也許“導(dǎo)演”也看不下去了，為了讓小祥不在那么累；也許是月老不想再傷害小祥的心;也許是夢(mèng)欣其實(shí)有喜歡的人了；不過(guò)這都是也許。事實(shí)是董智聰明一世糊涂一時(shí)，什么都計(jì)劃周全了，但偏偏自己沒(méi)有當(dāng)面承認(rèn)表白，于是乎。夢(mèng)欣連接受和拒絕都沒(méi)有，就這樣吊著他，沒(méi)有做任何回應(yīng)，當(dāng)作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，只是臉上更加的自信了。笑容更加燦爛了。

    對(duì)于這樣的情況，皇小祥也恢復(fù)了對(duì)董智的朋友情誼，繼續(xù)一起玩鬧，繼續(xù)一起討論夢(mèng)欣，只不過(guò)小祥沒(méi)有明確表示自己的心意，而自我良好的董智也沒(méi)察覺(jué)什么，小祥也就大膽的和董智談?wù)撝鴫?mèng)欣，談?wù)撝矚g什么，喜歡吃什么，喜歡什么顏色，她是什么星座，她的生日是，等等。

    因?yàn)閻?ài)情，兩個(gè)狐朋狗友開(kāi)始狼狽為jian，發(fā)展線(xiàn)人，去結(jié)實(shí)了一個(gè)坐在夢(mèng)欣座位前面的男同學(xué)，他叫匡良，稍微比董智高一點(diǎn)點(diǎn)，很瘦很白，留著長(zhǎng)劉海，頭頂用吹風(fēng)和啫喱水弄成刺猬，看上去人畜無(wú)害，有點(diǎn)小白臉。剛好他也是走讀生，也剛好順路，“目標(biāo)人物確定，行動(dòng)?！狈艑W(xué)后小祥和董智并排站著，左手托著右手，右手在下把處做“八”字狀，jian笑著。

    在經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力下，匡良終于被成功“擒獲”成為了小祥和董智的死黨，并接受了“組織”派給他的任務(wù)，成功深入“敵人”內(nèi)部。這就開(kāi)始了每天小祥和董智最幸福的時(shí)光便是聽(tīng)匡良匯報(bào)“敵情”慢慢的也了解到一些她的愛(ài)好，原來(lái)她喜歡“flh”。大概是平常不關(guān)注娛樂(lè)，除了某些天王外小祥和董智還真不知道“flh”是什么。這可讓小祥和董智苦惱了一段時(shí)間。

    一天中午，小祥和董智正在思考時(shí)，恰好班上最具八卦精神的胖女楊涵在，小祥就直接大聲問(wèn)道，因?yàn)橹形缱⌒Ｉ蓟厮奚崃?，只剩幾個(gè)走讀生也不用避諱什么。打聽(tīng)到“flh”原來(lái)是一個(gè)男團(tuán)組合的名字。這下小祥和董智就都多了一個(gè)新的愛(ài)好。這大概就是為什么天王的演唱會(huì)不缺男觀(guān)眾，天后的演唱會(huì)不缺女觀(guān)眾的原因吧！

    又是一個(gè)中午，因?yàn)閴?mèng)欣成績(jī)優(yōu)異，被老師叫到辦公室和男班長(zhǎng)歐號(hào)一起改作業(yè)，歐號(hào)是我們班最高的男生，戴了一副眼鏡，看上去挺斯文。也許是夢(mèng)欣好不容易中午也在，“小虎隊(duì)三人組”就決定去偷偷看夢(mèng)欣，三人躲在辦公室門(mén)外的側(cè)墻外，慢慢伸出腦袋，看到了一幕領(lǐng)小祥和董智生氣的畫(huà)面，辦公室里的老師不見(jiàn)蹤影，而歐號(hào)和夢(mèng)欣肩挨著肩坐著，歐號(hào)笑著在說(shuō)些什么，“禽獸?！毙∠橄乱庾R(shí)小聲罵道，“就是。”董智也附和道，匡良看著兩個(gè)小伙伴的表情偷笑。可能還不夠成熟，所以小祥和董智幼稚的選擇了在辦公室外對(duì)著歐號(hào)的方向大揮拳腳，雖然知道沒(méi)什么用。糟糕，動(dòng)作大了一點(diǎn)，被辦公室的兩人發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)不知道出于什么原因，歐號(hào)一收笑臉，皺著眉頭來(lái)到門(mén)前，抱著雙臂，鼻子和嘴配合著小聲地“哼”了一聲。然后俯視著三人道；“你們?cè)诟墒裁?，我要把你們的名字都記下?lái)，等下午交給老師，說(shuō)你們?nèi)宋缧輹r(shí)間在走道里瞎晃影響其他人?！闭f(shuō)完帶著一副小人得志的表情關(guān)上辦公室門(mén)。

    辦公室門(mén)外只剩下三個(gè)耷拉著腦袋的“小貓隊(duì)”。但那天下午卻出奇的沒(méi)有收到老師的“追殺令”。

    后來(lái)從匡良那得知，原來(lái)那天下午是因?yàn)閴?mèng)欣的善良，阻止了歐號(hào)的小報(bào)告，不然又免不了一頓教育加深刻檢討，成績(jī)決定了老師相信誰(shuí)，成績(jī)差的孩子在學(xué)校永遠(yuǎn)得不到老師的信任，這還真是個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。也驗(yàn)證了應(yīng)試教育的悲哀。