就在這個(gè)時(shí)候，張伶俐出現(xiàn)在教室門口，三二班的同學(xué)見(jiàn)到她之后，頓時(shí)一臉惘然，

    “怎么樣，今天老師怎么回事，怎么到現(xiàn)在都還沒(méi)來(lái)?！?/br>
    “我也不知道，剛才我去老師辦公室看了一下，里面沒(méi)有一個(gè)老師，會(huì)議室那邊我也去了，門是關(guān)著的，好像幾個(gè)老師在那里開會(huì)?！睆埩胬f(shuō)著，

    她是這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，所以這節(jié)課老師沒(méi)來(lái)的話，她是要負(fù)責(zé)去督促的，不顧她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，自己去辦公室卻吃了個(gè)癟，

    不過(guò)就在眾人議論紛紛的時(shí)候，班主任吳春芳急匆匆地走過(guò)來(lái)，大家見(jiàn)到這個(gè)麻辣班主任到來(lái)之后，立馬端正姿態(tài)，準(zhǔn)備聆聽(tīng)她的教訓(xùn)，

    “蘇海，你跟我來(lái)一趟教務(wù)處，有事情?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單地交代了幾句，她隨即走出了教室的門，

    蘇海本來(lái)正在后面和楚嬌嬌閑聊，對(duì)于班上有沒(méi)有老師，他可沒(méi)放在心上，他現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)校里最開心的事情莫過(guò)于天天和兩個(gè)美女聊天，，由于混熟了的關(guān)系，最近安可可也會(huì)經(jīng)常和他說(shuō)說(shuō)話，

    陡然見(jiàn)班主任叫蘇海，楚嬌嬌一臉的疑惑：“她去叫你干什么?！?/br>
    “我覺(jué)得一定不是好事，那個(gè)班主任總是和你過(guò)不去，做好挨罵的準(zhǔn)備吧。”安可可翻了翻白眼，對(duì)于蘇海她有時(shí)候表示無(wú)語(yǔ)，不過(guò)對(duì)于這個(gè)班主任，她更是感到無(wú)語(yǔ)，

    “挨罵，恐怕還沒(méi)辦法罵到我吧?！碧K海微微笑著，他已經(jīng)做好了打算，如果班主任再敢罵自己的話，那么自己立刻就掉頭就走，絕對(duì)不會(huì)再讓她罵的，

    不過(guò)，出乎蘇海意料的是，在見(jiàn)到蘇海之后，班主任第一句話便是：“一本五百萬(wàn)字的書，你看多久能背誦?！?/br>
    “哦，原來(lái)是這個(gè)啊?！碧K海咕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼球，隨即說(shuō)了一個(gè)讓班主任都不敢相信的時(shí)間，“一分鐘不到吧。”

    第三六三章：老師們的陰謀

    吳春芳本來(lái)心事重重地望著前面走路，腦子里只想著如果這個(gè)孩子沒(méi)辦法背誦課文的話，那該怎么辦，

    對(duì)她來(lái)說(shuō)，只要是馬家老爺子看中的人，那一定都是非常優(yōu)秀的孩子，因此上，她還是從心底里不希望蘇海這么快就被學(xué)校那群老師給趕走，

    聽(tīng)蘇海這么一說(shuō)，吳春芳驚了一下，頓時(shí)撞到樓梯口旁邊的墻上，若不是蘇海從旁扶著的話，恐怕她立刻就會(huì)摔下樓去，

    “老師你沒(méi)事吧?！币?jiàn)到她這幅樣子，蘇海心中不禁感到好笑，卻沒(méi)笑出來(lái)，在說(shuō)這句話之前，他已經(jīng)知道了吳春芳如果聽(tīng)到這句話的話，會(huì)有什么樣的反應(yīng)，

    撞到墻上固然是疼的要命，不過(guò)吳春芳現(xiàn)在最想問(wèn)知道的是自己的耳朵到底有沒(méi)有問(wèn)題，她捂著頭：“你可不可以再說(shuō)一邊，你確定你一分鐘就可以背書?！?/br>
    “不錯(cuò)，我確定我一分鐘就可以背誦?！碧K海微微笑著，“不過(guò)我很好奇，為什么莫名其妙地要我去背書?！?/br>
    “哎……”吳春芳搖搖頭，便將教務(wù)處里她和老師們打的賭說(shuō)了出來(lái)，“本來(lái)在打下這個(gè)賭的時(shí)候，我還感到有些擔(dān)心，不過(guò)現(xiàn)在，我總算放心多了。”

    見(jiàn)吳春芳對(duì)自己這么關(guān)心，蘇海也自感動(dòng)不已，隨即微笑著：“老師你放心，既然你對(duì)我那么有信心，那么我一定不會(huì)讓你失望的，你看著吧，我會(huì)給你制造驚訝的?！?/br>
    在這兩個(gè)人向教務(wù)處走去的時(shí)候，另外一邊的教務(wù)處也在密謀策劃著，

    夏老師生的最漂亮，臉蛋俊俏、屁股夠大**夠圓潤(rùn)，不過(guò)腦子卻壞的很，見(jiàn)幾個(gè)老師在翻箱倒柜地找書本，她微微笑著：“要趕走那個(gè)禍害精，就要出奇制勝，咱們找一本他根本不可能看懂的書來(lái)給他背誦不就行了?！?/br>
    “哦，那么，你說(shuō)我們要給他看什么書呢?！币?jiàn)這個(gè)美麗的女老師說(shuō)話，周圍的老師立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看她到底有什么高招，

    說(shuō)實(shí)在的，現(xiàn)在不管拿出什么書來(lái)給蘇海看，他們都覺(jué)得蘇海一定可以將書背出來(lái)，要知道，蘇海既然有那種神秘莫測(cè)的法力，那么就自然有他的道理，

    “這本書?！北阍谶@個(gè)時(shí)候，夏老師隨手從書架中拿出一本厚重的書，那本書，是一本用日語(yǔ)寫的文獻(xiàn)資料，如果蘇海不懂日語(yǔ)的話，隨他怎么看都不可能看懂這本書的，

    見(jiàn)到夏老師拿出這本書之后，所有的人頓時(shí)豎起大拇指：“這招夠狠。”

    要知道，蘇海那個(gè)土鱉頂多頭腦聰明，背誦中文的東西自然很順利，不過(guò)，如果讓他背誦一本他根本就不認(rèn)得是什么字的東西，那就不行了，

    “可是，你怎么知道他不會(huì)日語(yǔ)，如果他會(huì)的話，那么咱們的計(jì)劃不就落空了?！币粋€(gè)老師表示疑惑，隨即，其他老師都點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示對(duì)這件事情很擔(dān)心，

    夏老師嘻嘻笑著：“這個(gè)不用擔(dān)心，之前和那個(gè)孩子有打過(guò)交道，那個(gè)時(shí)候，我用日語(yǔ)和他說(shuō)過(guò)話，不過(guò)他根本就不知道我在說(shuō)什么東西，所以我很自信他不會(huì)這門語(yǔ)言?！?/br>
    “哦，那么你那天和他說(shuō)了什么話了?！敝車睦蠋熈ⅠR表示好奇，

    夏老師笑著：“這個(gè)，可就不好說(shuō)了。”

    事實(shí)上，這個(gè)夏老師年紀(jì)輕輕，為人又漂亮，蘇海之前在學(xué)校的“能干”早就吸引了她的注意力，要知道她的老公床上功夫?qū)嵲谑遣顒?，她早就想紅杏出墻了，

    蘇海年紀(jì)輕，模樣又很俊美，有這么個(gè)**，實(shí)在是太好不過(guò)了，所以，前段時(shí)間在見(jiàn)到蘇海的時(shí)候，她故意用日語(yǔ)和蘇海頻頻放暗號(hào)，不過(guò)蘇海卻根本不知道她在說(shuō)什么，

    見(jiàn)蘇海對(duì)自己的暗號(hào)根本就不理解，夏老師感到很生氣，所以從那天之后就一直不喜歡蘇海了，也因?yàn)槟且淮?，所以她才?huì)那么渴望蘇海能夠從她的眼前消失，

    “這個(gè)，是不是有些不大好吧。”有幾個(gè)很有良知的老師立馬皺著眉頭，要知道，這可是不公平競(jìng)爭(zhēng)啊，

    夏老師微微笑著：“這就不是我們要考慮的事情了，我們之前和吳春芳說(shuō)過(guò)背書，可沒(méi)說(shuō)過(guò)要背誦什么書?！币幌挘f(shuō)的眾人都使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，

    既然這樣，那么一切都已經(jīng)定了下來(lái)，就是這本日語(yǔ)書了，

    還沒(méi)等到這幾個(gè)老師興奮到極點(diǎn)，吳春芳已經(jīng)帶著蘇海到了教務(wù)處，見(jiàn)到他們，夏老師隨即將那本厚重的天書一樣的日語(yǔ)書“彭”的一聲放到桌子上，

    “讓我背誦的就是這本書?！币?jiàn)到面前的日語(yǔ)書，蘇海從頭到尾快速地翻了一遍，隨即微微皺眉，“日文，從頭到尾根本一句漢語(yǔ)都沒(méi)有，我又不認(rèn)得日文，你讓我怎么背書。”

    見(jiàn)到這本書之后，蘇海立馬意識(shí)到這些老師在整自己，不過(guò)整歸整，他的表面上卻根本沒(méi)有絲毫慌張，

    一旁的吳春芳聽(tīng)蘇海這么一說(shuō)，頓時(shí)一愣，隨手將那本日文書抓起來(lái)看了看，頓時(shí)一個(gè)頭兩個(gè)大：“你們實(shí)在是太過(guò)分了，說(shuō)是背書居然給日文書來(lái)背誦，這本書上前前后后連音標(biāo)都沒(méi)有，讀都讀不出來(lái)，還背誦?！?/br>
    作為語(yǔ)文老師，她也或多或少學(xué)了點(diǎn)日文，不過(guò)并不是很精通，這本日文書又厚，文字又小，里面的漢字根本連半個(gè)平假字都沒(méi)標(biāo)注，對(duì)她來(lái)說(shuō)，不要說(shuō)背誦了，就是讀出來(lái)都是個(gè)困難，

    “這個(gè)可和我們沒(méi)關(guān)系。”對(duì)方笑盈盈的，“之前你和我們說(shuō)好了，只是要蘇海背誦書本，可沒(méi)說(shuō)背誦什么樣的書本，更沒(méi)說(shuō)不可以拿一本他根本不認(rèn)識(shí)的字來(lái)給他讀?！?/br>
    “好陰險(xiǎn)啊，你怎么不拿一本梵文來(lái)讓他背誦呢。”班主任吳春芳?xì)獠贿^(guò)，

    她這個(gè)人平時(shí)最正直了，見(jiàn)到別人受到欺負(fù)就根本沒(méi)辦法看上眼，更何況現(xiàn)在蘇海已經(jīng)成了她的愛(ài)徒，

    其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，校長(zhǎng)莫秋云也走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)桌子上的書，他只是微微地?fù)u頭，卻不好說(shuō)什么，的確，之前吳春芳和他們打賭只是說(shuō)背書，根本沒(méi)說(shuō)背誦什么樣的書，

    他輕輕地嘆了一口氣：看來(lái)，這回蘇海是絕對(duì)如何都不能夠在學(xué)校里呆著了，

    教導(dǎo)主任也在一旁，見(jiàn)這個(gè)情形，他也是一臉哭喪著臉看著蘇海，心里卻樂(lè)開了花：這小子知道自己太多的把柄，如果他離開這個(gè)學(xué)校的話，那么自己以后就可以高枕無(wú)憂了，

    “哎呀，你就該早提醒我們才對(duì)?！毕睦蠋熜ξ模闹袇s暗暗地后悔：早知道就應(yīng)該找一本誰(shuí)都看不懂的梵文書來(lái)給這小子去背誦才對(duì)，

    ，，不過(guò)梵文誰(shuí)都不知道，如果這小子胡說(shuō)八道的話，他們也不會(huì)知道他說(shuō)的是真的還是假的，想到這，夏老師心中稍稍感到平和了一點(diǎn)，隨即昂著頭沖蘇海笑著，

    “蘇海同學(xué)，愿賭服輸，看來(lái)，這回你可是要離開我們學(xué)校了。”她微微笑著，周圍的老師見(jiàn)狀，頓時(shí)心中踏實(shí)不已：只要這小子離開，那就好多了，

    不過(guò)見(jiàn)到他們那么陰險(xiǎn)的笑，蘇海也微微笑著：“誰(shuí)說(shuō)我輸了?！闭f(shuō)著，他又沖吳春芳老師道：“有規(guī)定我什么時(shí)間內(nèi)完成讀書么?！?/br>
    “十分鐘?！眳谴悍紘@了口氣，剛才這孩子說(shuō)一分鐘，她還感到高興，現(xiàn)在看來(lái)，十分鐘都是一件很不容易做到的事情了，

    “好，那么你先和我教我日語(yǔ)如何去讀。”蘇海道，表情上閃爍著一絲狡黠，

    見(jiàn)到蘇海這個(gè)樣子，吳春芳眼睛一亮：對(duì)啊，這孩子頭腦聰明的厲害，如果教他日語(yǔ)平假字的話，他一定很容易就能背誦的，日語(yǔ)無(wú)外乎也就是五十音圖，沒(méi)什么了不起的，

    不過(guò)，就算他可以立刻將五十音圖全部背誦下來(lái)，但要他讀完那本書，還是不可能的事情，畢竟五十音圖只是教人們?nèi)绾稳プx日語(yǔ)，就如漢語(yǔ)的漢語(yǔ)拼音一樣，沒(méi)有任何意義的，

    不過(guò)現(xiàn)在，只能是走一步是一步了，吳春芳撓著頭皮，隨即拿著一本五十音圖：“記好了，我讀的時(shí)候，你要跟著學(xué)?！闭f(shuō)著，她便“阿姨無(wú)礙奧”地讀了起來(lái)，只讀得一旁的夏老師咯咯地笑著，

    “臨時(shí)抱佛腳，你不覺(jué)得時(shí)間未免也太晚了么，十分鐘，你能將里面的日語(yǔ)單詞全部學(xué)會(huì)?！闭f(shuō)著，她得意地笑了起來(lái)，周圍的人也跟著哈哈大笑著，

    “沒(méi)關(guān)系，時(shí)間已經(jīng)足夠了?！碧K海微微笑著，當(dāng)班主任老師讀完最后一個(gè)音標(biāo)之后，他立刻道：“吳老師，可不可以給我一本日語(yǔ)字典，要最厚的那種?！?/br>
    “好的……”吳春芳本來(lái)還想繼續(xù)教他學(xué)日語(yǔ)單詞呢，不過(guò)聽(tīng)他這么說(shuō)，就只好照做了，他隨即從書架上拿出一本很厚的日語(yǔ)單詞，放在蘇海的面前，

    看著那本書，蘇海只是隨意地將其翻了兩遍，一副漫不經(jīng)心的樣子，隨即笑嘻嘻的：“我還以為有多難呢，原來(lái)就這點(diǎn)貨色，行了，那本書我已經(jīng)背下來(lái)了?！?/br>
    “什么?！甭?tīng)他這么說(shuō)，眾人不禁大跌眼鏡，“你說(shuō)那本書你背誦下來(lái)了，你還沒(méi)有看呢?！?/br>
    “誰(shuí)說(shuō)沒(méi)看，剛才我進(jìn)來(lái)的時(shí)候不是已經(jīng)看過(guò)了么?！碧K海笑著，在眾人睜大眼睛的時(shí)候隨即道，“只不過(guò)那時(shí)候我不知道那本書上的文字是怎么讀的，所以才會(huì)要字典，現(xiàn)在字典上那些文字我都背下來(lái)了?！?/br>
    第三六四章：變異后的夏老師

    “你胡說(shuō)，怎么可能，這根本就是一件不可能的事情?！毕睦蠋熣媸潜弧皣槨弊×?，她無(wú)論如何都不肯相信蘇海能夠在這么短的時(shí)間里，居然將兩本書都給背誦下來(lái)了，

    要知道，這前前后后加在一起的時(shí)間也不過(guò)一分鐘多的時(shí)間啊，可是，他……他居然在這么短的時(shí)間里，居然完成了一本外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，

    “如果不相信的話，如果你愿意聽(tīng)我嘮嘮叨叨地從頭背到位的話，我可以一個(gè)字不漏地背誦給你聽(tīng)?！碧K海說(shuō)，雖然剛才的時(shí)間非常短暫，但他早就將書中的內(nèi)容全部背誦下來(lái)了，

    剛開始打開那本日語(yǔ)書的時(shí)候，他的確不知道上面那些稀奇古怪的符號(hào)到底是怎么讀的，但如果讓他默寫下來(lái)的話，他還是很容易寫完的，

    “那倒不必?！毕睦蠋熾m然感到很吃驚，不過(guò)既然這小子能夠背誦下來(lái)，那么自己也只能平心靜氣：“我只隨便choucha一下吧……等等，第一百五十六頁(yè)，你將這上面的內(nèi)容給我背誦下來(lái)?！彼f(shuō)著，很快將頁(yè)碼翻到那，

    事實(shí)上，這個(gè)方法更為刁鉆，要知道一般人背書的話，根本就不會(huì)關(guān)心自己背誦到第幾頁(yè)，如果讓蘇海背誦第多少頁(yè)的話，相信難度會(huì)增加一些，

    不過(guò)出乎她意料的是，蘇海在吳春芳詫異的目光之下，很快地便將那一頁(yè)的內(nèi)容，以最短的時(shí)間全部背誦了下來(lái)，一旁，吳春芳看著自己的學(xué)生居然有這種本事，頓時(shí)嘴張得比什么都大，

    “好厲害，居然真的就這樣背誦下來(lái)了?！眳谴悍键c(diǎn)頭，雖然她不知道蘇海背誦的這些內(nèi)容到底是不是對(duì)的，但沖著他這種厲害的本事，她就足以羨慕了，

    “好吧，那么我再選幾段?！毕睦蠋煙o(wú)奈地?fù)u搖頭，心想自己的計(jì)策這么厲害，但在這小子面前居然一點(diǎn)用途都沒(méi)有，看來(lái)，再詭異的招數(shù)，在“降龍十八掌”面前都是一點(diǎn)用途都沒(méi)有的啊，

    想到這，她輕輕地?fù)u搖頭，感到非常的郁悶，

    隨意地選了幾個(gè)段落，choucha了蘇海，讓夏老師郁悶，所有老師感到吃驚的是，蘇海一字不漏地將她選定的內(nèi)容給背誦了下來(lái)，這種功夫，不是任何人都能夠做到的，

    “我覺(jué)得，如果留下蘇海的話，將會(huì)是我們學(xué)校的福音?！北阍谶@個(gè)時(shí)候，左從花老師說(shuō)著，她是個(gè)五十歲的老女人，本來(lái)也不喜歡蘇海的，不過(guò)現(xiàn)在只能愿賭服輸，

    要知道，這么一個(gè)厲害的人物在自己的學(xué)校，如果傳到社會(huì)上，一定會(huì)有很多學(xué)生慕名而來(lái)，到時(shí)候湯池一中的名聲恐怕不光在wh市有名，在全國(guó)也將大出風(fēng)頭呢，

    想到后期帶來(lái)的效應(yīng)，她就感到有些興奮，

    在她說(shuō)完這話之后，也有幾個(gè)老師立馬表示贊同，這些老師，或是抱著和左從花老師一樣的想法，或是因?yàn)閷?shí)在是覺(jué)得蘇海這孩子太厲害了，對(duì)其產(chǎn)生了一種崇拜的心理，

    這中間，甚至有老師贊嘆：“如果能讓這孩子以后在我們學(xué)校任教的話，恐怕將對(duì)我們的升學(xué)率的提升有著更大的作用吧?！币贿呎f(shuō)著，一邊不斷地贊嘆著，

    “錯(cuò)，我只會(huì)背書，至于如何教人，我根本就不知道?！碧K海微微笑著，隨即將目光緊緊地鎖定在美麗的夏老師的身上：“現(xiàn)在，我可以繼續(xù)留在這個(gè)學(xué)校么?！?/br>
    “既然你都已經(jīng)這樣了，那么我們一致同意，你繼續(xù)留在我們學(xué)校。”在夏老師還沒(méi)有說(shuō)話的時(shí)候，校長(zhǎng)莫秋云立馬點(diǎn)頭舉起手來(lái)，他是個(gè)聰明的人，知道夏老師的聰明，更知道現(xiàn)在在場(chǎng)的大多數(shù)老師心中的想法，

    隨著他的手舉起來(lái)，其他老師也慢慢地將手舉了起來(lái)，而夏老師見(jiàn)到大勢(shì)已去，只能輕輕地嘆了一口氣，隨即慢慢地，極不情愿地將手給舉了起來(lái)，

    “既然這樣，那么我不同意看來(lái)也是不行的了?！迸e手完畢，夏老師隨即氣哼哼地轉(zhuǎn)身離開教務(wù)處，

    夏老師名叫夏云，是學(xué)校最美麗而且最聰明的老師，在學(xué)校的這幾年之中，基本上她的建議任何老師都會(huì)聽(tīng)取，她要做什么事情，從來(lái)就沒(méi)有做不到過(guò)，

    不過(guò)她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，今天自己居然就直接載在蘇海這個(gè)小子的手上，雖然對(duì)于這件事情，她完全可以采用阿q精神，因?yàn)樘K海實(shí)在是一個(gè)不尋常的人，不過(guò)她還是非常的不服氣，

    “那些老師實(shí)在是太軟弱了，就應(yīng)該給那小子好好教訓(xùn)一番。”她非常生氣，一路走一路嘀咕著，

    不過(guò)，當(dāng)她走到小樹林的時(shí)候，卻聽(tīng)半空中一個(gè)悠悠蕩蕩的女人聲音傳來(lái)：“的確，那些老師實(shí)在太軟弱了，所以你就要采取更加強(qiáng)硬的手段來(lái)達(dá)到你的目的?！?/br>
    說(shuō)完這話之后，一個(gè)帶著面具的長(zhǎng)發(fā)女人立馬出現(xiàn)在夏老師的面前，

    “天啦，你是誰(shuí)?！币?jiàn)到面前的這個(gè)女人，夏云頓時(shí)嚇了一跳，總覺(jué)得這個(gè)帶著面具的長(zhǎng)發(fā)女人在什么地方見(jiàn)過(guò)，但又覺(jué)得自己根本就不認(rèn)識(shí)眼前的這個(gè)女人，

    “不用管我是誰(shuí)，只要你聽(tīng)著我的話，管保你能成功地將蘇海那個(gè)小子給趕走的?！睂?duì)方微微笑著，隨即將手放在了夏云的腦門上，

    那只手是粗糙的，根本就不像個(gè)女人的手，而那只手，似乎有一種無(wú)形的魔力，在這只手的下面，夏云立馬覺(jué)得自己悠悠蕩蕩的，根本就不知道身在何處，全身立馬充滿了一股炙熱的力量，

    “好熱……”她輕輕地叫著，開始呻吟起來(lái)，

    因?yàn)槭谴禾?，小樹林的青草顯得格外的耀眼，讓夏云有種想要躺下去的感覺(jué)，她隨即輕輕地坐在草地上，不斷地翻騰著，卻依舊無(wú)法緩解身上的那種燥熱，甚至，在滾動(dòng)之下，那種燥熱變得更加強(qiáng)烈起來(lái)，

    “如果你覺(jué)得熱，那么不如就如我這么一樣吧?！北阍谶@個(gè)時(shí)候，那個(gè)聲音再次地傳來(lái)，隨即，那只手輕輕地?fù)崦脑颇菑埰恋哪樀埃?/br>
    夏云微微地睜開眼，只見(jiàn)此時(shí)，那個(gè)女人不知道什么時(shí)候已經(jīng)將身上所有的衣服全部脫掉了，胸前的兩只**，不停地在自己的面前晃蕩著，

    夏云感到有些嬌羞，立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭：“這都成什么樣子了，還是在外面呢，如果被人看到多不好意思?！?/br>
    “也就是說(shuō)，如果沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)的話，那么就好意思了?！睂?duì)方笑著，聲音中帶著一種磁性，似乎能吸引別人，“你回頭看看，周圍現(xiàn)在根本就沒(méi)有任何人?！?/br>