他們可以每一階獲取兩個(gè)技能位，一到九階共十八個(gè)，并且將天賦化作職業(yè)后，能增加一個(gè)技能位，加上天賦技能恢復(fù)，周曄未來(lái)可以得到二十個(gè)技能。

    看起來(lái)很好，可惜怪物晶核內(nèi)具有怪物所有的技能，因此吸收的時(shí)候，容易吸收到不想要的，幸好有天賦親和度一說(shuō)，覺(jué)醒者吸收的技能，相性越高，越容易成功。

    因此吸收技能，基本上成了高天賦者的專屬。

    新職業(yè)的技能如果搭配的好，那就是一飛沖天，如果搭配不好，只能無(wú)奈落幕，目前為止，還沒(méi)有出現(xiàn)類似于游戲中“洗點(diǎn)”的東西，吸收技能就必須落子無(wú)悔。

    所以都知道能自由搭配技能固然更強(qiáng)，但依舊更多人選擇轉(zhuǎn)職，轉(zhuǎn)職得到的技能中規(guī)中矩，卻是成體系搭配。

    思考結(jié)束時(shí)，周曄也來(lái)到了實(shí)驗(yàn)樓，快步進(jìn)入二樓，還沒(méi)等周曄尋找207，就看到一個(gè)比周曄高一點(diǎn)的黝黑男士站在走廊，他就是周曄的班主任，趙駿趙老師。

    是一名因受傷而退伍的強(qiáng)化型覺(jué)醒者，退休后依舊在發(fā)揮自己的光和熱。

    趙駿看上去年輕，也就比周曄這些學(xué)生多點(diǎn)滄桑，實(shí)際上已經(jīng)四十多歲，看到周曄的時(shí)候，他咧嘴一笑，只露出一口白牙。

    第4章 幸運(yùn)兒

    “你小子，沒(méi)想到天賦這么好，進(jìn)來(lái)測(cè)試?！?/br>
    這是看到周曄后，趙駿說(shuō)的第一句話，隨后就進(jìn)了房間，果然如同周曄印象中的那樣，雷厲風(fēng)行，不做無(wú)意義的事，事實(shí)上，這也是守護(hù)者學(xué)校大多數(shù)老師的狀態(tài)。

    周曄點(diǎn)頭后快步走過(guò)去：“好?！?/br>
    這個(gè)房間原身沒(méi)來(lái)過(guò)，周曄進(jìn)去后好奇的打量一番，裝修上整體都是雪白，兩邊靠墻擺放著十三臺(tái)像取款機(jī)的特殊儀器，依舊是通過(guò)原身的記憶，周曄知道它們是測(cè)試器，可以測(cè)試許多技能。

    周曄來(lái)到趙駿旁邊，這是第十四臺(tái)儀器，其它儀器外表完全一樣，唯獨(dú)它不一樣，外表呈現(xiàn)出一個(gè)水缸的樣子，里面還種著一株荷花，不過(guò)水有些渾濁，花也沒(méi)開(kāi)放，葉子更是枯黃。

    趙駿等周曄到了就直接解釋：“這個(gè)是特殊的儀器，你對(duì)著它使用天賦技能，會(huì)根據(jù)反饋得出數(shù)據(jù)。”

    周曄只管照做，指著荷花施展恢復(fù)。

    白芒落到荷花中，發(fā)出綠色的光，水池的水開(kāi)始變得純凈，這一瞬間，周曄知道自己的天賦觸發(fā)，隨機(jī)驅(qū)散了一個(gè)中毒的負(fù)面影響。

    接下來(lái)的三分鐘，兩人都沒(méi)說(shuō)話，這期間荷花開(kāi)出三瓣花瓣，荷葉變得碧綠，整體上這株荷花看起來(lái)很健康。

    三分鐘結(jié)束，綠光消失，同時(shí)消失的還有水缸和植物，原地出現(xiàn)一個(gè)“取款機(jī)”，上面是周曄的測(cè)試信息。

    技能：恢復(fù)

    治療強(qiáng)度：弱等

    持續(xù)時(shí)間：三分鐘

    治療范疇：全面

    治療范圍：?jiǎn)误w

    治療深度：深層

    評(píng)價(jià)：花費(fèi)一份體力一份精神，恢復(fù)三份所有狀態(tài)，成長(zhǎng)性極高。

    趙駿看到信息，一時(shí)間有些沉默，他因?yàn)槭軅?，比誰(shuí)都清楚這個(gè)技能的好壞，單論治療強(qiáng)度，弱等確實(shí)不夠看，但是深層次治療，且能夠恢復(fù)所有傷勢(shì)，這就很難得。

    最后的評(píng)價(jià)就值得深思，深呼吸壓下激動(dòng)的心，趙駿神色柔和的看著周曄：“一般的技能除非明確寫著不能對(duì)自身起效，否則都是能做用于自身，你試過(guò)了沒(méi)？”

    周曄點(diǎn)頭：“試過(guò)了，確實(shí)能恢復(fù)自己，只是之前也沒(méi)測(cè)試時(shí)間，老師你不介意我對(duì)你釋放恢復(fù)吧？我看了測(cè)試結(jié)果決定再試試其它。”

    趙駿干脆回應(yīng)：“可以?！?/br>
    周曄伸手一指趙駿，依舊是白芒閃過(guò)，而后周曄沒(méi)動(dòng)作，卻有白芒在他自己身上閃過(guò)，這是他在家測(cè)試后才發(fā)現(xiàn)的，對(duì)自己不需要手勢(shì)。

    就這樣又等待三分鐘，周曄很驚奇：“趙老師，我剛剛施放三次技能，其中一次對(duì)著自己施展，竟然真的完全恢復(fù)！”

    趙駿笑著搖頭：“你要相信測(cè)試儀器，不過(guò)這也是天賦技能才能辦到。”

    接著他意味深長(zhǎng)的對(duì)周曄道：“本來(lái)應(yīng)該在你高四入學(xué)之后再給你冥想法，但你是治療覺(jué)醒者，所以提前給你了?！?/br>
    “我今日來(lái)除了給你檢測(cè)，還有保護(hù)你第一次修行，前期十級(jí)修煉很快的，你要加油，以后得到新技能，也不要忘了開(kāi)發(fā)恢復(fù)，天賦技能，往往都有極高的潛力?！?/br>
    周曄還在體會(huì)剛剛的施法，因?yàn)樗约簺](méi)有負(fù)面狀態(tài)，所以天賦沒(méi)觸發(fā)，而趙老師一樣沒(méi)觸發(fā)，不是沒(méi)有需要驅(qū)散的狀態(tài)，而是狀態(tài)等級(jí)過(guò)高，無(wú)法驅(qū)散。

    對(duì)于趙老師的提醒，周曄點(diǎn)頭表示自己聽(tīng)到了，又道：“老師放心，我又不是不知道天賦技能代表什么，等我將來(lái)達(dá)到宇、宙級(jí)，沒(méi)準(zhǔn)兒還能給你治好?！?/br>
    趙駿這么多年其實(shí)已經(jīng)心態(tài)放平，雖然在聽(tīng)到學(xué)生的話后依舊激動(dòng)了一下，但還是很快恢復(fù)過(guò)來(lái)，他伸出手排在周曄肩膀上：“好小子，沒(méi)看錯(cuò)你，不過(guò)還是危險(xiǎn)的副本需要你，加油。”

    接著他走出門：“跟我來(lái)，進(jìn)行你的第一次修煉，基本上修煉的危險(xiǎn)只來(lái)自于第一次，以后在自己家就行。”

    周曄跟著趙駿往樓下走，一直下了四層，到了負(fù)三樓后，周曄打開(kāi)了一件小房間，室內(nèi)純黑色，只有屋頂宛若星空。

    趙駿再次介紹：“冥想室，專門給第一次修煉的人提供，絕對(duì)安靜，有學(xué)校的守護(hù)者存在，也很安全，進(jìn)去吧，我在外面守著。”