她們先是扎她們四個(gè)走讀生的自行車(chē)輪胎，接著是拿小刀劃自行車(chē)皮座，總是在中午十一點(diǎn)四十左右放學(xué)行動(dòng)，然后若依他們又是總是慢一步，每次只能推著自行車(chē)去修車(chē)那里補(bǔ)，每次一塊。但是久了誰(shuí)能受得了？她們已經(jīng)連續(xù)十天這樣了?？偰芊艑W(xué)永遠(yuǎn)找不到他們作案的現(xiàn)場(chǎng)。但是若依她們也不能每一節(jié)課下課盯著吧。

    后來(lái)她們升級(jí)了，她們?cè)谌粢浪齻儝咄晷l(wèi)生后，準(zhǔn)備在單車(chē)場(chǎng)攔著她們。而若依她們也知道她們要攔，所以若依她們那天很久才下去，心中想的是她們不會(huì)有那么好的耐心等?？墒悄翘煜挛?，陳宛等一干人等在那里等著她們。她們還準(zhǔn)備拍攝視頻，要行動(dòng)之前還發(fā)表消息，所以那天真的有很多看熱鬧的人，男生也有?？墒嵌嗄曛?，若依才知道那天她們真的拍了視頻，發(fā)到他們的班群，一班的人都知道。那一天下午，若依她們四個(gè)走到單車(chē)場(chǎng)，那群人紛紛在兩邊。多年之后若依談笑的時(shí)候說(shuō)，那一天那陣勢(shì)嚇人歸嚇人，但是回想起來(lái)像極成功人士，一群人夾道歡迎，但當(dāng)時(shí)是沒(méi)心情想。推了單車(chē)要走的時(shí)候，卻被攔了下來(lái)，不，是被后面拖住。當(dāng)是時(shí)，黃炫子和成佳佳已經(jīng)被攔了，而她們兩個(gè)卻喊若依和吳靈去找老師。這是她們之前商量好的對(duì)策，一旦真的被攔，讓若依和吳靈先找老師。若依兩個(gè)人去初一級(jí)找老師的時(shí)候，整顆心是懸著的，因?yàn)檗k公室門(mén)關(guān)著，她們哭了。直到看到了她們的歷史老師，一個(gè)快退休的男老師。那怕是一絲絲希望，她們哭著講述了整件事情，她們已經(jīng)說(shuō)不清楚了，哽咽了。她們非常擔(dān)心炫子佳佳能不能頂住

    下一周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)叫了各自的家長(zhǎng)，要解決這件事。然而若依和吳靈沒(méi)有叫

    第3章 后續(xù)事件

    若依和吳靈靜靜坐在座位上，隔壁座位，炫子和佳佳已經(jīng)去政務(wù)處，學(xué)校校長(zhǎng)和班主任去了。隔壁班的陳宛也被叫走了，也叫了家長(zhǎng)。

    第一節(jié)下課時(shí)間

    陳宛的小學(xué)好友兼這次事件比較主要的鬧事的人安若怡，從一班走到二班來(lái)，把炫子的書(shū)包里面的書(shū)全倒出來(lái)，然后把書(shū)包扔到地上，最好掩蓋了剛剛倒出來(lái)的一片衛(wèi)生巾。

    走了。吳靈想去收拾，但卻被若依攔著，要不，別弄，做證據(jù)，這是我們被學(xué)校暴力最好的證據(jù)。下節(jié)課哪怕老師看到不說(shuō)話，她一定會(huì)去辦公室說(shuō)。吳靈聽(tīng)了，坐回座位上。

    炫子和佳佳是第三節(jié)課回來(lái)的，炫子蹲下把書(shū)收進(jìn)書(shū)包?？吹萌粢烙悬c(diǎn)愧疚，炫子眼睛紅紅的。然后一切恢復(fù)正常上課。

    炫子佳佳不知道，課間cao時(shí)間，若依和吳靈同樣面臨她們?cè)谕＼?chē)場(chǎng)的危險(xiǎn)。

    安若怡帶著一群人再次進(jìn)二班是課間cao時(shí)間，她看到炫子的書(shū)包還在地上，喲，若依啊這么不撿??！你們不是關(guān)系挺好的嗎？四大美女呢？是不是想讓老師看到，做證據(jù)??！

    若依不說(shuō)話，解釋是她最不喜歡的一件事。然后一群人圍在她們兩個(gè)面前。

    隔壁座，一個(gè)男生正在看手機(jī)，一女生走過(guò)，咦，這不是若依嗎？這就是你前幾天說(shuō)的你有喜歡的人啊？可以啊陳澤，都偷拍了。

    多年之后，若依談起這件事，她說(shuō)她當(dāng)時(shí)真的超級(jí)想逃，到現(xiàn)在她都不知道是不是為了嚇唬安若怡她們一群人走。只知道之后，許多人叫她:陳澤他妞。至于為什么會(huì)喜歡她，她想過(guò)只有一個(gè)原因，也就是和他有過(guò)那一次交集，那一次分政治作業(yè)，然后他的本子分下來(lái)是已經(jīng)寫(xiě)完，也想不明白，是不是沒(méi)寫(xiě)。然后他找到她，她耐心得跟他講，你本子寫(xiě)到這，本子發(fā)下來(lái)是不是就是完了之類。明明現(xiàn)在想起來(lái)很簡(jiǎn)單的一件事，她當(dāng)時(shí)跟他講了很久。

    這可能就是現(xiàn)在所謂的官宣吧！但是若依并不接受，她沒(méi)說(shuō)話，也不理。接下來(lái)鬧事的少了。陳澤卻開(kāi)始行動(dòng)了。既然已經(jīng)讓人知道他喜歡她，那就他買(mǎi)東西也買(mǎi)了她的一份，給到她面前，她沒(méi)拿。幾次之后，好像就沒(méi)有了。后來(lái)若依說(shuō)，可能是自己的足夠冷漠，讓他放棄了吧。畢竟后來(lái)叫她陳澤她妞的人少了。唯一不知道的是，他怎么偷拍的圖，然后照片有沒(méi)有刪了。不過(guò)算巧的是，她初二的時(shí)候她喜歡的男生和陳澤是小學(xué)同學(xué)，然后初二還是同班。

    校園暴力事件告一段落。倒是之前參與鬧事的二班的同學(xué)，有些會(huì)和她們道歉，還成為了好朋友，還去了她們家玩。這可能就是塞翁失馬，焉知非福吧！同時(shí)那段時(shí)間還刮起借書(shū)風(fēng)。就因?yàn)槟且淮稳ニ麄兗彝?，看到了一套圖書(shū)《查理九世》，然后就被迷住了，然后本來(lái)是四個(gè)人，然后因?yàn)閹У桨嗬锶プx，結(jié)果班里大部分人都開(kāi)始向那個(gè)同學(xué)借了。更是佳佳，同那個(gè)同學(xué)成為好朋友。后來(lái)佳佳同那個(gè)同學(xué)中考考上了全市第二中學(xué)。

    第4章 那年追星

    校園暴力過(guò)去很久了，雖然現(xiàn)在若依她們看到陳宛還是有打招呼，但是反倒看到安若怡，真的覺(jué)得這個(gè)人，比陳宛狠。若依的直覺(jué)沒(méi)錯(cuò)，初二的時(shí)候她親眼看見(jiàn)安若怡因?yàn)榱秩~的社團(tuán)寫(xiě)信表白節(jié)，把林葉懟哭。初二林葉是若依班的學(xué)習(xí)委員。但是若依絕對(duì)想不到的是，她的高一生活和安若怡扯上關(guān)系，還成為□□的朋友，盡管她還是無(wú)法像對(duì)待其他兩個(gè)朋友一樣對(duì)待安若怡。