“我喜歡的，可不止是你的歌。”

    因?yàn)樵谠L談之中，主持人開(kāi)玩笑地說(shuō)在古代的時(shí)候，救命之恩當(dāng)……雖然后面的話沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但意思已經(jīng)很明顯。

    主持人把話題轉(zhuǎn)到報(bào)恩上，問(wèn)霍延是怎么感謝沈醫(yī)生的。

    霍延當(dāng)時(shí)的回答是，她喜歡聽(tīng)他的歌。

    這就給了主持人想象空間了。

    沈醫(yī)生喜歡聽(tīng)霍延的歌？那肯定是霍延的粉絲了，粉絲救偶像，那估計(jì)是真的不求回報(bào)，所以主持人才會(huì)在接下來(lái)說(shuō)出兩人互為粉絲，這種緣分真是太美妙了。

    實(shí)際上，霍延就只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了，她喜歡他的歌罷了。

    是真的喜歡嗎？

    嗯，那是必須的??！

    只是主持人不知道的是，這救命之恩，某人的確是以身相許了，只是沒(méi)得到她的允許，不會(huì)公布于眾罷了。

    沈畫(huà)輕笑著，在發(fā)完了某條信息之后，就收起了手機(jī)。

    想了一下，她又問(wèn)某人：“什么時(shí)候回來(lái)？”

    霍延這會(huì)兒大概是在忙，沒(méi)有及時(shí)回復(fù)她的信息，沈畫(huà)也沒(méi)在意，他出門在外，可能是暫時(shí)不方便看手機(jī)，畢竟在跟人交流時(shí)，時(shí)不時(shí)看手機(jī)，是一種很不禮貌的行為。

    這邊沈畫(huà)剛想休息一會(huì)兒，助理就過(guò)來(lái)叫她。

    “沈醫(yī)生，島津先生那邊又出現(xiàn)新的問(wèn)題了，顧醫(yī)生請(qǐng)您立刻過(guò)去一趟。”助理說(shuō)道。

    沈畫(huà)挑了挑眉，拿起手機(jī)，又拿起自己的白大褂就立刻走人。

    這才幾個(gè)小時(shí)，島津友希那邊又能出什么事情？

    沈畫(huà)趕到的時(shí)候，病房那里除了顧深和巖淵明那之外，還有杜遠(yuǎn)新也在。r國(guó)大使館的那幾個(gè)人則是不見(jiàn)了。

    沈畫(huà)一邊走上前去一邊問(wèn)道：“怎么了？”

    顧深眉頭擰著，看向沈畫(huà)：“師叔您看一下就知道了。”

    沈畫(huà)微微挑眉，伸手觸碰島津友希，又看了一眼杜遠(yuǎn)新，問(wèn)道：“你怎么也過(guò)來(lái)了？”

    杜遠(yuǎn)新說(shuō)：“有個(gè)病例的脈象，我過(guò)來(lái)請(qǐng)教一下顧師兄?！?/br>
    顧深點(diǎn)頭：“我們聊了島津先生的情況之后，遠(yuǎn)新也想看看，就也給島津先生把脈，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)了異常?！?/br>
    巖淵明那面色沉靜：“顧醫(yī)生每隔十五分鐘給老師把脈一次，之前一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的情況有變?！?/br>
    顧深確認(rèn)了這個(gè)說(shuō)法：“沒(méi)錯(cuò)。我一直都是15分鐘把脈一次，但在我上一次把脈時(shí)，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)島津先生的情況有變?！?/br>
    這說(shuō)明了島津友希的病情變化，是在15分鐘之間。

    變化得這么快嗎？

    毫無(wú)預(yù)兆，說(shuō)變就變。

    變得快，還變得徹底。

    沈畫(huà)的眉頭皺起，不再多言，而是仔細(xì)地感受島津友希的病情變化。

    片刻之后，沈畫(huà)就挑了挑眉，收回了手。

    巖淵明那立刻問(wèn)道：“沈君，我老師的情況真的……真的又變回去了？”

    沈畫(huà)微微瞇眼：“從腦部病變情況來(lái)看，是的?！?/br>
    巖淵明那滿臉的不敢置信：“這……這是怎么回事？可是老師還沒(méi)醒過(guò)來(lái)……”

    顧深也點(diǎn)頭說(shuō)道：“現(xiàn)在島津先生的病情好像完全恢復(fù)到了師叔給他行針之前，從島津先生的腦部病變情況來(lái)看，就跟他之前的檢查結(jié)果顯示的一樣，應(yīng)該就是老年癡呆癥。可是……可是……為什么會(huì)這樣呢？”

    巖淵明那也是一臉不解：“是啊，為什么會(huì)這樣？之前明明說(shuō)老師的腦部已經(jīng)沒(méi)有病變了，就像是正常腦組織一樣，現(xiàn)在怎么會(huì)又恢復(fù)如常？這不合理啊。這病，還能一會(huì)兒有一會(huì)兒沒(méi)有嗎？”

    這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)都想知道。

    杜遠(yuǎn)新沉聲說(shuō)道：“病情反復(fù)的確很奇怪，關(guān)鍵是要怎么治療，接下來(lái)應(yīng)該怎么入手。我剛才已經(jīng)聽(tīng)顧師兄說(shuō)過(guò)了，老師之前給島津先生行針，好像完全沒(méi)有效果，甚至連一點(diǎn)兒痕跡都沒(méi)有……”

    沈畫(huà)看向顧深：“你覺(jué)得應(yīng)該怎么治？”

    顧深沉默片刻之后才說(shuō)道：“我認(rèn)為首先還是應(yīng)該弄清楚島津先生病情狀態(tài)反復(fù)的真正原因?！?/br>
    巖淵明那也跟著點(diǎn)頭。

    一般人都會(huì)這么想，應(yīng)該先弄清楚病情反復(fù)的原因，為什么島津先生的腦部一會(huì)兒有病變，一會(huì)兒又沒(méi)有病變？

    這不符合常理。

    顧深道：“再者就是，應(yīng)該想辦法喚醒島津先生。沉睡對(duì)島津先生有好處，但現(xiàn)在還不確定島津先生的意識(shí)是否出現(xiàn)問(wèn)題，如果是能喚醒的沉睡，當(dāng)然是好事，但如果無(wú)法喚醒……可就比較麻煩了?！?/br>
    如果這份沉睡無(wú)法喚醒的話，那么島津友希就會(huì)變成植物人，那他的腦部病變還治不治，似乎也沒(méi)有太大的必要。

    “我倒是覺(jué)得，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩?！?/br>
    杜遠(yuǎn)新開(kāi)口說(shuō)道：“病人的身體是時(shí)刻變化著的，前一秒和后一秒都有可能會(huì)不相同。雖然我們暫時(shí)還沒(méi)辦法弄明白島津先生的情況，但并不妨礙我們對(duì)癥下藥。根據(jù)島津先生此刻的身體狀況，行針用藥，我覺(jué)得是最合適的方式。”

    “不行。”

    巖淵明那直接出聲反對(duì)：“還沒(méi)弄清楚老師到底是什么情況，怎么可以貿(mào)然進(jìn)行治療？之前貿(mào)然給老師進(jìn)行治療，導(dǎo)致了老師到現(xiàn)在還昏迷不醒的結(jié)果，我認(rèn)為應(yīng)該先喚醒老師，至于說(shuō)后續(xù)治療應(yīng)該如何進(jìn)行，只要喚醒老師，老師自己會(huì)有決定的?！?/br>
    沈畫(huà)挑了挑眉。

    杜遠(yuǎn)新卻是一臉的不認(rèn)同：“他現(xiàn)在的昏睡狀態(tài)，對(duì)他的生理機(jī)能沒(méi)什么影響，但對(duì)他的大腦來(lái)說(shuō)卻是能夠得到很好的休息。像他們這個(gè)年齡，大腦細(xì)胞都已經(jīng)老化，他們想要得到充足休息是不可能的，腦細(xì)胞只會(huì)不斷衰老代謝死亡，想要得到一個(gè)休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)幾乎不可能?！?/br>
    巖淵明那：“但如果不喚醒老師的話，我不知道是不是還有機(jī)會(huì)喚醒老師。”

    杜遠(yuǎn)新面色淡淡的，他很嚴(yán)肅地說(shuō)：“那你覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該怎么喚醒你老師？”

    巖淵明那搖頭。

    杜遠(yuǎn)新：“你老師現(xiàn)在就相當(dāng)于是出于深度睡眠之中，人在深度睡眠的時(shí)候被強(qiáng)行喚醒，是非常痛苦的一件事，對(duì)人的大腦會(huì)造成一定程度的傷害。你確定要這么做嗎？”

    巖淵明那不知道要怎么辦。

    杜遠(yuǎn)新道：“你才是病人家屬，決定你自己來(lái)做，到底要怎么辦?！?/br>
    巖淵明那緊抿著唇。

    他沉思片刻之后說(shuō)道：“請(qǐng)您幾位稍等片刻，我需要請(qǐng)示一下我老師的家屬?！?/br>
    島津先生沒(méi)有直系親屬，但有弟弟和侄子侄女之類的。

    巖淵明那之前就已經(jīng)跟他們聯(lián)系過(guò)了。

    雖然他們也都是主張讓?shí)u津友?；氐絩國(guó)治療，就算是最終不治身亡，也比較方便辦理后事。

    巖淵明那說(shuō)服他們，說(shuō)老師信任沈畫(huà)，信任炎黃現(xiàn)代醫(yī)院，姑且一試吧。

    沒(méi)想到這會(huì)兒，又要去交流了。

    巖淵明那去跟島津友希的親屬交流，顧深再度給島津友希做檢查。

    “我就覺(jué)得邪門兒了，怎么會(huì)這樣？”

    顧深實(shí)在是搞不懂，“大腦病變的情況這會(huì)兒是實(shí)實(shí)在在存在的，最初他剛?cè)朐旱臅r(shí)候，師叔您給他檢查，情況跟現(xiàn)在一樣嗎？”

    沈畫(huà)反過(guò)來(lái)問(wèn)顧深：“你當(dāng)時(shí)也給他檢查過(guò)，你覺(jué)得呢？”

    顧深皺著眉頭仔仔細(xì)細(xì)地回想。

    片刻之后，他有些不太確定地說(shuō)：“我總覺(jué)得，好像……好像他現(xiàn)在大腦的病變組織，范圍比之前要少了一點(diǎn)？但這會(huì)不會(huì)是我的錯(cuò)覺(jué)？畢竟這也不是腫瘤，在檢查的時(shí)候會(huì)確定一下尺寸，我現(xiàn)在并不能確定之前給他檢查的時(shí)候，大腦病變組織到底有多少?！?/br>
    杜遠(yuǎn)新也看過(guò)來(lái)：“大腦病變組織變少了？這豈不是說(shuō)明，他在好轉(zhuǎn)？”

    顧深抿唇：“理論上來(lái)說(shuō)是這樣的。之前他剛剛昏迷的時(shí)候，我們給他檢查，發(fā)現(xiàn)他大腦病變組織忽然全部消失不見(jiàn)，全部都是健康組織，好像病變組織從來(lái)都不存在一般。當(dāng)時(shí)我還在懷疑，因?yàn)閹熓褰o他行針控制的脈氣也不見(jiàn)了，就好像是被脈氣控制的病變組織吸收了脈氣之后，變成了健康組織一般。我當(dāng)時(shí)還在這么跟師叔說(shuō)。但仔細(xì)想想就知道不可能，那些脈氣被病變組織給吸收了，也不可能讓全部病變組織都變成健康組織?！?/br>
    顧深一邊想一邊說(shuō)：“但是這會(huì)兒來(lái)說(shuō)的話，用來(lái)控制他病變組織所凝聚起來(lái)的那些脈氣，縱然不足以讓他腦部的全部病變組織都變成健康組織，但其實(shí)完全有可能讓他的一小小部分病變組織，變成健康組織的！那豈不是就是跟現(xiàn)在的檢查結(jié)果對(duì)上了？”

    杜遠(yuǎn)新有些目瞪口呆：“你的意思是說(shuō)，老師凝聚脈氣去控制他的病變組織，結(jié)果凝聚起來(lái)的脈氣反倒是被他的病變組織給吸收了，并且把一小部分的病變組織給轉(zhuǎn)化成了健康組織?！?/br>
    顧深點(diǎn)頭：“對(duì)，是這么個(gè)猜想。不過(guò)中間有一點(diǎn)說(shuō)不同，就算是脈氣被吸收利用了，那為什么之前檢查的時(shí)候，會(huì)完全檢查不到病變組織？”

    杜遠(yuǎn)新也凝眉沉思。

    沈畫(huà)目光微微閃動(dòng)：“或許，不是沒(méi)有，而是沒(méi)找到?！?/br>
    顧深：“這不可能??！我們用脈氣進(jìn)行探查，島津先生大腦里的沒(méi)一寸我們都探查過(guò)的，怎么可能會(huì)有遺漏？”

    沈畫(huà)搖頭：“并不是遺漏，而是偽裝?！?/br>
    “偽裝？”

    顧深剛想細(xì)問(wèn)，巖淵明那已經(jīng)從外面回來(lái)了，顯然，他是跟島津友希的家人已經(jīng)溝通完畢。

    沈畫(huà)看過(guò)去。

    杜遠(yuǎn)新問(wèn)：“有結(jié)論了嗎？”

    巖淵明那抿唇，目光嚴(yán)肅：“島津先生的家人同意……同意讓老師繼續(xù)留在炎黃現(xiàn)代醫(yī)院接受醫(yī)治?；诶蠋熢诨杳灾暗膫€(gè)人意愿，我……我也同意，治療方案由沈醫(yī)生全權(quán)做主?！?/br>
    沈畫(huà)點(diǎn)點(diǎn)頭，看向杜遠(yuǎn)新：“既然這樣，那事不宜遲。島津先生現(xiàn)在的腦部病變出現(xiàn)，那就按照控制腦部病變的方式來(lái)治。”

    沈畫(huà)跟顧深和杜遠(yuǎn)新交換了一個(gè)眼色，兩人都明白她的意思，這是要再做一次實(shí)驗(yàn)的意思。

    這次，依舊按照控制病變組織的思路來(lái)進(jìn)行治療。

    再觀察一下，當(dāng)再一次控制病變組織之后，這一次凝聚起來(lái)用于控制病變組織的脈氣，會(huì)不會(huì)被再次吸收，島津友希的大腦情況會(huì)不會(huì)再一次變成完全健康的狀態(tài)，以及之后會(huì)不會(huì)再變回來(lái)……

    杜遠(yuǎn)新道：“這次我和顧師兄一起來(lái)給島津先生行針吧，稍后老師您再檢查一遍?！?/br>
    顧深也連忙說(shuō)道：“對(duì)，師叔你今天太累了，我們來(lái)吧?！?/br>
    沈畫(huà)點(diǎn)點(diǎn)頭。

    巖淵明那有些不放心，他倒是沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)，但他用自己的眼神表達(dá)出來(lái)了。

    杜遠(yuǎn)新跟他說(shuō)道：“你放心吧，我和顧師兄上手也是一樣的，稍后老師也會(huì)親自查看，不合格她會(huì)再補(bǔ)救。只是控制病變組織，相當(dāng)于是在安裝防護(hù)墻，我們兩個(gè)安裝的不夠嚴(yán)密，老師再給補(bǔ)足就行了?！?/br>
    在巖淵明那的不安之中，杜遠(yuǎn)新和顧深一起動(dòng)手，給島津友希行針。

    行針之后，沈畫(huà)上前檢查，稍稍查漏補(bǔ)缺了一點(diǎn)，又給兩人講解了一下，見(jiàn)兩人明白之后，就算結(jié)束了。

    顧深說(shuō)：“按照之前算，島津先生是在行針控制之后大約6分小時(shí)情況就忽然變化的，不過(guò)我始終覺(jué)得可能是我忽略掉了什么。這樣吧，我現(xiàn)在依舊時(shí)刻守在島津先生這邊，每隔15分鐘就給島津先生檢查一次，一旦出現(xiàn)情況變化，我會(huì)立刻記錄并且通知師叔?！?/br>
    杜遠(yuǎn)新：“你已經(jīng)守了這么長(zhǎng)時(shí)間，我來(lái)吧。或者我們交替。我先守著，前面出現(xiàn)情況變化的可能性不大，我先守著，顧師兄你和老師都去休息，待會(huì)兒我再叫顧師兄過(guò)來(lái)替我。”

    顧深確實(shí)也累了：“這樣也行?！?/br>
    沈畫(huà)今天是注定沒(méi)時(shí)間回家休息了。