“奧，還有這是我買(mǎi)的彩色蠟筆還有蛋糕，我們可以用這些畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)，餓了的話(huà)可以吃蛋糕。”我補(bǔ)充道。

    說(shuō)實(shí)話(huà)面對(duì)這些年紀(jì)有點(diǎn)小而且身體有些殘疾的孩子，自己心里還是有些擔(dān)心的，害怕自己的一些不注意的動(dòng)作，可能在外人看來(lái)沒(méi)什么，卻會(huì)給他們帶來(lái)傷害。

    “讓我們鼓掌歡迎這位善良的傲晴jiejie?！蹦凶庸膭?lì)的對(duì)這些孩子講道。

    孩子們起初還有一些猶豫，不過(guò)聽(tīng)到愛(ài)心老師的鼓勵(lì)后都對(duì)我表示了歡迎。

    我感激地朝著那個(gè)男子點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后在他與女來(lái)時(shí)的幫助下將蠟筆發(fā)放完畢。

    “畫(huà)畫(huà)用的紙張一會(huì)兒，我就會(huì)拿來(lái)，那傲晴你就和愛(ài)心老師一起來(lái)照顧一下這些孩子們吧，我先忙別的事情去了。”女老師講道，又親切的對(duì)孩子們講了一些話(huà)而后走了出去。

    “孩子們，快去找自己的地方，一會(huì)兒要畫(huà)畫(huà)了，讓我想想你們畫(huà)什么哪？”男子微笑的說(shuō)道。然后他突然轉(zhuǎn)向了我問(wèn)道“傲晴，你覺(jué)得我們畫(huà)些什么東西好呢？”

    我先是愣了愣沒(méi)有想到他會(huì)問(wèn)我，而后略裝做思索的講道“那個(gè)，剛剛都聽(tīng)愛(ài)心老師的曲子聽(tīng)入神了，那么我們可不可以將自己聽(tīng)到的感受或者將這首曲子畫(huà)下來(lái)吧，你感覺(jué)怎么樣，愛(ài)心老師？”

    他的臉上露出了迷人而又溫暖的微笑“恩，傲晴jiejie的注意不錯(cuò)，孩子們你們是怎么想的哪？”

    “恩恩，就畫(huà)愛(ài)心老師的曲子，喜歡愛(ài)心老師?！焙⒆觽兓卮鸬?，而后個(gè)個(gè)找到自己喜歡的地方準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。

    我拿到女老師送過(guò)來(lái)的紙張，然后發(fā)放給了孩子們?？吹剿麄兟宰魉伎既缓竽闷甬?huà)筆聚精會(huì)神的畫(huà)了起來(lái)。

    “別站著了，過(guò)來(lái)坐到這里?！蹦凶訉?duì)我說(shuō)道。

    我走了過(guò)去，做到了凳子上，一旁的男子也緊跟著坐了下來(lái)。

    “其實(shí)現(xiàn)在還來(lái)看這些孩子們的人已經(jīng)很少了，你很善良?！彼f(shuō)道。

    我有些不好意思“其實(shí)我不常來(lái)，這是第二次來(lái)了，也沒(méi)有你說(shuō)的那么好?！?/br>
    “沒(méi)有關(guān)系的，你來(lái)了已經(jīng)是很好了，對(duì)這些殘疾的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很好了，他們的內(nèi)心往往是敏、感而又脆弱的，他們恐懼與人親密接觸，但卻有渴望著被人關(guān)愛(ài)?！彼麥睾偷恼f(shuō)道。

    “他們今天見(jiàn)到你后并沒(méi)有表現(xiàn)出反感，反而接納了你，所以他們喜歡你?！彼a(bǔ)充道。

    “啊，是嗎，”我有些受寵若驚道“他們大概是覺(jué)得我長(zhǎng)的還入眼，所以感覺(jué)我不是壞人吧?！?/br>
    “傲晴，你真有趣?！彼J(rèn)真的對(duì)著我講道。

    他又把頭轉(zhuǎn)向正在埋頭畫(huà)畫(huà)的孩子們，“你在我的曲子里面聽(tīng)到了什么？”他問(wèn)道。

    我先是愣了愣沒(méi)想到他會(huì)問(wèn)這種的問(wèn)題，而后我慢慢的把剛才想的東西講了出來(lái)。

    清晨太陽(yáng)初照的樹(shù)林里，剛醒來(lái)的鳥(niǎo)兒在晨光下鳴叫著，不知道為什么，我覺(jué)得那種鳴叫不是因?yàn)榭鞓?lè)，是受困看不到方向?qū)で笸槭┡c救助的鳴叫。

    他聽(tīng)完后沉默了良久，而后說(shuō)道“傲晴，你真的是很特別?！?/br>
    就這樣我們倆在靜靜地時(shí)間里聊了許多多的東西，從做飯的技巧到對(duì)一些現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題，不得不承認(rèn)我從沒(méi)有從聊天中感受到如此的輕松與快樂(lè)。

    他似乎也和我一樣，也很開(kāi)心，臉上藏不住對(duì)于這場(chǎng)暢談的快樂(lè)。

    而后陸陸續(xù)續(xù)有孩子們將畫(huà)拿了過(guò)來(lái)，我和他都細(xì)心地對(duì)孩子們的畫(huà)點(diǎn)頻道。等到孩子們都畫(huà)完，我們講完了的時(shí)候，我開(kāi)始給他們分發(fā)起蛋糕來(lái)。

    雖然每個(gè)人的蛋糕都不太多，但他們都很高興，臉上露出了開(kāi)心的笑容。

    “你讓他們感到了開(kāi)心，謝謝你，傲晴?！彼麥睾偷恼f(shuō)道。

    “也沒(méi)什么，而且相處了一下午我發(fā)現(xiàn)他們很可愛(ài)的，雖然有些殘疾。”我的臉上也露出了笑容。

    他定定地看著我，語(yǔ)氣優(yōu)雅而又溫和的說(shuō)道“傲晴，今天和你在一起聊天很開(kāi)心，你還會(huì)再來(lái)看他們嗎？還回來(lái)在見(jiàn)到我嗎？”

    “恩，肯定會(huì)的，真是相見(jiàn)恨晚，我如果早就有你這樣貼心溫暖的朋友，一定天天都會(huì)非常的快樂(lè)的?！蔽覙?lè)呵呵的回答道。

    “朋友？朋友，為什么不早點(diǎn)認(rèn)識(shí)你，說(shuō)不定我現(xiàn)在也是個(gè)整天都會(huì)快樂(lè)的人。”他看著我回答道。

    我對(duì)他確實(shí)有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，如果早些認(rèn)識(shí)他，和他成為朋友的話(huà)，自己的痛苦會(huì)有可以?xún)A訴的人，或許自己會(huì)有所不同。

    “對(duì)了，我還不知道你的名字呢?！蔽也缓靡馑嫉男πΑ?/br>
    “我叫艾如風(fēng)，你記住了?！彼Φ暮挽闳顼L(fēng)。

    “艾如風(fēng)？好名字?！蔽倚Φ?。

    “還好，你把電話(huà)號(hào)碼留給我，有空我們?cè)倭??！彼f(shuō)。

    “可以，歡迎你隨時(shí)來(lái)打擾?！蔽椅⑿χo了他我的號(hào)碼。我總有一種和他說(shuō)話(huà)如沐春風(fēng)的感覺(jué)，舒適溫暖。

    我抬頭看了看窗外的天色，感覺(jué)是時(shí)候回家了，再不回去的話(huà)可能會(huì)晚了，如果嚴(yán)翼辰真的生氣起來(lái)，我不知道他會(huì)做出什么事來(lái)，不過(guò)可以肯定的是那是我難以承受的。

    “那個(gè)我先回家了，你看太陽(yáng)都快落下去了，我們有空再見(jiàn)面?！蔽冶傅膶?duì)他說(shuō)道。

    “現(xiàn)在就回家？貌似時(shí)間還很早，不像讓我請(qǐng)你吃一頓飯嗎？我們還可以談?wù)摵枚嗟氖虑?。”他溫和又不失風(fēng)度的說(shuō)道。

    “真的是對(duì)不住，我還有事情要回家去做，所以只能再見(jiàn)了，我們有空再見(jiàn)愛(ài)心老師?！蔽椅竦木芙^道。

    本以為他還會(huì)在勸說(shuō)一下，不過(guò)他也僅僅是皺了皺眉頭，沒(méi)再說(shuō)挽留的話(huà)。

    “那再見(jiàn)了傲晴，有空會(huì)見(jiàn)面?！?/br>
    “恩，有空再酣暢大聊?！蔽倚Σ[瞇道。

    他看了看我，而后對(duì)孩子們說(shuō)道：“大家跟傲晴jiejie道別吧，她要回家了，要謝謝她送給我們的禮物還有陪著我們玩耍?！?/br>
    孩子們禮貌的感謝后，我與愛(ài)心老師也到到了別，臨走的時(shí)候告訴了女老師一聲。

    那個(gè)老師將我送到了學(xué)校的門(mén)外并說(shuō)了一些感謝的話(huà)語(yǔ)，而后我打了一輛車(chē)，便趕快的趕回家去。