這到底是什么樂器？

    鋼琴的聲音悠揚大氣，音色也是與眾不同，更讓程姬驚訝的是明明是一種定音的樂器，旋律流暢的和琵琶這種管弦樂器一樣！

    這到底是怎么做到的？

    懂行的樂手都圍到了舞臺邊上，議論著鋼琴清亮的音色和豐富的音樂表現(xiàn)力。

    有些年輕的樂手也對鋼琴產(chǎn)生了興趣，看樣子似乎能將鋼琴賣給原住民？

    路航起了在長安開一家樂器商行的心思。

    等到蘇暖和余瀟瀟將尾款結(jié)算給了路航之后，他干脆的用這筆錢買下了安邑坊的一座鋪面，準(zhǔn)備在長安販賣他生產(chǎn)的樂器。

    不過最近長安最忙碌的，還是前來長安參加科舉考試的十七名玩家。

    行中書門下平章事，吏部尚書裴冕頒布了朝廷的命令個，所有應(yīng)試的士子要在三日內(nèi)完成最后的報名工作，這場讓全天下都關(guān)注的，新皇登基后的第一次科舉考試，終于要拉開序幕了。

    第四百四十七章 科舉開幕

    王成偉等隴右的士子，先去尚書省遞交了自己的行卷。

    大唐的行卷分成兩類，一種是上交給朝廷的文集，這在唐初的時候，皇帝和宰相都會查看這些行卷，從中甄選有能力的人才。

    不過隨著科舉人數(shù)的增加，皇帝和朝廷大員都已經(jīng)沒有時間和精力查看這些行卷了，交給尚書省的行卷也就成了一項流程。

    真正能夠有作用的，是另外一種行卷，也就是自己謄寫投給朝廷重臣的行卷。

    來參加科舉的玩家們，自然都知道行卷的重要性，他們將自己“抄”來的最好的一首詩放在行卷前列，投給了朝廷中有名的大臣。

    接下來去禮部核對身份，然后確定選擇參加科舉考試的科目。

    這就等于后世高考，選擇參加文科還是理科考試，不同科目的考試試題也是不一樣的。

    王成偉等十七名玩家遞交了行卷之后，就聚集在隴右會館商討要報考的科目。

    王成偉做的功課最多，他介紹到：

    “我大唐科舉一共有六科，大家報名的時候要注意，千萬別弄錯了。”

    “首先是秀才科，這秀才可不是后世的秀才，唐初秀才科考試難度最大，每次能夠考過的考生寥寥無幾，現(xiàn)在已經(jīng)被取消了，唐初很多名臣都是通過秀才科入仕的?！?/br>
    “如今最流行的考試科目是進(jìn)士科，進(jìn)士科每年只能錄取二三十人，但是有人統(tǒng)計過大唐三分之一的宰相都是進(jìn)士出身，進(jìn)士是高級官僚的后備軍，是進(jìn)入官場的最佳途徑?！?/br>
    “除了進(jìn)士科之外，明經(jīng)科也是進(jìn)入官場的途徑之一，考過之后同樣可以被授予官職，而且通過人數(shù)更多，一科少的時候有幾十人，多的時候能有上百人通過?！?/br>
    “不過大家也知道了，明經(jīng)科及第的官場起步要比進(jìn)士科低，在官場會被人歧視，同等條件下升遷要比進(jìn)士慢很多?！?/br>
    “但是明經(jīng)科不用考詩詞，策論的難度也比較低，如果對自己沒有信心的朋友可以報考明經(jīng)科?！?/br>
    唐代有句話叫“五十少進(jìn)士，三十老明經(jīng)”，意思就是五十歲的進(jìn)士依然算是年輕有為的，但是三十歲的明經(jīng)已經(jīng)是年紀(jì)大的了。

    由此可見進(jìn)士及第的難度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在明經(jīng)及第之上。

    中唐的大詩人元稹，和詩鬼李賀是同一年參加科舉考試，兩人在考試之前也是好朋友。

    后來元稹考中的明經(jīng)科，李賀考中的進(jìn)士科，元稹去給李賀登門祝賀，李賀卻不肯開門見客。

    李賀還對身邊的人說，自己是進(jìn)士及第，又怎么能自降身價去見元稹這個明經(jīng)及第的人呢？

    后來元稹知道了之后，立刻和李賀決裂，兩位詩人甚至互相寫詩譏諷對方。

    由此可見明經(jīng)科的出身，確實在官場上不受待見，上升渠道也比進(jìn)士科有限。

    王成偉繼續(xù)介紹道：

    “進(jìn)士科的考試內(nèi)容是三門，分別是詩賦，貼經(jīng)和實務(wù)策，這個大家都清楚了?！?/br>
    “明經(jīng)科的考試內(nèi)容也是三門，分別是貼經(jīng)，抽背和實務(wù)策，沒有詩詞的內(nèi)容，實務(wù)策的題目也要比進(jìn)士科的簡單，大家可以自己選擇一下?！?/br>
    這下子準(zhǔn)備參加科舉的玩家糾結(jié)起來。

    雖然可以作弊，進(jìn)士科是分科目考的。

    進(jìn)士科的第一門是詩詞，而且這個詩詞還不是隨便寫的，是需要押韻對仗的。

    要知道雖然玩家可以抄古詩，但是日常寫作的古詩和考試用的古詩，是完全不一樣的。

    進(jìn)士科的詩詞需要五言十六韻，也就是十二聯(lián)的五言詩。

    如果不符合要求，就是寫得再好，也不可能錄取。

    比如在上皇開元九年，洛陽的科舉考試中，洛陽考生祖詠在考卷上寫詩：

    終南陰嶺秀，積雪浮云端。

    林表明霽色，城中增暮寒。

    這四句詩入選了后世的《全唐詩》，可以說是一首相當(dāng)精妙的詩了。

    可是因為不符合考試要求，最后祖詠沒能中進(jìn)士。

    這之后祖詠蹉跎多年，最后好在他確實有才，到了開元十二年他才考中了進(jìn)士。

    要知道唐代距離現(xiàn)代太遠(yuǎn)了，唐代進(jìn)士科考試的資料，歷代考題和考生佳作都已經(jīng)湮沒在歷史長河中。

    可以說在考試作詩賦這件事上，玩家們和土著是同一起跑線上，甚至還不如那些研究了古詩十幾二十年的土著。