他聽出手機(jī)里有有風(fēng)掠過的聲音，問：“你在哪里？”高三男女住宿生所在的宿舍樓一前一后而立，他走到長廊盡頭望向?qū)γ娴乃奚針牵琻ongnong的暮色中隱約可見一個(gè)熟悉的身影迎風(fēng)而立。

    “咦？我在走廊上啊?！毙幕塾悬c(diǎn)奇怪，這個(gè)時(shí)候所有教室都熄燈了。

    “你轉(zhuǎn)身?！?/br>
    心慧聞言心中一亮，轉(zhuǎn)過身，雙眼透過黑夜望向前方。他站在六樓走廊的盡頭，修長的身影在夜色中看來真有一種玉樹臨風(fēng)的感覺。

    第 35 章（修改）

    賈培霖走出宿舍，見蕭寒剛掛上電話，踱到他身邊：“我有個(gè)問題想問你?！彼F(xiàn)在心情這么好，倒是可以套出些話來。

    “說吧?！笔捄畱袘械乜吭跈跅U上。

    “我剛才一直在好奇，你為什么要等打完球才向尹心慧表白？”

    蕭寒玩弄著手機(jī)，聲音透著一股冷靜：“你沒注意到嗎？她打球的時(shí)候那么自信，整個(gè)人看起來跟平時(shí)都不一樣了，當(dāng)時(shí)楊羽他們都忍不住多看了她幾眼?！?/br>
    賈培霖想起籃球賽時(shí)尹心慧射球的畫面，她接到球瞄準(zhǔn)籃筐就跳起射球，節(jié)奏掌握得剛剛好，動(dòng)作一氣呵成，一舉一動(dòng)中充滿了活力。而神情怡然自得，安然之中又帶著一股沉靜，光彩照人。

    他恍然大悟：“我就說沒有那么簡單，原來你是怕她被別人搶走?！?/br>
    “那倒不是最主要的原因?！笔捄沂衷谑謾C(jī)鍵盤上摁著，調(diào)出寒假感冒時(shí)她給自己發(fā)的短信：感冒啊，要注意多休息，多喝白開水……一連串注意事項(xiàng)，內(nèi)容詳盡而細(xì)致。

    感冒期間收到她的短信時(shí)心情非常舒坦：她平時(shí)連手機(jī)都不帶在身上，卻一直關(guān)心著自己的病情。如同陽光穿過云層催開了陰霾一般，之前所有的不確定都被她這些關(guān)心的話語一掃而空。

    蕭寒臉上的線條一緩，半晌才問道：“你記不記得看元旦演出那天高俊庭說的話？她進(jìn)高中兩年都不打球，可能潛意識(shí)里在躲什么。”

    “記得。你是指那個(gè)陸衍恒嗎？”賈培霖微一思索，當(dāng)即明白：“你是說，一旦她答應(yīng)跟我們打球就代表她已經(jīng)沒事了?！?/br>
    他表達(dá)得十分簡潔卻足以讓蕭寒明白他在講什么。

    蕭寒頷首，賞他一個(gè)“聰明”的眼神。

    “送你八個(gè)字：老jian巨猾！甘拜下風(fēng)！”賈培霖話題一變：“中午忘了問你，你摸到她的手沒有？”

    蕭寒依舊玩著手機(jī)，并不打算告訴他自己在肯德基就握到她的手了——雖然持續(xù)的時(shí)間不長。

    正準(zhǔn)備說話，手機(jī)就震了——有短信。他看了一下手機(jī)，濃眉微蹙，思索片刻開始斟酌用詞回短信。

    賈培霖不用猜都知道那條短信絕對(duì)不是尹心慧發(fā)過來的，不由好奇地問道：“誰??？”

    蕭寒臉色一豫，說了一個(gè)名字。

    賈培霖奇道：“她這個(gè)時(shí)候給你發(fā)短信干嘛？”

    “問化學(xué)題?！笔捄院喴赓W。

    接下來的幾天模擬考的試卷陸陸續(xù)續(xù)發(fā)下來，辦公室一下子變得門庭若市，成為了最受學(xué)生歡迎的地方，每天都有被錯(cuò)扣分的學(xué)生往辦公室找老師改分。

    試卷發(fā)下來以后一個(gè)星期，成績和排名也陸續(xù)公布。

    8班在這次考試不負(fù)眾望，除了語文輸給15班以外，其他各項(xiàng)成績都跟1班不相上下，單科的排名8班的學(xué)生更是搶盡風(fēng)頭，張婕的英語名列第二，賈培霖、蕭寒、凌舜包攬了化學(xué)的前三名，尹心慧的綜合科跟1班的一個(gè)男生并列第一。班主任高興之下，也稱贊了愛徒們幾句。

    中午，尹心慧被老師逮到了英語辦公室。

    英語老師指著試卷說道：“尹心慧，其實(shí)你的聽力也不算很低，不過基于你英語第二卷的分?jǐn)?shù)是除了張婕以外全班最高的，所以你的聽力考這個(gè)分?jǐn)?shù)我覺得有點(diǎn)可惜……我覺得你的聽力只要稍微再提高一點(diǎn)，英語就很有優(yōu)勢(shì)了，完全有能力沖擊年級(jí)前三的?！?/br>
    尹心慧有點(diǎn)不好意思：“嗯，我覺得廣播念得有點(diǎn)快，一下子反應(yīng)不過來。不過我下次會(huì)注意的了?！?/br>
    女老師頷首表示贊同：“這次模擬考的聽力題是出得有點(diǎn)模棱兩可，高考的聽力題應(yīng)該不會(huì)出得這么難?！毖銎痤^看到愛徒空明澄澈的雙眼，拉住她一只手輕拍了幾下，笑了：“老師真的覺得你可以考得更好的。加油?。　?/br>
    “我明白了，老師?！?/br>
    賈培霖和蕭寒排在隊(duì)伍中等著點(diǎn)菜。

    “你怎么一個(gè)人？”蕭寒看到張婕一個(gè)人，眉頭微微斂起。

    “尹心慧被羅老師叫去辦公室了，讓我自己先來吃飯。”張婕解釋道。

    羅老師就是英語老師。

    賈培霖忍不住發(fā)話：“羅老師叫她去辦公室？她英語不是考得很好嗎？”斜眼看蕭寒，后者蹙著眉頭沒說話。

    “是啊?？赡芰_老師覺得她第二卷考那么高分，聽力的分相對(duì)顯得有點(diǎn)低，所以循例叫她過去問一下?！睆堟贾劳赖挠⒄Z聽力一向是薄弱環(huán)節(jié)?！岸蚁挛绮皇且_家長會(huì)嗎？她家長沒空來，曾老師說既然她爸媽不來開家長會(huì)還是去找一下羅老師的好?！?/br>
    蕭寒舒展開眉頭，兩人通電話的時(shí)候她根本沒提這件事，想來是她覺得這問題不大。

    張婕雖然心思敏銳，但是自從上學(xué)期末尹心慧特意跟蕭寒疏遠(yuǎn)后她就不再對(duì)這兩個(gè)人的關(guān)系抱有希望，所以并沒有察覺蕭寒的反應(yīng)有何不妥。