時(shí)候，心里也就更加的不是滋味。

    朵朵看陸矜生氣的樣子：“mama不要生弟弟的氣，弟弟這段時(shí)間可想mama了。”

    “……”

    “每次奶奶去哄他的時(shí)候，他都不讓哄！”當(dāng)然，她也沒(méi)讓。

    就是要讓奶奶看看，必須要有mama噠！

    而陸矜在聽(tīng)到哲哲還需要哄的時(shí)候，原本的怒氣，這一刻瞬間消散不見(jiàn)。

    原來(lái)，哲哲這孩子現(xiàn)在的內(nèi)心，都是如此脆弱的？

    “朵朵！”

    “弟弟真的很想你哦，他才是真的生氣了呢。”朵朵很是護(hù)著弟弟的說(shuō)道。

    為她對(duì)陸哲這樣的維護(hù)，讓陸矜和溫禎凜心里，更不是滋味的很。

    因?yàn)殛懻芎苁巧鷼狻?/br>
    陸矜，心里自然也不好過(guò)，因此晚餐都沒(méi)吃什么。

    就直接去了陸哲的房間。

    以前對(duì)于孩子的心理疏導(dǎo)，陸矜最是在乎，然而這一次時(shí)間太長(zhǎng)了。

    太長(zhǎng)沒(méi)和孩子溝通，都要忘記孩子現(xiàn)在這個(gè)階段到底需要什么，心里又在乎什么。