一般情況下的訓練，同學受傷就會停下，不能繼續(xù)下去，但有了專門的治療，那就可以暢快的訓練。

    而且也正是有了治療者，他們的訓練也就會更加兇險，因為人都有一個心態(tài)，既然我都有人治療，那就可以放開一些。

    周曄發(fā)現(xiàn)自己也被算在32人之內(nèi)，考慮到師父的叮囑，幾乎沒有猶豫，就決定不掩飾實力。

    那邊32人正在被老師分配對手，還有有幾個武者系同學對著周曄擠眉弄眼，這不是暗示，直接就是明示了。

    帶著笑意，周曄一抬手一個精神烙印留在一位同學身上，作為論壇內(nèi)的風云人物，這位鐘書意他還是知道的。

    他的所有技能都是那種自損一萬傷敵八千的技能，而同一個等級的其他技能，也就一百傷害吧。

    不過他不怕使用這些技能，因為這位的天賦，就是免疫技能帶來的傷害，還有人討論，鐘書意使用爆發(fā)技能能不能也免疫。

    很快十六小隊全部選好，其他人散開，留出足夠的場地，周曄瞥了眼，治療系同學基本都拿出裝備，他手一頓，為了表達尊重，也拿出一本書。

    周曄主動打招呼：“你好，我是周曄，冒昧問下，這種切磋，狀態(tài)技能是加還是不加？”

    鐘書意名字聽起來很文靜，實際上人高馬大，和周曄身高差不多，但整體看上去壯了一圈，他道：“你也好，我是鐘書意，這種組隊其實和正式的沒區(qū)別，都是盡全力，有老師在，不死都能救活?！?/br>
    周曄汗顏：“都這么彪悍嗎，不死就行？”

    鐘書意點頭：“對，老師厲害，就是這么任性?！?/br>
    周曄搖頭失笑：“好吧，那就做準備?！?/br>
    “真言術：恢復”

    “真言術：韌”

    “真言術：盾”*2

    “真言術：庇佑”

    技能五連發(fā)之后，鐘書意有點懵，捏了捏拳頭，再感受全身狀態(tài)迅速恢復，還有體外一層金閃閃的光盾，原本已經(jīng)看向?qū)κ值乃?，轉(zhuǎn)身給了周曄一個大拇指：“牛逼啊兄弟！”

    對面的兩人已經(jīng)集體無語了，就連圍觀群眾也因為這金閃閃的庇佑陣法移來視線。

    上方老師一吹口哨：“開始！”

    鐘書意和對面的男生一觸即發(fā)，對面的人手持長槍，直接捅向鐘書意。

    這時，周曄的講解已經(jīng)傳給鐘書意：“光盾可以抵擋對面兩分鐘?！?/br>
    這是周曄根據(jù)對方實力計算，而且是以鐘書意完全不反抗計算。

    鐘書意原本還準備招架抵擋，此時一聽，毫不猶豫的直接進攻，完全不防守，他渾身發(fā)出猩紅光芒，雙拳膨脹，整個人一閃而逝。

    對面男生有些緊張，手中長槍瞬間變動，應該是使用了技能，化作一片銀光，

    而鐘書意放開所有防護，直接重進銀光之中，光盾很平靜，接著對面男生起飛，還沒落地就被繼續(xù)錘飛。

    而對面的治療者發(fā)出一道金光，接著金光自動在他們二人中反復彈射，這就是“瀑流”。

    不過沒用，鐘書意的攻擊太強，等天空中被錘飛的人砸進地上，已經(jīng)起不來了。

    而鐘書意愕然的停在一邊，他自己都沒想到，就這么結束了。

    一邊老師宣布：“鐘書意升級?！?/br>
    周曄笑著給坑里的同學加上烙印，讓他也能享受到庇佑的治療，接著一個恢復。

    “昏迷”、“虛弱”狀態(tài)被接連驅(qū)散，一秒之后，他下意識的從坑里爬起來，吐了口血沫，看著鐘書意和周曄，發(fā)出一聲感嘆：“草！”

    “什么玩意，銀色流光都沒破盾？”

    銀色流光，應該就是技能了，聽語氣比較稀有，但周曄沒聽過。

    鐘書意目光灼灼的走到周曄跟前，一臉嚴肅的打開裝置，點開添加好友頁面：“大佬，我發(fā)現(xiàn)離不開你了！”

    周曄用笑著用手機一掃：“好啊，有空去黑暗海島？”

    鐘書意笑出一口白牙：“好，隨時有空?！?/br>
    還好這是上課，加完好友這兩人就被老師叫過去教導。

    而周曄旁邊已經(jīng)出現(xiàn)另一人，是治療者的老師，他看向周曄，面色復雜：“我以為陸雪那丫頭是夸張，原來只是我孤陋寡聞?！?/br>
    周曄有一丟丟的不好意思：“老師好，老師認識我?guī)煾竼?？?/br>
    看起來億點點滄桑的中年老師點頭：“曾經(jīng)我也教過她，一轉(zhuǎn)眼，她都有徒弟了，你真只有14級，沒攜帶屏蔽裝置？”

    周曄搖頭：“沒有攜帶，我巴不得有什么裝備讓我級別看起來更高點。”

    這位老師隨手揮出技能，將其他幾個有危險的同學救下，繼續(xù)說道：“看來你是真畢業(yè)，剛剛太快，我也沒什么建議?！?/br>
    “不過治療者對戰(zhàn)場把控、敵方技能、友軍傷勢都需要有足夠了解，你在這幾個方面下功夫就行?！?/br>
    周曄認真聽，隨后道：“多謝老師指導?！?/br>
    老師搖頭走開：“謝什么謝，本職工作?！?/br>
    老師離開后，周曄默默給陸雪發(fā)了信息：“師父，我遇到你老師了！”

    周曄懷疑陸雪在摸魚，因為她秒回：“是嗎，他現(xiàn)在沒我厲害?！?/br>
    周曄：“超越老師是傳統(tǒng)嗎？我懂了?！?/br>
    庇佑持續(xù)了整整三分鐘才消失，周曄一開始以為戰(zhàn)斗會很持久，所以特意延長了時間，結果就三秒不到。