“看來(lái)得抓緊尋找玉石了，不過(guò)實(shí)力提升，念力或許也發(fā)生了變化。”

    心里嘀咕了一句后，葉帆便開(kāi)始嘗試起來(lái)，看著課桌上的碳素筆，直接用念力控制起來(lái)，接著這支筆開(kāi)始按照葉帆的控制上下左右的移動(dòng)，但過(guò)程中筆有些顫抖，那是因?yàn)槟盍€不夠強(qiáng)大。

    “不錯(cuò)，比一開(kāi)始提升了不少，開(kāi)始是紙張，現(xiàn)在是筆，或許明天就可以控制書(shū)籍了?！?/br>
    葉帆欣慰說(shuō)道，當(dāng)余光中看到同桌看著自己時(shí)，立刻側(cè)頭看去，只見(jiàn)對(duì)方瞪大雙眼滿臉不可思議的表情。

    “葉帆，剛才是什么情況，你的筆怎么自己動(dòng)了。”

    葉帆解釋道：“動(dòng)了嗎？我怎么沒(méi)看到，可能是你眼花了吧，孫南，學(xué)習(xí)不要太勞累了，記得要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?。?/br>
    孫南聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然對(duì)剛才的一幕看到清楚，可想到這根本是不可能的事情，便認(rèn)為可能是自己真的眼花了。

    見(jiàn)同桌不在詢問(wèn)后，葉帆繼續(xù)開(kāi)始嘗試起來(lái)，接下來(lái)便是念力的感知，不借助rou眼的觀察，釋放念力感知周?chē)娜f(wàn)物。

    閉上雙眼后，進(jìn)入到感知狀態(tài)，將念力向周?chē)尫懦鋈?，以葉帆為中心，周?chē)迕字畠?nèi)的所有物體瞬間在大腦中顯示出來(lái)。

    雖說(shuō)這個(gè)能力非常神奇，但對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常興奮的，但對(duì)于這個(gè)重回凡人的仙帝來(lái)說(shuō)，就好比一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員雙腿受傷痊愈后剛學(xué)會(huì)行走，可內(nèi)心中卻恨不得直接去賽場(chǎng)上奔跑。

    就在葉凡心生感慨時(shí)，突然聽(tīng)到老師嚴(yán)厲的聲音響起。

    “葉帆同學(xué)，你給我站起來(lái)，上課竟然敢睡覺(jué)，我講的這道題你都會(huì)了，那好，你給全班同學(xué)講一下?！?/br>
    葉帆聽(tīng)后立刻睜開(kāi)雙眼，心中有些不悅，心中猶豫要不要直接輟學(xué)不念了，回家安靜的修煉，然而就在葉帆思緒時(shí)，卻看到周成歪脖看著自己，臉上滿是嘲笑的表情，與自己的眼神對(duì)視后，臉上笑容立刻消失，把頭轉(zhuǎn)了回去。

    “葉帆同學(xué)，下次要是在這樣直接站著聽(tīng)課，坐下吧?！?/br>
    坐下來(lái)后，葉帆看著周成，露出壞壞的笑容，判斷與周成只見(jiàn)的距離只有兩三米，即在念力的觀察范圍內(nèi)，也在念力的控制范圍內(nèi)，便決定暗中報(bào)復(fù)他一下。

    釋放念力后，直接控制課桌上的碳素筆，朝著周成的屁股狠狠的刺去。

    “??！”

    慘叫聲響起，在安靜的課堂上是那樣的響亮，本能反應(yīng)下，周成立刻從站起身來(lái)。

    “周成同學(xué)，請(qǐng)你尊敬課堂紀(jì)律，不要胡鬧。”

    講課老師不悅的說(shuō)道，但并沒(méi)有動(dòng)怒，畢竟他知道周成的背景，要是惹怒了他，自己也沒(méi)有好下場(chǎng)。

    而此時(shí)的周成一臉憤怒的向后面的一個(gè)男同學(xué)看去，直接一巴掌打在那人的臉上。

    “是不是你小子扎的我，告訴你，下課你死定了！”

    看到暴怒的周成，男同學(xué)的臉上頓時(shí)出現(xiàn)無(wú)辜加恐懼的表情，解釋道：“成哥，真不是我，不信你問(wèn)問(wèn)我同桌，他可以為我作證?！?/br>
    “別問(wèn)我，我不知道?！蓖肋B忙說(shuō)道，生怕再把自己也卷進(jìn)去。

    “不是你，就他么你坐在我后面，不是你是誰(shuí)！”

    說(shuō)罷，周成再次高舉手朝著男同學(xué)臉上打去，可工作剛完成一半，突然感覺(jué)到下身一涼，低頭看去，頓時(shí)睜大雙眼露出不可置信的表情，再加上因?yàn)楝F(xiàn)在是站著的，下面的風(fēng)光全部被全班人看在眼中。

    那些女同學(xué)見(jiàn)狀立刻用手護(hù)住雙眼，但還是有好奇的從指縫中窺看，同時(shí)笑著低估道：“這么小?！?/br>
    而那些男生也立刻閉上雙眼，要是不這么做的話，下課后肯定會(huì)受到周成的為難。

    當(dāng)周成從驚愕中回過(guò)神后，連忙把褲子提上，任憑心中怒火燃燒，可面對(duì)如此詭異的情況，卻沒(méi)有任何辦法。

    “行了，都安靜一些，繼續(xù)上課！”

    講課老師怒聲開(kāi)口，可在轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)題時(shí)，還是忍不住笑了起來(lái)。

    當(dāng)課堂恢復(fù)安靜后，葉帆欣慰的笑了一下，接著便開(kāi)始專(zhuān)注的盯著黑板，進(jìn)入到內(nèi)修狀態(tài)修煉起來(lái)。

    一天的時(shí)間很快過(guò)去，在班級(jí)每個(gè)學(xué)生的努力中，周成事件在學(xué)校內(nèi)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，那些以前被周成欺負(fù)過(guò)的同學(xué)直呼過(guò)癮，唯一遺憾的就是沒(méi)有親眼目睹那刺激的場(chǎng)面。

    放學(xué)后，就在葉帆準(zhǔn)備離開(kāi)教室時(shí)，只見(jiàn)周成快步走到自己身前，擋住了去路，猜測(cè)莫非周成知道自己戲弄他時(shí)，卻見(jiàn)周成笑著開(kāi)口。

    “葉帆，還記得昨天我說(shuō)的事情嗎？晚上請(qǐng)你吃飯，到時(shí)候我去你家接你?！?/br>
    “可以?！比~帆直接應(yīng)道，正要邁步離開(kāi)時(shí)，突然想到一件事情，凌厲的眼神向周成看去。

    “你怎么知道我家在什么地方？你暗中跟蹤我？”

    聽(tīng)到葉帆所說(shuō)，周成不禁一怔，連忙說(shuō)道：“那都是以前的事了，現(xiàn)在咱們之間的恩怨已經(jīng)消除了，就不用計(jì)較前嫌，晚上等我電話。”

    看到周成快速離開(kāi)，葉帆不禁冷笑了一下，心道這廝還真是心大，白天發(fā)生了那種事情晚上還有心思喝酒。

    離開(kāi)學(xué)校后，葉帆直接回到家中，將那塊羊脂玉放到抽屜內(nèi)，想到僅是一天的時(shí)間就將里面的靈氣吸完，看來(lái)明天真的要去購(gòu)買(mǎi)原石了，要不然靈氣就會(huì)不夠用。

    就在葉帆準(zhǔn)備打開(kāi)柜子拿出那個(gè)瓷瓶時(shí)，突然看到柜子里面的那一柄劍，這才想到拿回來(lái)后一直沒(méi)有仔細(xì)打量過(guò)，好奇之下，拿著這把沒(méi)有劍蕭的劍坐在沙發(fā)上仔細(xì)打量起來(lái)。

    只見(jiàn)這把劍總長(zhǎng)約一米，或許是因?yàn)樵谠械木壒剩瑒ι厦娌](méi)有多少銹跡，劍身很是光滑，沒(méi)有半點(diǎn)破損，當(dāng)視線轉(zhuǎn)移到劍柄上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在中間位置刻著一個(gè)炎字。

    雖然對(duì)這個(gè)字感到奇怪，但卻無(wú)法根據(jù)這個(gè)字來(lái)猜出關(guān)于這把劍的更多信息。

    “管他呢，只要里面有靈氣就行，先吸收了再說(shuō)。”

    說(shuō)罷，葉帆立刻握住劍柄，正準(zhǔn)備吸收里面的靈氣時(shí)，立刻把手松開(kāi)，因?yàn)樗蝗幌氲皆诘谝淮螄L試吸收劍內(nèi)的靈氣時(shí)，好像有種東西順著自己的胳膊流入體內(nèi)，雖然上次沒(méi)事，但不代表這次沒(méi)事。