想當初她小時候回家對著父母聲稱自己在幼兒園稱霸全班，姜曉生夫妻聞言也是神色未變，陸蔓枝甚至還半帶調(diào)笑地讓她多吃一點，好為稱霸全園做準備。

    直到家里的保姆已經(jīng)應對不了老師的控訴，而姜曉生夫妻作為父母被叫去了幼兒園時，姜曉生跟陸蔓枝甚至都還不相信，他們家的小姑娘，在老師眼里竟然是個懟天懟地的大霸王。

    說實話，在幼兒園老師羅列完小姑娘一系列的壯舉后，姜曉生夫妻都還覺得是弄錯了人。

    陸蔓枝看一眼身邊穿著蓬松公主裙頭戴小皇冠的女兒，轉(zhuǎn)臉對著女老師頗為猶疑地道：老師，是不是弄錯人了？

    然后下一秒，一排家長就領(lǐng)著自家兒子魚貫而入，且每個小孩臉上都落了彩，而大人的態(tài)勢都是雄赳赳氣昂昂，一副來者不善的模樣。

    老師語氣中肯平淡，姜茶，這幾個同學臉上的傷都是你弄的吧？

    彼時姜茶還會說話且口齒十分的利落，沒有分毫猶豫就承認了，是我，老師。

    老師輕舒一口氣，為什么？

    提到此節(jié)她就緘默。

    于是老師轉(zhuǎn)而去看姜曉生和陸蔓枝，仍是客客氣氣的，您也聽到了，別人沒招惹您家女兒，是您家女兒無緣無故先打的人家。

    姜曉生跟陸蔓枝對視一眼，陸蔓枝攬過小姑娘的肩，柔聲地問：茶茶，是老師說的這樣嗎？

    姜茶抿著唇不發(fā)話。

    姜曉生也淡聲開腔，有什么說什么，是什么就是什么。我相信我家閨女不是無理取鬧仗勢欺人的孩子。

    陸蔓枝循循善誘，但是茶茶總是要告訴爸爸mama發(fā)生了什么，對不對？

    姜茶沉默良久，手往某個小孩的方向一指，那小男孩被她這么一指，頓時就跟見了鬼似的直往家長身后躲。

    然后小姑娘動動唇，開口，他

    扒我裙子。

    平地一聲雷。

    姜曉生跟陸蔓枝哪里想得到是因為這個，一時間詫異得說不出話，反倒是被指男孩的家長立刻就炸了毛，你這小姑娘家家的怎么回事呢！年齡不大一口狗血噴人的本事是從哪里學出來的？這么欠教養(yǎng)！

    陸蔓枝也跟著炸了，事情還沒弄清楚就張口一個欠教養(yǎng)閉口一個欠教養(yǎng)，我看真正欠教養(yǎng)的是您才對吧！畢竟只有狗才會沒事汪汪汪！

    你說什么？！

    嘴架打起來了除非是諸葛亮在世，否則誰也難hold住全場。

    雙方家長都沒留心，姜茶小姑娘卻已經(jīng)走到了對面那孩子的前面。且她每走小步，對面的小孩就往后退一大步直至脊背完全抵上了身后冰冷的墻壁。

    他再度回憶起了被姜茶支配的恐懼。

    繼而嘴一動，哇的一聲就哭出來了，對不起我錯了我不該扒你的裙子對不起姜茶

    眾人：

    肇事者自首，本案了結(jié)。

    然而女老師卻還是有些不解，那其他的幾個同學呢？

    其他的幾個小孩原本垂頭喪氣的跟只喪家犬似的站在家長旁邊，此刻被老師一點名總算來了精神。

    老師我發(fā)誓什么都沒做！

    我只是笑了一下！

    對對對就是他扒裙子的時候笑了一下！

    有點好笑我笑得超大聲的！

    然后就被打了！

    女老師：活該。

    老師你說什么？

    女老師：我什么也沒說。

    這件事之后，姜茶理所當然沒受到任何責備。倒是姜曉生夫妻出于教學環(huán)境的考量，換了一所幼兒園。

    后來就沒再出過這檔事，姜茶歲數(shù)漸大，性子也越發(fā)的表里如一，當年的小霸王也早沒了影子。

    因為姜曉生跟陸蔓枝彼時在魔都工作，姜茶的幼兒園也是在那里讀的。后來幼兒園畢業(yè)，姜曉生夫妻工作也轉(zhuǎn)了地兒，又是創(chuàng)業(yè)初期益發(fā)繁忙，就把姜茶寄養(yǎng)到了京郊的姥姥家。

    對于自家女兒，姜曉生跟陸蔓枝一直以來都是言聽計從除了被寄養(yǎng)這件事之外。

    所以管教這種事情，離她是很遙遠的，對她而言也是很稀奇的。

    姜茶沒有再出聲，于是小霍少爺?shù)男那楸阌行┎幻利悾林鴱埬樣种貜土艘槐?，剛剛我說的話聽見了沒？

    姜茶：嗯。

    這一套對話下來，車流終于是動了，霍云琛手擺上方向盤，忽然就覺得剛才那話說不出的熟悉。

    然后他就想起來了，這是當初他第一天上幼兒園的時候霍大少對他說的。

    霍云?。?/br>
    有毒。

    恰如霍老爺子所說，姜茶成績好，被分在實驗班?；粼畦⊥：昧塑?，正準備親自上樓跟班主任打招呼。結(jié)果沒走幾步醫(yī)院就來了電話。

    他要送小姑娘去報到，醫(yī)院當然是提前換過班了，來電話只可能是一個原因：患者那邊出事了。

    果然打電話來的替班女醫(yī)生慌慌張張的，霍霍霍醫(yī)醫(yī)生。