“這次的救援訓(xùn)練會有敵人入侵？光明騎士你說真的？”

    既然決心摧毀敵人的行動，甚至要在此次作戰(zhàn)中一舉將敵人全部擊潰，李亞林這邊自然是少不了歐爾麥特的幫助。

    那么在必要的時(shí)候告知他真相，也是相當(dāng)重要的一件事。

    “我有非常可靠的情報(bào)來源，這一點(diǎn)歐爾麥特你就不用懷疑了?！?/br>
    聽聞學(xué)?？赡鼙蝗肭?，甚至學(xué)生的人身安全都將受到嚴(yán)重的威脅，歐爾麥特自然是大驚失色。

    不過相比于歐叔的驚訝，李亞林那邊反而來的十分冷靜，就好像只是在闡述著一件微不足道的小事一般。

    “既然這樣，那我建議取消此次的救援訓(xùn)練！無論如何，我們都必須保證學(xué)生們的安全！”

    從李亞林口中確定了情報(bào)的真實(shí)性，驚愕不已的歐爾麥特立刻做出了相應(yīng)的判斷。

    此時(shí)兩人正身處雄英高中的會議室內(nèi)，而靜坐在他們周圍的，不僅有著他們的同事老師，更有著身居正中的根津校長。

    那么此次歐爾麥特提議的目光，自然也是落在了根津校長的身上。

    只是……

    雖然歐爾麥特發(fā)出了提議，但整個(gè)會議室卻一片寂靜，不僅根津校長沒有主動開口，就連一旁的英雄老師們也都紛紛閉口不言。

    “怎么了？難道我說的不對嗎？”

    對于會議室眾人的表現(xiàn)，歐爾麥特可謂是疑惑不解。

    明明自己已經(jīng)提出了最為正確的建議，可大家為什么都沒有同意？

    “歐爾麥特，你擔(dān)心學(xué)生們安全的心情我可以理解，但這次的救援訓(xùn)練不能終止?！?/br>
    直到過去了好一陣子，端坐在正中的根津校長才終于開口。

    不過讓歐爾麥特失望的卻是，根津校長居然否決了他的提議。

    “為什么？明明我們已經(jīng)知道了這個(gè)消息，可為什么我們還不趕快采取行動？”

    歐爾麥特?zé)o法理解根津校長的決定，也無法理解周圍老師們的冷靜。

    明明是如此重大的危機(jī)，可為什么每個(gè)人都表現(xiàn)的那么淡漠？

    “歐爾麥特你先冷靜一下。”

    對于歐爾麥特的這個(gè)反應(yīng)，李亞林其實(shí)并沒有感覺意外。

    事實(shí)上也正因如此，他才選擇最后將這個(gè)消息告知對方。

    畢竟在此之前，包括根津校長在內(nèi)的所有老師都已經(jīng)知道了這個(gè)消息，可為什么偏偏落下了歐爾麥特呢？

    理由就是這樣，歐叔是個(gè)正義感十足的英雄，一旦得知了這個(gè)消息，他必然會在第一時(shí)間采取行動，而并非坐觀其變，以待更好的時(shí)機(jī)。

    但偏偏這次的敵方行動，還真的沒辦法去主動出擊。

    李亞林明白，根津校長明白，所有老師也都明白！

    所以……

    “冷靜？你讓我怎么冷靜？難道你們還打算真的置那些學(xué)生的生命安危于不顧？你們這還算是老師嗎？”

    對于自己的學(xué)生們，歐爾麥特是真的關(guān)心，不過也正是因?yàn)檫@份關(guān)心，他才會喪失一些最基本的判斷力。

    那么在這種時(shí)候，李亞林自然也明白自己最應(yīng)該做的究竟是什么。

    “歐爾麥特你聽我說，雖然我已經(jīng)百分百確定敵人會來襲擊，但對于敵人的身份，敵人的能力，我們還無法進(jìn)一步做出判斷?！?/br>
    “也就是說，敵暗我明，我們只能選擇被動反擊，根本無法去主動將敵人找出來?！?/br>
    “沒錯(cuò)！我們可以取消這次的救援訓(xùn)練，但取消了訓(xùn)練又能如何？敵人一次計(jì)劃不成，難道就不會再策劃出第二次計(jì)劃？”

    “這次我們有幸接到了可靠的信息，但不代表我們每一次都能那么幸運(yùn)?！?/br>
    “萬一敵人下次在我們毫無察覺的情況下展開襲擊行動，等到那時(shí)候我們該怎么辦？任憑那些敵人殘害我們的學(xué)生嗎？”

    “機(jī)會不是每一次都有的，如果我們放棄了這次機(jī)會，未來學(xué)生們出現(xiàn)損傷，誰又能擔(dān)負(fù)起那個(gè)責(zé)任？”

    如何勸說歐爾麥特，李亞林心中是早就想好了一套說辭。

    當(dāng)然了，說是說辭，但這也同樣是現(xiàn)實(shí)沒錯(cuò)。

    這次機(jī)會無論對于李亞林還是對于雄英高中來說，都是千載難逢，一旦敵人因?yàn)榫戎?xùn)練的取消而放棄行動，等到日后他們再度策劃行動，誰又能保證一定能在第一時(shí)間知道消息？

    不趁著這個(gè)機(jī)會將敵人一網(wǎng)打盡，那雄英高中豈不是永遠(yuǎn)都要小心謹(jǐn)慎度日？

    只有千日做賊，可又哪有千日防賊的道理？

    “這……”

    有了李亞林這么一番勸慰，歐爾麥特也是終于冷靜了下來。

    作為泥轟no1的英雄，歐叔可并不僅僅只是空有一身肌rou的莽漢。

    他剛剛也只是熱血上涌，所以才會暫時(shí)失去理智，現(xiàn)在保持冷靜仔細(xì)那么一思考，他也明白了其中的重要性。

    “可就算這樣，我們也不能拿學(xué)生們?nèi)ギ?dāng)誘餌啊，萬一這要是出了點(diǎn)兒問題……”

    雖然歐爾麥特必須承認(rèn)，李亞林這番話是說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。

    但即便如此，他的心中卻還是存有顧慮。

    說一千道一萬，他就是怕學(xué)生們受傷沒錯(cuò)了。

    “哈哈……想要當(dāng)英雄，又怎么可能去害怕流血受傷？歐爾麥特你可別忘了，咱們即將培養(yǎng)的是一群未來的職業(yè)英雄，而不是溫室中需要倍加呵護(hù)的小寶寶?！?/br>
    “更何況了，你不覺得這是個(gè)好機(jī)會嗎？”

    對于歐爾麥特的想法，李亞林并不是不能理解，不過對此，他卻是哈哈大笑了起來，同時(shí)還一拍歐叔的肩膀。

    就如他所說的那樣，英雄不是樣子貨，溫室中的花朵永遠(yuǎn)都不可能知道什么是暴風(fēng)的洗禮。

    再者一說了，誰又能說這次敵人的襲擊，對于那些學(xué)生們不是一件好事呢？

    “好機(jī)會？”

    李亞林如此的說法，頓時(shí)讓歐爾麥特錯(cuò)愣了片刻，此時(shí)的他還有些沒能理解李亞林的意思。

    “想想看，讓那些孩子們經(jīng)歷一下什么是真正的戰(zhàn)斗，讓他們了解一下什么才是真正的英雄，不正能加速他們的成長，讓他們更快的成熟起來么！”

    “放心吧歐爾麥特，那些孩子們都是咱們未來的希望，咱們害了誰也不可能害了他們?！?/br>
    “就讓他們提前經(jīng)歷一下風(fēng)雨的洗禮，認(rèn)清自己今后需要面對的道路吧！”