明明已開(kāi)春，天空卻洋洋灑灑再次飄起了白雪。窗外雪地平坦，干禿禿的枝干上停留幾只鳥(niǎo)雀，鳥(niǎo)一揮翅，爪脫離枝干騰飛，小幅度抖動(dòng)著細(xì)枝干，這微振足以將枝干上的白雪抖落，淅淅瀝瀝地砸在雪地里，落成一個(gè)空。

    “不是回春了么，怎么又下起了雪，這么冷！”就連不怕冷的劉曉燕都在抱怨這糟糕的天氣。

    “是呀，過(guò)年都沒(méi)有這么冷，”她兩只凍紅的雙手來(lái)回地搓，如此通過(guò)摩擦產(chǎn)生的熱量讓她覺(jué)得很舒服。

    課下跟程楊提及起寒假在家看的電視劇，忽而眼睛一亮，他就好像一瞬間打開(kāi)了話匣子，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的。

    季子祥在旁邊吐槽，“看這家伙，多花心，以前還說(shuō)他家愛(ài)豆是劉亦菲。”

    “就是這樣，怎么著，也比你家軼可好看。”程楊趁機(jī)反擊。

    “什么叫比我家軼可好看？這叫什么話，短發(fā)女人才更有魅力好吧?！?/br>
    “就你那品味，也就喜歡那些說(shuō)話音都是‘咩咩咩’的?！背虠畎侯^不屑一顧的說(shuō)，咩在他的口中顫抖著吐出，一眼便知他就是故意跟季子祥拌舌。

    兩人兩年如一日，天天這樣的吵吵鬧鬧好不有趣，羅茜看著他們這般精神抖擻的樣子，仿佛忘記了此刻自己身處的正是千軍萬(wàn)馬擠破頭的高考大軍。

    她就看著他們，不聲不響的笑了起來(lái)。她沒(méi)有說(shuō)自己喜歡的那部劇起初是因?yàn)橐皇赘瑁锩娴乃厮匕缪菡咴谑昵斑€主演過(guò)一部叫做《十八歲天空》的劇，那里面她不是苦情而終的女子，是一個(gè)青春洋溢只做自己的十八歲女生，那年的金莎用她不嫻熟卻自然的演技表演十八歲，這年她們正在切身經(jīng)歷一場(chǎng)叫做十八歲的繁華盛年。

    他們的十八歲注定要經(jīng)歷很多改變，嘗試許多第一次，十八歲你之后的天空其實(shí)更高更遠(yuǎn)更漫長(zhǎng)，只可惜身在當(dāng)下，他們看不見(jiàn)。

    羅茜也是在他們的爭(zhēng)吵中知道了原來(lái)季子祥喜歡那年的超女曾軼可，她特好奇的問(wèn)她，“你那么喜歡曾軼可呀？”

    季子祥還沒(méi)有回答，程楊就幫他搶答了，“可不是，你看他的鞋子，上面都寫(xiě)著自家愛(ài)豆的名字。”

    “所以愛(ài)豆的意識(shí)就是偶像咯？”羅茜一臉無(wú)知。

    “差不多就是這么個(gè)意思吧?！背虠罨?。

    在這年她知道了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞匯，孰不知多年后，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)成為他們?nèi)粘Ｉ钪斜貍涞臇|西了?，F(xiàn)如今，就連各種花邊新聞也僅是從書(shū)店里的各類(lèi)雜志中得知。

    繼而季子祥問(wèn)她：“你喜歡哪個(gè)歌手？”

    她盯著他眼睛，回想了下，超女快男？這些年湖南衛(wèi)視捧出來(lái)的各路明星，總會(huì)在各種跨年晚會(huì)上看到那些人的存在，想起初中那年班上有個(gè)瘋狂喜歡李宇春的同桌，后來(lái)又有迷上安靜地彈著吉他忘我地唱著“有沒(méi)有人曾告訴你，我很愛(ài)你……”的陳楚生，羅茜一時(shí)之間羅列不了太多的歌手，剛好寒假在家跳臺(tái)時(shí)無(wú)意看到譚杰希唱的《女朋友要帶回家》，就說(shuō)出了他的名字。

    “喜歡譚杰希呀？因?yàn)樗母鑶?？?/br>
    “聽(tīng)說(shuō)他是原創(chuàng)歌手?！绷_茜脫口而出。

    “曾軼可也是?！奔咀酉榱ⅠR露笑，她覺(jué)得說(shuō)起自家愛(ài)豆時(shí)候的季子祥還挺可愛(ài)，只是自己對(duì)那些活躍在熒屏前的明星們沒(méi)有過(guò)多了解，縱使他們唱過(guò)再多的歌，可留在羅茜心里的也就那么幾首。

    羅茜忽然覺(jué)得在關(guān)于喜歡的明星上面跟季子祥還是有話聊的，畢竟那個(gè)綿羊音的女生唱的那幾首原創(chuàng)歌曲，那時(shí)候的羅茜還會(huì)唱來(lái)著，只不過(guò)聲音差強(qiáng)人意罷了。

    從而間接的知道原來(lái)季子祥喜歡短發(fā)的女生，至于原因嘛，僅僅是因?yàn)樗矚g的明星是短發(fā)而已。

    年后的潘悅還是長(zhǎng)發(fā)，斜劉海，有個(gè)性，她可能還不知道季子祥心目中的女生是什么樣子的，但總有一天她會(huì)知道。

    語(yǔ)文老師在課堂上大談期末考的作文，他一臉恨鐵不成鋼的樣子望著臺(tái)下作文分不高的學(xué)生，比如說(shuō)那凌厲的目光就直直地穿過(guò)自己的腦袋，直擊身后的季子祥，坐在他前面分明能夠感受的到季子祥下意識(shí)發(fā)出的小動(dòng)作，語(yǔ)文老師食指朝他指了指，怎一個(gè)無(wú)可奈何??！

    “你們寒假的時(shí)候，我在家也沒(méi)有閑著，制作了一本作文素材，課后課代表去我辦公室拿過(guò)來(lái)發(fā)下去。”這話是對(duì)全班同學(xué)說(shuō)的，也是對(duì)語(yǔ)文課代表林玲說(shuō)的。

    同學(xué)們哀聲哉道，語(yǔ)文老師自然不樂(lè)意了，“喲，你們還不情愿吶，為了你們，我不知道花費(fèi)了多少心思去搜集那些素材，要知道我精心編制的這些素材都是可以在考試中用到的，啊啊，別不信，到時(shí)候有你們吃虧的?！?/br>
    他向來(lái)都以一個(gè)老好人的姿態(tài)面對(duì)群眾，說(shuō)的話就少了些許威嚴(yán)，同學(xué)們沒(méi)有怕他的，畢竟平易近人的語(yǔ)文老師可不像兇狠的老王，想著法子整他們。

    語(yǔ)文老師的作文素材無(wú)非就是一些名人名言，再加上近幾年轟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)上的各種新聞人物，比如說(shuō)“西單女孩”、“旭日陽(yáng)剛組合”這些在草根人民在被搬上春晚的舞臺(tái)后，活生生的被印成了鉛字，成了一個(gè)個(gè)色彩鮮明的作文素材，又被語(yǔ)文老師照搬到課堂上。

    他總說(shuō)這些新出來(lái)上過(guò)頭條的人要關(guān)注下，搞不好今年作文就出現(xiàn)了類(lèi)似的呢？

    每回老師在臺(tái)上說(shuō)，臺(tái)下總會(huì)有人小聲嘀咕，敢情高考語(yǔ)文就只考作文吶。不過(guò)誰(shuí)也沒(méi)有提及，因?yàn)樯险Z(yǔ)文課還算是比較舒服的科目。

    偶爾考試大片學(xué)生用了類(lèi)似的素材又總會(huì)引來(lái)他的吐槽，“你看看你們，那么多素材不用，偏偏都用同一個(gè)，這樣閱卷老師也會(huì)有審美疲勞的好吧，”他怒氣沖沖的樣子實(shí)在好笑，讓人忍俊不禁。

    “一考到‘堅(jiān)強(qiáng)’的作文，你們就提邰麗華，中國(guó)那么大，堅(jiān)強(qiáng)的人也太多了，你看看你們手中我發(fā)給你們的作文素材，那么多，那么厚偏偏都給我用一個(gè)人，你們腦袋里，腦袋里……”他似乎想找到一個(gè)合適的形容詞，卻說(shuō)了半天也沒(méi)有找到一個(gè)合適的，啞口無(wú)言的面對(duì)眾人。

    而后再三想了下，大概是意識(shí)到自己平日里給學(xué)生們灌輸這種思想太嚴(yán)重了，以至于只要考試遇到類(lèi)似的話題，總能七拐八拐的繞到同一個(gè)人身上，都是音樂(lè)無(wú)國(guó)界，其實(shí)各種被最為勵(lì)志人物的作文素材在任何時(shí)候都是可以用來(lái)串入作文中的，只不過(guò)這得看寫(xiě)作者的功夫有沒(méi)有到家。

    到家者筆下功夫了得，自然能寫(xiě)出一篇生動(dòng)絕妙的文章來(lái)，不到家者，即便是拿來(lái)主義，也無(wú)法用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)將其串聯(lián)成一篇精彩絕倫的文字，充其量算得上是語(yǔ)句通順罷了。

    同一個(gè)老師教的為什么差距會(huì)這么大呢？語(yǔ)文老師甚是不解，對(duì)他來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文又不是數(shù)學(xué)，還要算，要想，生活在中國(guó)，從出生起就是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人的學(xué)生，怎么就學(xué)不好自己的科目呢？

    那些需要背誦的文言文，背了三年，再多的內(nèi)容也不可能消化不掉啊，再拿閱讀理解來(lái)著，每道題的基本思想和內(nèi)容也都是套路滿滿，怎么就學(xué)不好？他無(wú)力的撓著自己板寸的頭發(fā)，偶爾被學(xué)生們折騰的無(wú)話可說(shuō)，是學(xué)生太拿語(yǔ)文不當(dāng)回事還是自己教的確實(shí)有問(wèn)題，那么自信的他從來(lái)都是排除后者，指著下面一大群人抱怨，“你們就知道聽(tīng)你們班主任的話，天天學(xué)數(shù)學(xué)，看你們一下課就那么積極的跑到數(shù)學(xué)老師那邊問(wèn)題，也沒(méi)有見(jiàn)到你們誰(shuí)下課去問(wèn)我？是吧，季子祥！”

    語(yǔ)文老師再次將目光轉(zhuǎn)向無(wú)辜的季子祥，誰(shuí)讓他是數(shù)學(xué)課代表呢？又帶頭不學(xué)好語(yǔ)文，作文偶爾得分還行，但平常都是一塌糊涂，氣的老師生生發(fā)抖。

    季子祥總會(huì)一臉無(wú)辜狀抬頭與語(yǔ)文老師對(duì)視，裝傻誰(shuí)不會(huì)，聰明人裝傻似乎更甚一籌，都說(shuō)姜還是老的辣，老姜碰上來(lái)勢(shì)洶洶的聰明少年，還是被擺了一道。“啊，什么？”

    季子祥裝作什么都不知道的樣子，跟前方的敵人沒(méi)法來(lái)硬的，只能以稍弱點(diǎn)的語(yǔ)氣暗壓他譏諷的嘲弄。這一局，語(yǔ)文老師敗。

    “真有你的，”看到語(yǔ)文老師那落魄的模樣，程楊在旁邊小聲嘀咕。

    “我，什么也不知道?！睌偸肿龀鲆荒槦o(wú)語(yǔ)的樣子，然后繼續(xù)在一堆書(shū)后面，埋頭思考新發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷上的大題。

    羅茜超佩服季子祥那種處事不驚的性格，感覺(jué)不管遇到什么情況，他都能夠輕松而然的擺平，即便是在語(yǔ)文課上偷做數(shù)學(xué)試卷，他也是做的正大光明，這種境界不知道自己修煉到幾時(shí)才能練會(huì)，也許這輩子都無(wú)法做到像他那樣吧。

    語(yǔ)文老師氣勢(shì)洶洶的將同學(xué)們不重視他語(yǔ)文課的情況告到老王那兒去，老王嘻嘻笑著敷衍，到班上來(lái)只這么說(shuō)，“你們好歹也好多聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文老師的啊，下課問(wèn)數(shù)學(xué)題我不反對(duì)，但正常上課都認(rèn)真的聽(tīng)?！?/br>
    言語(yǔ)平緩，猶如風(fēng)平浪靜的湖面，大家再了解不過(guò)，老王心里可沒(méi)有那么重視語(yǔ)文，在班上演這么一出無(wú)非就是給站在門(mén)口的語(yǔ)文老師看的，誰(shuí)又知道語(yǔ)文老師是否聽(tīng)出來(lái)老王的言外之意，是無(wú)奈或不滿還是忍氣吞聲？

    在他的語(yǔ)文課上做數(shù)學(xué)卷子，他就沒(méi)差去數(shù)學(xué)老師那里告訴他讓他少發(fā)點(diǎn)數(shù)學(xué)卷子了。

    每個(gè)老師都有每個(gè)老師的苦惱，正如每個(gè)學(xué)生都有學(xué)生的煩惱。無(wú)論是語(yǔ)數(shù)外或是政史地，任課老師無(wú)不希望學(xué)生能夠重視起自己所教的那門(mén)課程，都快三年了，他們就都搞不明白為什么有的學(xué)生還是這么拎不清，高考不是只考一門(mén)科目，還在那兒一門(mén)心思絞盡腦汁的埋頭于其中一門(mén)。

    無(wú)力哀嘆又能如何？腦袋長(zhǎng)在他們自己的頭上，思想揣在他們的心上，為人師者，只是個(gè)引路人，關(guān)于高考這條路，終將需要他們獨(dú)自上路。