這一擰，就是整整五年。

    而在這樣擰著的這幾年里，張?zhí)m英回老家的時(shí)候無意之中見到了一心想要讀書的林秀，也不知道是出于對(duì)林秀的喜愛，還是從林秀的身上看到了從前的自己，在得知林秀的父母有意讓她輟學(xué)回家時(shí)，張?zhí)m英主動(dòng)提出了要資助林秀上學(xué)。

    第94章 靈光

    說完這些，林秀面上帶著笑容，很是高興地道：青青，你知道嗎，暑假的時(shí)候我小姨寫了信過來，她結(jié)婚了。

    擰了五年，張?zhí)m英到底還是心軟了，點(diǎn)了頭答應(yīng)結(jié)婚。

    顧青聽完這個(gè)故事，也不由得在心里唏噓了一陣。

    在這個(gè)年代，不能生孩子對(duì)于一個(gè)女人來說無疑是致命傷的，哪怕不是在這個(gè)年代，而是在后世，女人不能生育，也同樣會(huì)惹來各種同情、輕視、鄙夷的目光。

    這樣的情況下，那位老師仍堅(jiān)持了五年，堅(jiān)持到了張?zhí)m英心軟點(diǎn)頭，不得不說這也是極為難得的了。

    雖然不知道張?zhí)m英和那位老師以后會(huì)不會(huì)因?yàn)闆]有孩子這件事而心生嫌隙，但至少現(xiàn)在，他們的感情無疑是讓人極為羨慕的。

    林秀又道：算算時(shí)間，小姨現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚了，希望小姨以后的日子能一直平安順?biāo)?，她雖然沒有孩子，但我將來一定會(huì)將小姨當(dāng)作我媽，不，比孝順我媽還要孝順?biāo)?/br>
    顧青聽到這里，心頭頓時(shí)就是一動(dòng)。

    有個(gè)什么念頭從她腦中極快的閃過，等她想要細(xì)想的時(shí)候，卻又抓不住方才那點(diǎn)脈絡(luò)了。

    不過，顧青也沒有急。

    林秀的事也還有一個(gè)月的時(shí)間，有這些時(shí)間，容她好好想想，總能想出一個(gè)辦法來的。

    一邊這樣想著，顧青一邊笑著點(diǎn)頭：這是應(yīng)該的。

    兩人還想繼續(xù)說話呢，就見著班主任李老師腋下夾著一疊卷子進(jìn)了教室，看到李老師的出現(xiàn)，原本還有些喧嘩的教室里立即就安靜了下來。

    李老師四十左右的樣子，長(zhǎng)了一張國(guó)字臉，架著黑框眼鏡，第一眼就給人文化人的感覺。

    站到講臺(tái)上，李老師的目光往教室里面一掃。

    教室里這時(shí)候大概有八成的座位已經(jīng)坐滿了。

    李老師于是又忍不住輕輕嘆了口氣。

    那些還沒到的同學(xué)當(dāng)然不是遲到了，而是由于各種原因不能再來將高三念完了，都已經(jīng)讀了兩年高中了，偏偏在這最重要的一年放棄了，作為班主任，李老師自然是要為那些同學(xué)惋惜的。

    不過，李老師就是再怎么惋惜也改變不了什么，因而，他接著就提起精神來，伸出手在講臺(tái)上拍了拍，道：同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)正式成了一名高三的學(xué)生，這一年有多重要不用我說你們也知道，考上了大學(xué)，你們這三年的辛苦就都值得了，就算那是獨(dú)木橋，你們擠也要擠過去！

    說到最后，李老師明顯有些激動(dòng)了。

    而下面的學(xué)生們，聽著李老師的這些話，心里也都不由得生出了些緊迫感。

    班里的學(xué)生大多都是農(nóng)村來的，能堅(jiān)持著來上高三，身上也都是寄托了全家人的希望的，可以說，坐在這里的每一個(gè)人，就沒有不想考上大學(xué)的。

    不過，這個(gè)年代考大學(xué)比擠獨(dú)木橋還要難了不知道多少，尤其是，在走到高考這座獨(dú)木橋之前，還需要先進(jìn)行預(yù)選，預(yù)選合格之后才有參加高考的資格。

    而預(yù)選是按著高考錄取人數(shù)的五倍來算的，也就是說，有相當(dāng)一部分的學(xué)生，連高考的卷子什么樣都見不著，就要被迫離開校園。

    也虧的整個(gè)安寧縣就只有一中有高中，整個(gè)安寧縣所有要參加高考的學(xué)生都在一中高三這四個(gè)班級(jí)里了，所以一中的高三學(xué)生大概有三分之一可以參加高考。

    不過，這也不是一個(gè)多大的數(shù)字。

    作為老師，李老師自然不愿意看到自己的學(xué)生還沒參加高考就被宣告出局，只可惜，這并不是他一個(gè)老師能夠決定的，他也只能在這最后一年里，將自己的所學(xué)盡可能的教給學(xué)生們了。

    李老師于是將腋下的那疊卷子放到講臺(tái)上，手指在卷子上輕輕敲了兩下：好了，大家心里應(yīng)該也有緊迫感了，別的話我也不多說，現(xiàn)在咱們就先做一套卷子熱熱身吧

    做卷子熱身？

    顧青等學(xué)生面面相覷。

    還真就是熱身。

    身李老師之后，后面各科老師都紛紛發(fā)了不只一套的卷子讓大家做，讓大家在這補(bǔ)課的第一天就感受到了什么叫做壓力。

    對(duì)此，顧青是沒有半點(diǎn)壓力的。

    她前世怎么說也是經(jīng)歷過一次高三的，只是多做些題罷了，并不能讓她覺得辛苦，只不過，顧青在暑假里雖然已經(jīng)大致復(fù)習(xí)了一遍，但總還有許多疏漏的地方，現(xiàn)在做起題來還是略顯有些艱難。

    對(duì)此，林秀是很不能理解的。

    青青，你這一個(gè)暑假是瘋到哪里玩去了，怎么感覺退步了這么多？林秀擰著眉頭。

    她和顧青的成績(jī)向來都是名列前茅，而且是不相上下的，這次發(fā)下來的卷子，林秀做著并不吃力，但看顧青那時(shí)不時(shí)就皺眉的樣子，怎么都不讓人覺得輕松。

    所以，林秀才有了這樣的疑問。

    顧青沖著林秀傻笑了兩下，她也只能這樣應(yīng)承下來了，要不然難道還要說她這是重生了，早已經(jīng)忘了三十多年前的功課嗎？