與以往一樣，姜陵與鮑伯爾等人告別，回到了自己的房間中。在商城之中，姜陵再三猶豫，只花費(fèi)30積分換了一小時(shí)的狹間時(shí)間，畢竟他在練功房就花費(fèi)了60積分，剩余的著實(shí)不多。

    除此之外，他只兌換了一本書，他帶著這本《念術(shù)初解》回到了自己的房間之中。

    姜陵手中有著五本靈術(shù)類秘籍，一時(shí)半會(huì)不缺靈術(shù)類功法來(lái)看，這也是師父李輕舟給他留下的唯一能比別的玩家強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)了。

    但是姜陵卻選擇了一本念術(shù)類的入門書籍。

    在上一次戰(zhàn)場(chǎng)中，姜陵遇到了武念雙修的三當(dāng)家呂青山，或者說(shuō)三合會(huì)前會(huì)長(zhǎng)木淵。這位三當(dāng)家實(shí)力雖然只有地轉(zhuǎn)下境，但對(duì)戰(zhàn)同境界的前田隊(duì)長(zhǎng)，卻是完全壓制，占據(jù)上風(fēng)。

    兩種修煉體系共同修煉，缺點(diǎn)是修煉艱難，所遇瓶頸甚多，前路坎坷無(wú)比。但優(yōu)點(diǎn)便是只要你天資足夠，又能奮力修煉，那么雙修之人在同境界之中，是難尋敵手的。

    在戰(zhàn)場(chǎng)的最后，姜陵詢問(wèn)了凌震自己有沒(méi)有修行念術(shù)的可能，畢竟擁有兩種修行天賦的人可是鳳毛麟角，不是那么隨便就能去做的。凌震畢竟是天變中境的強(qiáng)者，勘察他人是否有修念的天賦還是信手拈來(lái)的。

    最后的答案讓姜陵畢竟?jié)M意，那就是姜陵具備這樣的天賦。

    但是凌震還是提醒了他：“你念術(shù)的天賦的確不錯(cuò)，單單看你神識(shí)的強(qiáng)度和感知的天賦，你若修習(xí)念術(shù)，完全有能力在十年之內(nèi)突破天變?？墒悄阋靼?，你目前所表現(xiàn)出的靈力修行天賦是遠(yuǎn)強(qiáng)與念術(shù)的，若專心修煉靈術(shù)，想來(lái)不出兩年，甚至更短，你就可以晉升天變。若是現(xiàn)在開(kāi)始靈念雙修，卻會(huì)使你接下來(lái)的修行之路變得艱難，很難說(shuō)你最后能達(dá)到的高度是否比得上你專心修靈，希望你要三思而后行?！?/br>
    姜陵俯首稱謝，心中卻還是有了靈念雙修的想法。

    姜陵意圖修煉念術(shù)的主要原因并非僅僅是雙修之人實(shí)力會(huì)更強(qiáng)，真正他想的，是要為他日后修煉通靈做打算。

    他突發(fā)奇想，認(rèn)為通靈之術(shù)可能需要靈主與武靈之間擁有更多的默契。

    通靈之術(shù)是將武靈與自己的靈魂相融，從而獲得武靈的戰(zhàn)力和戰(zhàn)斗技巧，兩者公用同一個(gè)身體，相互協(xié)作，使得戰(zhàn)力成倍增長(zhǎng)。

    姜陵從李輕舟口中和所留下的筆記之中，知道通靈之術(shù)的關(guān)鍵難點(diǎn)便是“一體二魂”，兩個(gè)靈魂共存，甚至也融合，可彼此卻又相互沖突，導(dǎo)致使用之時(shí)會(huì)對(duì)靈魂造成損傷，若是不得正確的法門，最后只會(huì)使施法者靈魂虛弱，神智倒退，甚至瘋癲。

    李輕舟也是因?yàn)闊o(wú)法攻克這一難題，導(dǎo)致靈魂受損，修為十幾年不得寸進(jìn)，別驅(qū)逐出了云神宗。

    姜陵知道如果自己不想出攻克這靈魂難以相融的難題，在修煉通靈之法時(shí)也不會(huì)有什么好下場(chǎng)。

    而在上一次戰(zhàn)場(chǎng)中姜陵突然想到，如果自己一點(diǎn)都不懂念術(shù)，那與身為音念師的周瑜通靈之時(shí)，又怎么完美發(fā)揮周瑜的作用呢？

    所以姜陵猜測(cè)，自己若是能修習(xí)音念之術(shù)，是不是會(huì)使得通靈時(shí)靈魂之間的沖突得到些改善呢？

    “也許只是徒勞，可不試試看怎么知道?！苯耆绱俗哉Z(yǔ)。

    雖然他知道靈念雙修困難重重，恐怕會(huì)使自己境界的提升速度下降，而且通靈之法也是極為艱難，一旦修行受阻，自己將落后其他玩家，獲勝希望會(huì)變得渺茫。

    但一來(lái)姜陵相信只要自己足夠仔細(xì)，足夠刻苦，靈念雙修與通靈之法都是有希望做到的。二來(lái)姜陵在李輕舟仙逝之前，可是答應(yīng)了師父要繼承他的遺愿，找到通靈的道路。

    姜陵打開(kāi)了念術(shù)初解，開(kāi)始了他的念術(shù)修行。

    與《靈術(shù)初解》一樣，《念術(shù)初解》也是一本入門書籍，專為剛剛開(kāi)始修念的人準(zhǔn)備的，里面的內(nèi)容簡(jiǎn)單而基礎(chǔ)。

    可十分鐘過(guò)后，姜陵看得還是一臉懵比。

    “還是沒(méi)有那么容易啊?！苯隉o(wú)奈地合上了術(shù)，揉了揉太陽(yáng)xue。

    雖說(shuō)內(nèi)容并不是看不懂，但卻依然有種無(wú)從下手的感覺(jué)。

    有點(diǎn)像中學(xué)時(shí)做的閱讀理解一樣，雖說(shuō)整篇文章都是中國(guó)字，語(yǔ)句也都認(rèn)識(shí)，但是讓你去理解作者真正要表達(dá)什么，還是很難。

    “要是能有一位念術(shù)師父來(lái)指導(dǎo)一下就好了?！苯陣@了口氣，道：“早知道就讓鮑不二幫我先開(kāi)開(kāi)竅了?！?/br>
    但是現(xiàn)在鮑伯爾已經(jīng)回到自己房間修煉了，也不知道他什么時(shí)候出來(lái)，姜陵也沒(méi)辦法聯(lián)系到他。

    “先放一放吧?！苯攴呕亓四钚g(shù)初解，轉(zhuǎn)而拿出了《武靈喚法》。

    這本書他先前看了一些，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有吃透，此時(shí)拿出來(lái)再次細(xì)細(xì)研讀。這本書主要將的是如何召喚武靈、如何強(qiáng)化武靈靈軀的強(qiáng)度、如何延遲武靈的持續(xù)時(shí)間以及一些其他相關(guān)知識(shí)。

    過(guò)了十分鐘，姜陵猛地一拍腦袋，自語(yǔ)道：“真是蠢啊，我不是隨身帶著一個(gè)念術(shù)大師么？”

    姜陵也不猶豫，立馬緩出了周瑜。

    身邊光影一閃，一身紅色華袍的周瑜出現(xiàn)在了他身邊，周瑜依舊是一臉的淡然與謙和，他出來(lái)后看了看，低聲問(wèn)道：“主公喚我出來(lái)何事？”

    “我想修習(xí)念術(shù)。”姜陵重新拿出念術(shù)初解，滿懷期待地開(kāi)口：“你來(lái)教我修念，我這有幾個(gè)地方不太懂...”

    周瑜接過(guò)了念術(shù)初解，放在眼前看了看，大約過(guò)了1分鐘，他面露復(fù)雜地開(kāi)口道：“我好像也不懂。”

    “也不懂？”姜陵頓時(shí)驚疑，暗道一聲臥槽，不解道：“你生前可是玄極的念術(shù)大師啊。”

    周瑜想了想，而后說(shuō)道：“這些東西我仿佛有印象，但卻又記不真切，故而無(wú)法言述。”

    “好吧?！苯曛乐荑げ粫?huì)騙自己，那么就是因?yàn)橹荑れ`魂破損的太嚴(yán)重，記憶嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致連對(duì)靈術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶都消失了。

    姜陵無(wú)奈地摸了摸額頭，愁苦道：“好尷尬呀?！?/br>
    周瑜也有些不好意思道：“我好像不能幫到你什么，這一次也沒(méi)有敵人需要我打?！?/br>
    “對(duì)呀?！苯挈c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后道：“我叫你出來(lái)就是想問(wèn)問(wèn)你關(guān)于靈術(shù)方面的事情。你的記憶缺失的夠奇怪的了，不記得自己叫什么，不記得自己是如何修煉的念術(shù)，卻記得自己古琴的名字，也能夠演奏出好幾首曲子?！?/br>
    周瑜沉思了片刻，輕笑道：“那就說(shuō)明在我生前，這琴與琴譜，是比我叫什么名字，是什么境界都要重要吧。”

    “音癡啊。”姜陵也隨之笑了笑。

    “既然喚我出來(lái)了，不如由我為你演奏一曲吧。”周瑜若有所思道：“畢竟我現(xiàn)在靈魂里只剩下琴了。”

    “好吧?！苯陱那ご心贸龀嘈墓徘?，遞給了周瑜，隨后笑道：“讓曾經(jīng)的玄極高手用完美級(jí)的古琴演奏小曲，我也是很榮幸啊。”

    周瑜接過(guò)古琴，直接席地而坐，橫琴在膝，隨后輕聲道：“這曲名為《風(fēng)起長(zhǎng)林》，請(qǐng)君細(xì)聽(tīng)?！?/br>
    姜陵點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊聽(tīng)著周瑜彈曲，一邊繼續(xù)翻動(dòng)《念術(shù)初解》。

    悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴聲響起，果然是大珠小珠落玉盤，琴音的松沉?xí)邕h(yuǎn)，能讓人雪躁靜心，感到和平泰然的氣象，姜陵聽(tīng)得很是舒服，甚至在閱讀典籍的時(shí)候感覺(jué)頭腦清晰，效率都有所提高。

    姜陵雖是置身屋內(nèi)，卻感覺(jué)自己似乎真的坐在一片郁郁蔥蔥的樹林之中，樹枝招展，遮天蔽日，太陽(yáng)的光線穿過(guò)樹葉的縫隙，變成光斑灑落在地上。有微風(fēng)從樹林吹過(guò)，吹動(dòng)樹葉沙沙作響，祥和的自然氣息包裹著姜陵，讓他如癡如醉。

    大概七分鐘的時(shí)間，琴音漸止，姜陵舒服地伸了個(gè)懶腰，道：“哎呀，渾身舒爽，你這琴音看來(lái)不單單是個(gè)攻擊技能，還有光環(huán)輔助效果啊?！?/br>
    周瑜饒有興趣地問(wèn)道：“聽(tīng)出什么來(lái)了么？”

    姜陵想了想，感慨道：“好像置身在一片夏日的雨林里，正是雨后天氣，惠風(fēng)和暢，空氣清爽，樹木昂然。”

    周瑜點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻還是道：“還有呢？”

    “還有？”姜陵聽(tīng)周瑜如此問(wèn)，便知道自己應(yīng)該沒(méi)有聽(tīng)出周瑜琴聲中表達(dá)的深意，可剛剛自己一遍看書，一遍聽(tīng)著，也沒(méi)有細(xì)細(xì)品味。

    姜陵稍稍回憶了一下，試探著說(shuō)道：“一片松樹林？”

    “哈哈哈?！敝荑し怕暣笮。S后滿意地點(diǎn)頭，說(shuō)道：“主公你真的很有修習(xí)音念之法的天賦。”

    姜陵笑著道：“借你吉言，可是現(xiàn)在我才能勉強(qiáng)看懂念術(shù)初解，還無(wú)法運(yùn)用念力。你要知道我當(dāng)初修習(xí)靈術(shù)的時(shí)候，可是抄書的時(shí)候抄著抄著就會(huì)了?！?/br>
    周瑜聞言好奇道：“為何你不抄一下這念術(shù)初解呢？”

    “那你試試彈琴呢？”周瑜道：“讓你的念力融入到琴聲中去?！?/br>
    姜陵感到壓力道：“我對(duì)樂(lè)器的了解可是僅限于小學(xué)時(shí)候的口琴...”

    “沒(méi)關(guān)系的。”周瑜將赤心遞給了姜陵。

    姜陵有樣學(xué)樣，將古琴橫于膝上，隨后深吸了一口氣，緩緩?fù)鲁?，他面色淡然，雙手撫琴。

    琴弦被撥動(dòng)，發(fā)出了清脆的聲響。

    姜陵憑著感覺(jué)彈了兩下，隨后有些神情復(fù)雜地開(kāi)口道：“怎么好像彈棉花呢...”

    “咳?！敝荑っ媛秾擂?，眼角抽搐地說(shuō)道：“主公你對(duì)音律方面似乎真的沒(méi)有天賦?！?/br>
    姜陵捂著額頭說(shuō)道：“不好意思啊?！?/br>
    隨即周瑜眼睛微亮，輕笑一聲。

    “不過(guò)你修念的天賦很不錯(cuò)?！?/br>