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筆趣閣 - 歷史小說 - 重生八六俏甜妻在線閱讀 - 第545頁

第545頁

    三年級(jí)入學(xué),林寧獨(dú)自送兩個(gè)孩子去報(bào)名,沒有再興師動(dòng)眾,讓一家人陪著他們。作為三年級(jí)的老學(xué)生了,兩個(gè)孩子的報(bào)名很簡(jiǎn)單,報(bào)名處交一下學(xué)費(fèi)就可以拿著憑條直接去班級(jí)報(bào)到了。他們是直接直升上來的,三年級(jí)不過是搬了教室,同學(xué)和老師變化并不算大,對(duì)于此,兩個(gè)孩子如常的進(jìn)入新的學(xué)期之中。現(xiàn)在的課程對(duì)于兩個(gè)孩子不算什么難事,林寧早早地就在兩個(gè)孩子開始說話的階段,慢慢給兩個(gè)孩子做第二語言的啟蒙,及至如今,兩個(gè)孩子除了校內(nèi)的學(xué)習(xí),還要加上她們的附屬任務(wù)以及各自興趣愛好的學(xué)習(xí),每天的行程,也是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。

    只是,兩個(gè)孩子,誰也沒有叫累,這是他們自己的選擇。在確定是否學(xué)習(xí),增加學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候,mama給他們安排的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,是征求過他們的意見的。對(duì)于如今學(xué)習(xí)任務(wù)游刃有余的兩個(gè)孩子,興趣愛好就是他們玩耍打發(fā)時(shí)間放松的方式,這樣的心態(tài)下,自然而然,他們的學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)于兩個(gè)孩子來說,就不再是強(qiáng)加的任務(wù),而是發(fā)自內(nèi)心,去體會(huì),去沉浸其中的樂事。

    當(dāng)然,這樣的心態(tài)也不是生而就有的。

    顧振華的決定,在和袁秀琴說過之后,也第一時(shí)間,同步到了顧少秋這邊,他先讓顧少秋這邊做好增加擔(dān)子的準(zhǔn)備。這一點(diǎn)兒,顧振華倒不擔(dān)心顧少秋的能力,以少秋的能力,早就可以承擔(dān)起顧家的重任,只是因?yàn)橘Y歷問題,又多加磨礪沉淀了這么數(shù)年的時(shí)間,如今人近不惑之年,這個(gè)年齡,可以說是真正的少壯派,更進(jìn)一步,以少秋的資歷也好,軍功也好,都是理所應(yīng)當(dāng),不存在阻攔前進(jìn)的困擾。

    原本因?yàn)樗拇嬖?,限制少秋前進(jìn)的一定捆縛,也會(huì)因?yàn)樗攀滞讼?,徹底轉(zhuǎn)化成為少秋更進(jìn)一步的助力。他這邊退了一步,也是政治上的妥協(xié),當(dāng)然,也是要得到一定的補(bǔ)償?shù)?。進(jìn)退有的時(shí)候,并不是退縮。

    顧家的轉(zhuǎn)變,是在悄然之間慢慢到位,顧振華退下的消息,目前也是僅存的范圍內(nèi)數(shù)人知曉。太陽照常日升日落,這個(gè)世界上,從來沒有任何事情,會(huì)影響到這恒古不變東升西落的定力,就如同時(shí)間只會(huì)往前,而不會(huì)有返回的余地。

    東東和西西暑假出去游玩的興奮隨著假期結(jié)束收斂入心,在八月底九月初正是開學(xué)后,再升了一個(gè)年級(jí),成了三年級(jí)的小學(xué)生,等到明年,他們就再是小學(xué)生,而是成了中高年級(jí)的大哥哥存在。哪怕是現(xiàn)在,他們也能在新入學(xué)的一年級(jí)小朋友面前,被稱作一聲大哥哥大jiejie也是不過分的。

    兩個(gè)孩子并沒有因著暑假在外游玩,就忽略了暑假作業(yè)和對(duì)新學(xué)期課程的預(yù)習(xí)。這一點(diǎn)兒,無論是在家還是出門在外,兩個(gè)孩子都在按部就班的完成著。兩個(gè)孩子從幼年開始,得益于林寧引導(dǎo)得當(dāng),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,預(yù)習(xí)功課,完成作業(yè),定制計(jì)劃,執(zhí)行計(jì)劃,每一項(xiàng)都會(huì)給自己做好小計(jì)劃,這樣按照小計(jì)劃執(zhí)行,不僅孩子學(xué)的輕松,暑假的作業(yè)任務(wù)和功課任務(wù),自然也在兩個(gè)孩子有規(guī)劃的日復(fù)一日中完成,不存在拖沓的嫌疑。

    三年級(jí)入學(xué),林寧獨(dú)自送兩個(gè)孩子去報(bào)名,沒有再興師動(dòng)眾,讓一家人陪著他們。作為三年級(jí)的老學(xué)生了,兩個(gè)孩子的報(bào)名很簡(jiǎn)單,報(bào)名處交一下學(xué)費(fèi)就可以拿著憑條直接去班級(jí)報(bào)到了。他們是直接直升上來的,三年級(jí)不過是搬了教室,同學(xué)和老師變化并不算大,對(duì)于此,兩個(gè)孩子如常的進(jìn)入新的學(xué)期之中。現(xiàn)在的課程對(duì)于兩個(gè)孩子不算什么難事,林寧早早地就在兩個(gè)孩子開始說話的階段,慢慢給兩個(gè)孩子做第二語言的啟蒙,對(duì)于兩個(gè)孩子來說,就不再是強(qiáng)加的任務(wù),而是發(fā)自內(nèi)心,去體會(huì),去沉浸其中的樂事。

    第五百二十一章

    兩個(gè)孩子的學(xué)業(yè)順?biāo)?,宛若幼苗在傾心的澆灌中茁壯成長著,或許是更長大一些,兩個(gè)孩子也更加樂于挑戰(zhàn)一些。這一天,學(xué)校高年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),三年級(jí)雖然也有參加,但是畢竟他們這些低年級(jí)的小學(xué)生年紀(jì)還小,能夠參與的項(xiàng)目有限,除了喜歡玩喜歡熱鬧留下來看高年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的學(xué)生,其他想回家的,老師也不阻止。

    對(duì)于東東和西西來說,與其留在這里看別人比賽,還不如回家去,學(xué)校距離家里的距離不遠(yuǎn),但是說實(shí)在的,兩個(gè)孩子還真沒獨(dú)立走回去過。這倒不是兩個(gè)孩子養(yǎng)得嬌氣,而是之前兩家就這兩個(gè)孩子,三個(gè)老人加上林寧圍著轉(zhuǎn),外面還有顧少秋和顧振華輔助,接送孩子上下學(xué)是幾老很是樂意做的事情,也是他們含飴弄孫的樂趣,是以,哪怕是兩個(gè)孩子上了小學(xué),三老依然樂意不辭辛苦的去接送兩個(gè)孩子回家。

    兩個(gè)孩子不是什么別扭的性子,長輩們的疼愛,他們雖然有心想要獨(dú)立自主,確實(shí)沒有拒絕過,今個(gè)兒他們臨時(shí)得到消息,不想要看運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生,可以先行回去。這樣的情況下,兩個(gè)不打算去湊運(yùn)動(dòng)會(huì)熱鬧喧囂,想躲個(gè)清靜的兩個(gè)孩子不由就處于到了這個(gè)么一個(gè)天賜良機(jī)。

    哥哥,奶奶和mama還要后一段時(shí)間才會(huì)在在放學(xué)之前,我們這會(huì)兒市里等mama或者姥姥也過來接我們,還是?西西等教室里的同學(xué)走的都差不多了后,看了看周圍,目光中劃過一絲狡黠之色,不如,我們自己回家吧?她早就想要自己走一遭了,她都長大了,家就在學(xué)校不遠(yuǎn)處,他們可以自己挑戰(zhàn)回家呢!