劉老師的補(bǔ)課班所處的位置要經(jīng)過羅茜初中的學(xué)校，這是從初中畢業(yè)后，兩年來第一次路過母校。那年矮小的大門如今也換上了寬敞的伸縮大門，門衛(wèi)大爺也換了人。

    羅茜后來在經(jīng)過學(xué)校時(shí)，會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的透過大門朝里望去，不大的校園整體格局并沒有變，初中部依然屹立在最里側(cè)，記憶中的草坪如今也更換成了塑膠跑道，遠(yuǎn)處正對(duì)著大門的那座據(jù)說價(jià)值不菲的廁所巋然不動(dòng)的佇立在那里。

    幾十年來，學(xué)校翻新了一次又一次，唯獨(dú)那廁所像一位見證了學(xué)校變遷的老人，常年屹立在學(xué)校的最深處，默默的守護(hù)。

    大概是漸漸習(xí)慣了這些他并不太樂意接納的學(xué)生，補(bǔ)課的日子明顯要比待在家里快得多，而大人們總是比小孩子理性的多，她mama意識(shí)到羅茜英語(yǔ)的落后，在征求了羅茜的意見之后，將她帶到了一個(gè)教英語(yǔ)很好的補(bǔ)課班。

    英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班里面匯集了來自幾所市重點(diǎn)的學(xué)生，羅茜傻傻的望著一群陌生的人，見mama與老師交代了兩句后，便在老師的安排下就坐，順手接過一張?jiān)嚲?，“你先做這個(gè)卷子?！?/br>
    羅茜就不明所以的開始做了，這張?jiān)嚲淼膬?nèi)容幾乎全部都是倒裝句，剛巧羅茜有段時(shí)間對(duì)倒裝句的句式研究的還算透徹，所以寫起來并不困難。

    補(bǔ)習(xí)班的老師是個(gè)長(zhǎng)發(fā)，年紀(jì)大概有四十多歲了，臉上清瘦，據(jù)后來在這個(gè)班補(bǔ)習(xí)的學(xué)生說，這個(gè)老師是一中很著名的四大名捕之一，羅茜對(duì)這個(gè)老師的印象也大多停留在她是個(gè)很牛的英語(yǔ)老師上面。

    不大的補(bǔ)習(xí)班內(nèi)坐著很多人，一一到來的學(xué)生都見縫插針，找到位子就坐下，當(dāng)羅茜再次環(huán)顧四周之時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)房間里幾乎已經(jīng)坐滿了人，好在前方還有一臺(tái)立式空調(diào)，才讓這里散發(fā)著清涼的氣息。

    她將目光轉(zhuǎn)回眼前的試卷上后，旁邊突然坐下來一個(gè)人，想必是找不到位子里，剛好羅茜身邊有個(gè)空位，羅茜隨即側(cè)頭看著這個(gè)人。

    “姜超？”她驚得目瞪口呆，世界到底有多小，還能在這里遇見老同學(xué)。

    “羅茜，你竟然也在這里補(bǔ)習(xí)?！蹦猩渤鐾獾恼f。

    “我媽找的老師，我今天是第一次來，你一直在這里補(bǔ)習(xí)嗎？”羅茜一五一十的相告。

    “恩，我來了有段時(shí)間了，不過看到你還是挺意外的，確實(shí)是沒有想到?！苯畔聲?，坐下。

    對(duì)面的老師給他遞過來一張?jiān)嚲?，“這是今天要將的內(nèi)容，先把卷子做了。”

    姜超接過試卷后，大致掃了一眼，邊寫邊跟羅茜小聲寒暄起來。

    畢竟是多年未見的老同學(xué)，突然見到自然有很多話要說，羅茜記得中考時(shí)與姜超好像填的是同一個(gè)學(xué)校，那年中考，班上除了為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)以高分進(jìn)了市一中外，據(jù)她所知，也有幾個(gè)因?yàn)榧依锔改赣性谑幸恢挟?dāng)老師的，所以靠著關(guān)系進(jìn)了一中，至于別的除了沒有考好的留在了本校讀高中外，絕大多數(shù)學(xué)生都被別的幾個(gè)學(xué)校所錄取。

    姜超本應(yīng)該與她在同一所高中讀書，要不是此次意外與他相見，她大概也記不起初中還有這么個(gè)同學(xué)與自己在一所學(xué)校，不過據(jù)姜超所述，他高一就被父母找各種關(guān)系去了市一中借讀，畢竟那里的教學(xué)水平最好，所以父母就算花再高的代價(jià)也想讓孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    姜超還告訴羅茜他們班有好多人都在一中借讀，羅茜聽他這么一說才發(fā)覺自己自從上了高中之后，就再也沒有跟初中同學(xué)聯(lián)系過了，除了還在本校的幾個(gè)為數(shù)不多的同學(xué)偶爾在校內(nèi)撞見，也不過是招招手打打招呼。

    三言兩語(yǔ)大概也道不盡這兩年里他們的經(jīng)歷，英語(yǔ)老師收起了卷子，在那兒改。

    “你有沒有背單詞，待會(huì)要聽寫?！?/br>
    羅茜畢竟是第一次來到這里，所以事先她并沒有做任何的準(zhǔn)備，不過她倒沒有多擔(dān)心，放假在家的這些天，為了不忘記單詞，她有天天默寫背誦的。

    老師手速很快，二十多張卷子一會(huì)就改完了，這個(gè)大概就十幾平米的小房間坐著得有二十多個(gè)學(xué)生。這么多學(xué)生唯獨(dú)羅茜是新來的，老師倒是對(duì)這個(gè)新來的學(xué)生頗為好感，主要還在于這張羅茜寫起來順手的關(guān)于倒裝句的試卷。

    “這張?jiān)嚲硎俏覀兘裉熘饕v的內(nèi)容，我剛剛給大家檢測(cè)了下，其中寫得最好的是羅茜同學(xué)，”第一次來就被當(dāng)著這么多人的面夸贊，羅茜顯然有點(diǎn)受寵若驚，姜超在下面對(duì)著她豎起了大拇指，“你真牛啊?！?/br>
    她謙虛的說，“哪有，”頭卻不好意思的低了下去，幸虧這個(gè)房間的燈光并不強(qiáng)烈，不然她面紅耳赤的樣子會(huì)清楚的照在對(duì)方的眼睛里。

    在假期還剩三周之際，羅茜的暑期生活突然之間變得忙碌起來，一周三次的數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課，時(shí)間分布的很均勻，雖然都是上午，但剛好隔著一天岔開了，基本上每天下午羅茜都有試卷要做。

    與姜超的遇見純屬偶然，但他的出現(xiàn)帶給了羅茜很多不曾知道的消息，那些漸漸淡出羅茜記憶中的人，在姜超的口述中，慢慢的浮現(xiàn)出他們的身影。

    兩年的時(shí)間可真快，羅茜也不曾想到自己對(duì)于那段時(shí)光里的記憶這般淺，淺到如若沒有一個(gè)人提及，她甚至都快忘記了那些曾經(jīng)出現(xiàn)在自己生命中的人。

    “不過羅茜，你現(xiàn)在可要比以前瘦很多?！苯f這話的時(shí)候，盯著羅茜纖細(xì)的胳膊肘。

    高中之后，羅茜漸漸習(xí)慣了自己如今消瘦的模樣，“我以為我已經(jīng)夠瘦了，真沒想到你竟然比我還瘦，”姜超用右手圈著自己一圈即可握住的手腕，再比劃著羅茜的左手腕，羅茜認(rèn)真的盯著兩根看起來很容易這段的胳膊，想起有一次程楊握住自己手腕時(shí)的驚慌失措。

    “好像是哎，不過我以前很胖嗎？”她突然笑著問。

    “也不是，就是跟現(xiàn)在比的話，當(dāng)時(shí)要好很多，你可得多吃點(diǎn)飯呀，別高考沒有結(jié)束，先把自己的身體給累垮了，感覺你看起來就很弱不禁風(fēng)的樣子，”姜超滔滔不絕的說。

    羅茜嘲笑道，“你還不是一樣，我們兩最多也就彼此彼此而已?！?/br>
    “哈哈哈，我媽也是在家天天逼著我多吃飯來著，可能是體質(zhì)問題，就是長(zhǎng)不胖吧?！?/br>
    “是哦，我記得你以前好像也這么瘦，”羅茜回憶起曾經(jīng)的姜超，有那么一段時(shí)間他還與后座的王琳還是同桌呢。

    “不過我只是看著好像很瘦，其實(shí)身體還是挺好的，我們學(xué)校天天跑cao，估計(jì)是天天跑的身體也變好了。哦，對(duì)了你們學(xué)校跑cao嗎？”她繼而補(bǔ)充道。

    “我們學(xué)?？蓻]有跑cao，早就聽說了，幾個(gè)市重點(diǎn)，好像就你們學(xué)校有跑cao的要求，我們學(xué)校課外活動(dòng)還是挺多的。市一中表面上升學(xué)率很高，但你想基本上那里都匯集了來自各個(gè)鎮(zhèn)縣的人才，學(xué)校老師對(duì)學(xué)生看管的并不嚴(yán)格，主要還是靠學(xué)生自覺。大多數(shù)像我們這樣的借讀生都被安排在一個(gè)班，跟那些考進(jìn)去的學(xué)生沒法比?！?/br>
    姜超說的這些話羅茜也曾經(jīng)聽別人說過，所以高考的競(jìng)爭(zhēng)得有多大啊，看著在座的前來補(bǔ)習(xí)的同學(xué)，他們?cè)谛５某煽?jī)其實(shí)并不差，有的甚至數(shù)一數(shù)二，但在面對(duì)高考的重壓之下，還是得遵從家長(zhǎng)的意思老老實(shí)實(shí)的在這兒補(bǔ)課。

    都想企圖在某一科上再多爭(zhēng)取一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)，要知道高考中的一分可能會(huì)甩好幾百人呢。

    忙碌充實(shí)的暑假眼看就要結(jié)束了，羅茜再一次經(jīng)過初中學(xué)校時(shí)，特地去學(xué)校旁的文具店轉(zhuǎn)了一圈，里面的老板娘還是以前的人，羅茜不深的記憶里卻有著關(guān)于這個(gè)小賣部的一些往事。

    她曾在這家店買過一瓶康師傅礦泉水，只是沒有想到這瓶礦泉水的生產(chǎn)日期竟然是去年的，早就已經(jīng)過了保質(zhì)期，那時(shí)的她也是心大，反正喝了沒有拉肚子，管他過沒過期呢。

    不過她也從沒有因?yàn)檫@件事而去找商店老板理論，只不過從那時(shí)起就對(duì)這家店沒有太多的好感，再次踏入這家店自己都已經(jīng)是個(gè)準(zhǔn)高三生了，她在里面買筆芯的時(shí)候竟然跟老板娘閑扯了起來。

    她說自己初中在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，以前還在你家買過很多紙筆。

    老板娘笑著說，“是啊，小姑娘跟那個(gè)時(shí)候一模一樣，也沒有改變，”羅茜聽著后突然覺得很想笑，但是人與人之間的交流有些時(shí)候可能存在一些虛假，可并不影響他們?cè)掝}的繼續(xù)。

    羅茜只是很禮貌的笑笑，隨意的接著話茬繼續(xù)。她后來覺得這些店的老板老板娘都很不容易，為了顧及到店里的生意，即便對(duì)一個(gè)陌生人，還要假裝著自來熟，明明記憶中不曾有過對(duì)這個(gè)人的印象，也要裝作還記得對(duì)方的樣子。

    可能他們覺得這樣會(huì)提升對(duì)方在自己心里的好感度，為了生活，為了生意，他們不斷地與外面的人迎著笑臉，態(tài)度溫和?；蛟S這很俗，但貴在一個(gè)誠(chéng)字。也許這個(gè)誠(chéng)字并非發(fā)自內(nèi)心，但表現(xiàn)者讓對(duì)方感覺到了這股誠(chéng)意的存在，好感度也是會(huì)蹭蹭蹭的往上升。

    在這年夏天的尾巴，劉老師不幸的患了傷風(fēng)，他講課時(shí)鼻子一吸一吸的樣子大概會(huì)很難受，冷幽默的他時(shí)不時(shí)還會(huì)脫口而出幾句，“空調(diào)吹多了”來掩飾他的不適。

    即將開學(xué)，這是暑期的最后一節(jié)課。