第863章
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大杈子被氣咳嗽了,微微彎著腰下地,從床板底下抽出一把刀,揮刀指向小溜子道:“信不信我弄死你?” 也不知是誰喊了一聲:“大杈子行兇啦,快救人!”然后好幾根棍子就掄了過去,都是拖布把、笤帚柄之類的東西,不是塑料的而是竹木的。 大杈子手中的刀第一時(shí)間就被打落了,然后身上不知挨了多少下。這時(shí)基立昂的聲音響起道:“不要再打了,先給捆起來,防止他繼續(xù)行兇……給保衛(wèi)處打電話!” 華真行這次沒有露面,只在宿舍里默觀這起鬧劇,事情是他安排的,大杈子的反應(yīng)也全在他的意料之中。 他并沒有親自動(dòng)手,只是在暗中預(yù)防大杈子手中的刀傷人,也防止同學(xué)們一不小心把大杈子打死了。 大成修為已有推衍之能,想推衍世事或許華真行的見知尚有不足,但推衍這種事實(shí)在太輕松了,每一步會(huì)發(fā)生什么都判斷得很準(zhǔn)。 今天的動(dòng)靜,比前幾次都要熱鬧得多。保衛(wèi)處的人來了,宿管辦的人來了、院系輔導(dǎo)員和領(lǐng)導(dǎo)都來了,一臉苦笑的牛以平處長也出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。 一幫學(xué)生掄棍子把另一個(gè)學(xué)生給揍了,還給人綁了起來打電話報(bào)警,起因是哲高斯持刀行兇,在場(chǎng)的所有人都可以作證。 哲高斯為什么要持刀行兇?因?yàn)樗屖矣牙诇靥亟o他買早飯,而雷溫特沒答應(yīng)…… 繼續(xù)追問下去,哲高斯已經(jīng)強(qiáng)迫雷溫特買了一年多的早飯了,卻從來沒有給過錢,雷溫特終于忍無可忍! 小溜子也是屬于演技派的,被帶到保衛(wèi)處之后哭得那個(gè)傷心啊,講述了這一年來的悲慘經(jīng)歷。 可不僅僅是買早飯的事情,就連大杈子的襪子都得強(qiáng)迫他洗,還經(jīng)常被趕出宿舍自己找地方睡,而且差一點(diǎn)點(diǎn)就j花不保了。 他表示不滿,大杈子居然就讓就要弄死自己,拔刀威脅就是證據(jù)。他強(qiáng)烈要求學(xué)校嚴(yán)肅處理大杈子,還對(duì)自己的人身安全表示了擔(dān)憂。 小溜子雖然泣不成聲,但說的話也是軟中帶硬,表示如果學(xué)校這次不能處理好,那自己事后因此受到的任何傷害,都是學(xué)校的責(zé)任云云。 這些話都是華真行教他說的。 在場(chǎng)的各部門領(lǐng)導(dǎo)都覺得頭大,哲高斯怎么處理還要進(jìn)一步研究,他們現(xiàn)場(chǎng)就決定給雷溫特調(diào)換了宿舍,并換到了另一棟公寓樓里。這原本是牛處長給華真行的建議。 牛處長又一次私下找到了華真行,關(guān)上門問道:“華同學(xué),哲高斯與雷溫特這件事,與你有關(guān)嗎?” 華真行似笑非笑地答道:“豈止是與我有關(guān),就是我讓雷溫特那么做的,包括現(xiàn)場(chǎng)作證和動(dòng)手的同學(xué),也都是我安排的。怎么,牛老師想處分我嗎?” 牛處長嘆息道:“你是故意想把事鬧大??!” 華真行:“對(duì),我就是故意的,不然就沒人處理,難道非要等到鬧出人命不可嗎? 但鬧事的人可不是我,事實(shí)早已存在,雷溫特說的每一句話都是真的。我實(shí)在看不過去了,哲高斯這是把他當(dāng)奴隸使喚??!” 牛處長:“確實(shí)應(yīng)該處理,可是雷溫特本人,也從來沒向?qū)W校反應(yīng)啊?!?/br> 華真行:“他今天不是反應(yīng)了嗎,那你們就處理唄。” 牛處長若有所思道:“華同學(xué),你是不是不喜歡這里?” 華真行趕緊搖頭道:“不不不,您誤會(huì)了,我很喜歡這里,甚至熱愛這里,所以我才會(huì)這么做。哲高斯這種人會(huì)受到處罰,這種事情會(huì)有人處理,這不是很好嗎?” 第424章、師生 牛處長走后,華真行獨(dú)自坐在宿舍里發(fā)了一會(huì)兒愣,他在想大杈子的命運(yùn),縱使有大成修為也不好推演得太準(zhǔn)確,因?yàn)橐馔獾淖償?shù)很多。 華真行只是有一種預(yù)感,大杈子的下場(chǎng)好不了。 假如不是石雙成的那一腳,大杈子昨晚就會(huì)親自帶人去堵華真行。那么結(jié)果會(huì)怎樣,華真行也不敢肯定,比如大杈子是否也會(huì)成為學(xué)習(xí)小組的一員? 華真行只是可以確定,假如是那樣,單獨(dú)被他留下來的人就不會(huì)是小溜子,而會(huì)換成大杈子。那應(yīng)該是大杈子有可能自我救贖的機(jī)會(huì),可惜他錯(cuò)過了。 大杈子不可能知道自己錯(cuò)過了什么,因?yàn)槭p成的那一腳,他沒能去現(xiàn)場(chǎng)參與被華真行圍毆。而華真行則順勢(shì)成立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組,并搞了一次小組活動(dòng),將他群毆了一番。 可是大杈子錯(cuò)過了機(jī)會(huì),這并不能責(zé)怪石雙成,完全是他自找的。 有些人是值得挽救的,比如小溜子;有些人是可以改造的,比如基立昂;而有些人卻是自作孽不可活。 大杈子應(yīng)該還有第二次自我救贖的機(jī)會(huì),就是學(xué)校對(duì)他的處罰以及批評(píng)教育。 假如批評(píng)教育有效,大杈子能洗心革面,真心認(rèn)同處罰,那么他還有救。但在華真行看來,這種希望太渺茫了。 事實(shí)果不出華真行所料,大杈子再次錯(cuò)過了他自己根本意識(shí)不到的機(jī)會(huì),最終選擇了一條死路。 大杈子在校醫(yī)院住了兩天,但他并沒有“受傷”,至少?zèng)]有司法鑒定意義上的傷。 東國法律規(guī)定,將人打成“輕傷”便可以入刑。但司法鑒定意義上的“輕傷”和普通人的理解不太一樣,其實(shí)已經(jīng)很重了。 至于“輕微傷”則不入刑,但可能受到治安處罰,也就是拘留五到十五天并處罰款、賠償。而司法鑒定意義上的“輕微傷”,在普通人看來其實(shí)已經(jīng)被打得很慘了。