對(duì)于收不收禮這件事，周曄是看師父的意思，畢竟他們長(zhǎng)輩間也是關(guān)系復(fù)雜，陸雪沒反應(yīng)，那就是收。

    于是又是一番感謝，周曄也知道了這人是呂靡，靡靡之音的靡，一個(gè)術(shù)士！

    命運(yùn)審判是他吸收失誤的結(jié)果，但是萬萬沒想到，這技能和他有極高的相性，開發(fā)到如今程度，在原本的隊(duì)伍中，他的輔助作用遠(yuǎn)超輸出。

    畢竟輸出的是很多人都可以，輔助的事，少有人做得好。

    后面陸陸續(xù)續(xù)又加入一些“講師”，他們講完之后就離開，倒是學(xué)生的隊(duì)伍在擴(kuò)大，

    三天后，沙龍結(jié)束，周曄有種不真實(shí)、但是非常踏實(shí)的感覺，他以為會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么事的沙龍聚會(huì)，竟然變成了聽課三天。

    所有人都認(rèn)真講解、認(rèn)真聽，充滿了求知與探索，沒有私人恩怨，沒有沖突爆發(fā)，周曄自以為是最大的受益人。

    因?yàn)椴还苁菐孜磺拜呎襾淼摹爸v師”，還是自己湊熱鬧講解的前輩，都順手拿周曄當(dāng)工具人，先講某個(gè)類型再講某個(gè)技能，最后還會(huì)針對(duì)周曄講幾點(diǎn)。

    在這種高端教學(xué)課堂，周曄聽到了許多新名詞，比如生命源質(zhì)、靈魂源質(zhì)、這些都是深度治療涉及到的力量，只有黃級(jí)之后，自身本質(zhì)升華，才能接觸。

    期間肖聲前輩講解的是招魂術(shù)，一個(gè)冷門的技能，只要人死不超過一年，就能召喚組成那人靈魂的所有源質(zhì)，重新凝聚之后，能形成完整靈魂。

    如果這時(shí)候有保存這人的一點(diǎn)身體組織，就可以進(jìn)行重塑身體，最后把靈魂塞進(jìn)去，就能做到復(fù)活。

    對(duì)于死亡，智慧生命都會(huì)恐懼，越是強(qiáng)大越是渴望活著，周曄有注意到，肖聲在講解的時(shí)候，就連雨師、陸雪、白岳等人都在認(rèn)真聽。

    陸雪這期間也講了生命源質(zhì)，她可以進(jìn)入深海，從古老的海洋中恢復(fù)自身源質(zhì)，這依靠的是對(duì)海洋之心技能深入開發(fā)。

    這下子，周曄知道自家?guī)煾笧楹文芘c大佬們平起平坐，原來自家不靠譜的師父還真是個(gè)大佬。

    ——主要也是周曄沒有特意去了解師父的信息。

    跟隨著師父離場(chǎng)之后，周曄汗顏，他竟然才記起周澤也跟來了，此時(shí)周澤安靜的在旁邊，人看起來很振奮，想來是發(fā)生了好事。

    在路上，周曄對(duì)著陸雪感嘆：“師父，以前家里親戚長(zhǎng)輩送禮，小孩只管收，但大人還要根據(jù)別人家小孩的人數(shù)也送禮物，我收了這么多，會(huì)不會(huì)不太好？”

    陸雪知道周曄是真心發(fā)問，并非得了便宜還賣乖，于是溫和解釋：“不，這很好，以前我天賦高，很快就和曾經(jīng)只聞其名的大佬們平起平坐?！?/br>
    “但我年齡小，他們都有后輩，那時(shí)候我不缺什么，各種禮物一直在送，現(xiàn)在我也有徒弟，當(dāng)然是通通收回來！”

    現(xiàn)在陸雪只覺得收徒弟不虧，這徒弟太給她長(zhǎng)臉，師父怎么會(huì)不關(guān)心徒弟？

    之前講解她一直關(guān)注周曄，發(fā)現(xiàn)許多人在聽講解時(shí)，都是迷惑不解，愁眉不展，唯獨(dú)周曄聽一會(huì)兒就恍然大悟，這明顯是有收獲。

    想到這，陸雪好奇問道：“你老實(shí)告訴我，這次你到底收獲多少？”

    周曄皺眉，思索一下才道：“其實(shí)我也不確定，感覺收獲很多，但都需要時(shí)間沉淀，以及大量練習(xí)?！?/br>
    說完后，周曄又遲疑道：“白叔講的很深入，我感覺真言術(shù)：盾技能，我也達(dá)到庇佑的程度，但我需要回家試試。”

    庇佑的程度，就是展現(xiàn)符文的程度，陸雪無語：“要不是想要得到祂的認(rèn)可，非得自己領(lǐng)悟某些東西了，我都想問你問個(gè)清楚?！?/br>
    周曄進(jìn)行安慰：“師父不急，白叔他們都是六七十歲，你在實(shí)力上已經(jīng)追上他們，在其它方面也是遲早?！?/br>
    陸雪當(dāng)然知道這一點(diǎn)，但是一想徒弟，她頓時(shí)嘆氣：“唉，有個(gè)優(yōu)秀的徒弟也是令人煩惱?！?/br>
    周曄頓時(shí)忍俊不禁，自己師父果然年輕，和沙龍上見識(shí)的前輩不同。

    而一旁的周澤如同在聽謎語人講話，但從內(nèi)容來看，弟弟絕對(duì)不會(huì)告訴他，并且是為他好，于是他也不糾結(jié)，安心俯瞰西京。

    在離開治療者協(xié)會(huì)的范圍后，幾人準(zhǔn)備激活爐石回家，但回家之后，周曄才想起一個(gè)問題，連忙給師父發(fā)消息。

    “師父，在哪里可以和別人交流符文的事情？”

    對(duì)方回答簡(jiǎn)潔：“我沒入圈，無渠道，問群?！?/br>
    周曄表示了解，不論什么時(shí)代，都有學(xué)術(shù)圈子，自己達(dá)不到要求，就算其它方面出色，也進(jìn)不去。

    那么他就繼續(xù)去問。

    第54章 新的符文以及符文基地

    似乎每個(gè)群都有那么幾個(gè)閑人，總是他們?cè)诔霈F(xiàn)。

    飛升星空這個(gè)群內(nèi)，胡麗就是閑人之一，她是諸夏大學(xué)的校長(zhǎng)之一。

    當(dāng)周曄詢問之后，她直接甩出一個(gè)群鏈接，簡(jiǎn)單又省事。

    鏈接和陸雪曾經(jīng)發(fā)給他的一樣，就是“神秘鏈接”。

    剛加入還沒說話，周曄看到胡麗的另一句話：“這個(gè)群內(nèi)，是愿意交流、交換技能符文的人，還有一個(gè)大群，其中不少人不同意交換，就不拉你了。”

    周曄：“好的，謝謝前輩～”

    周曄覺得前輩很懂他，他就是準(zhǔn)備交流才尋找組織，能交換就更好。

    不過當(dāng)他進(jìn)入“符文基地”后，有點(diǎn)意外，首先是全員禁言狀態(tài)，然后直接一個(gè)公告彈出來：“你們的嘴都是機(jī)槍嗎？最近過年，白天封群！”