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作者有話要說:和諦聽談之前的陸征:他愛我。 和諦聽談之后的陸征:我愛他。 第34章 陽城鐘家 能被老師這么特意點(diǎn)出來的“鐘家”, 只有一個(gè),陽城鐘家。 溫白是南城人,可對陽城鐘家也有所耳聞。 方樂明以前常開玩笑說, 林耀生是南城地產(chǎn)圈的龍頭天花板,可要是拿林耀生和陽城鐘家比的話,中間怕是還隔了五六個(gè)耀生集團(tuán)的距離。 因?yàn)殛柍晴娂也皇呛笃谥? 而是祖上便興盛的大家, 富足了幾百年之久, 祖宅“鐘家大宅”更是直接被列為重點(diǎn)文物保護(hù)單位,至今都作為陽城的地標(biāo)性建筑之一。 溫白最開始看到那個(gè)斷章上“鐘時(shí)寧”三個(gè)字的時(shí)候, 也曾想過是不是和陽城鐘家有關(guān),畢竟“鐘”這個(gè)姓氏太響耳,為此, 還專門去古玩攤找了一遍陳世文,細(xì)細(xì)問了一遍,最后才給否了。 一來,經(jīng)過陳世文和那些供貨販的確認(rèn), 基本可以確定這枚印章就是南城一座野山上撿的, 而鐘家祖上一直在南城。 二來,這玉是脆玉,材質(zhì)并不算好,以鐘家的財(cái)力,如果真像諦聽說的, 那應(yīng)該做不了陪葬品。 三來,和陳世文交好的一個(gè)供貨販, 正是陽城人,在聽了溫白的問題后, 搖了搖頭,說在南城或者別的地方,“鐘”這個(gè)姓氏可能還算稀少,但在陽城絕對不是,不僅不稀有,還普遍得很。 但這不是人口遷徙,或相同姓氏族人聚集產(chǎn)生的“同姓村”問題,而是報(bào)恩改姓。 這個(gè)“恩”,指的就是陽城鐘家。 鐘家祖上曾在天災(zāi)年代,開倉放糧,救下周圍整整三個(gè)村子的百姓,是遠(yuǎn)近聞名的善人。 這樣一個(gè)善人大家,照理來說,應(yīng)當(dāng)什么都不缺。 鐘家也確實(shí)不缺什么別的,唯獨(dú)有一點(diǎn),就是人丁不算旺,有兩代甚至都是單傳,這在那時(shí)算是比較少見的。 而米水之恩對于那時(shí)候的百姓來說,也就是救命的恩情。 百姓感念其善,又無以為報(bào),便有很多人選擇了舉家改姓,以期幫著鐘家旺旺香火,添點(diǎn)人氣。 然后“鐘”姓就在陽城傳了開來,至今仍是陽城大姓之一。 所以僅僅是靠一個(gè)“鐘”姓根本沒法確定。 最重要的是,所有人都沒有聽過“鐘時(shí)寧”這個(gè)名字。 以鐘家在陽城的名氣,再加上后人幾乎代代都有出息,橫跨經(jīng)商、從政、科研多個(gè)領(lǐng)域,隨便拎一個(gè)出來,都是百科好幾頁的那種,如果真是鐘家的人,不可能沒人聽過。 種種資料結(jié)合起來,溫白便沒再往陽城鐘家找。 之所以找李教授幫他留意一下,也是因?yàn)樗X得好像在哪里看到過或者聽到過這個(gè)名字,這斷章看著又已經(jīng)有一些年頭,不像是近些年的東西。 誰知道,最后竟還是轉(zhuǎn)回了鐘家。 “老師,你確定是陽城那個(gè)鐘家嗎?”溫白問道。 “鐘家是陽城鐘家,鐘家也有個(gè)鐘時(shí)寧,只是不知道你口中那個(gè)‘鐘時(shí)寧’,和這個(gè)‘鐘時(shí)寧’,是不是同一個(gè)人?!?/br> 李教授話說到一半,頓了下,復(fù)而才繼續(xù)問道:“小白,老師想問問你,你是從哪里聽到‘鐘時(shí)寧’這個(gè)名字的?為什么突然會問起他的事?” 溫白當(dāng)時(shí)也只是抱著碰運(yùn)氣的想法,才跟李教授提了提,并沒有說“斷章”的事,因此李教授還不知道。 溫白斟酌了下:“我從古玩攤上撿到了一枚印章,看上去已經(jīng)有些年頭了,章是斷章,印面上就刻著‘鐘時(shí)寧’三個(gè)字?!?/br> “我總覺得好像在哪里聽過這個(gè)名字,但又想不出來,就來問問您。” 電話那頭久久沒說話,過了一會兒,才道:“有些年頭了,大概多少年頭,你知道嗎?” “或者那古玩攤的攤主呢,有沒有說起過?” 這脆玉有多久年頭了,溫白還真認(rèn)不出來,但他卻知道上頭死氣留了多少年。 因?yàn)殛懻魈徇^一次。 當(dāng)時(shí)他說這脆玉上的死氣留了五六十年,再加上這印章主人的年紀(jì),溫白大致猜了下:“大概六七十年吧?!?/br> “具體年份我不清楚,但五十年應(yīng)該有,只多不少?!碑吘故顷懻饔H自蓋的章。 “那看來,你口中的‘鐘時(shí)寧’就是陽城鐘家的那位了?!崩罱淌诼暤馈?/br> 溫白心里大致有了底,可還是有些不解:“老師,其實(shí)之前我也想過會不會和陽城鐘家有關(guān),就去查了很多資料,可是……” 李教授接過溫白的話頭:“可是查無此人。” 溫白:“嗯?!?/br> “因?yàn)殓姇r(shí)寧失蹤的時(shí)候,剛出襁褓,連族譜都沒來及上?!崩罱淌陂_口道。 “剛出襁褓?失蹤?”溫白設(shè)想過很多種可能,卻唯獨(dú)沒想過這種。 “老師您……” “想問我是怎么知道的?” 溫白失笑,老師好像總能知道他下一句要說什么。 也正是因?yàn)檫@樣,才將印章的事說了出來。 本來隨便編個(gè)由頭也能應(yīng)付,但最終說了實(shí)話。 教授也很有風(fēng)范的,沒有多問。 “學(xué)校百年校慶,擬邀鐘云給校史館做揭牌儀式。” 這段時(shí)間太忙,溫白都快忘了學(xué)校即將百年校慶的事。 鐘云他也自然認(rèn)得。 雖然沒見過真人,但卻是列在他們南大榮譽(yù)校友墻第一面墻的人物,同時(shí)也是鐘家現(xiàn)任繼承人。