也許應(yīng)該給龍崽買一些漂亮石頭放在他的窩里，季輕言想,對于龍族的幼崽來說，漂亮石頭肯定比布娃娃更有吸引力。

    思考期間，灰灰翠翠和666已經(jīng)選好了自己想要的玩偶，就連滋滋也在翠翠他們的幫助下，自己伸出小胖手，抓住了兩個玩偶。

    床上就剩下最后兩個玩偶，一個是季輕言剛剛擺在龍崽身邊的小恐龍，還有一個長長的鱷魚抱枕玩偶。

    季輕言想了想，覺得這兩個玩偶不能浪費(fèi)，便打算給樓上的小奶柯送過去。

    龍龍不喜歡是因?yàn)辇堊灞拘?，柯瑜的話……軟乎乎的小奶柯，?yīng)該不會排斥同樣軟乎乎的玩偶吧？

    然而還不等季輕言將兩只玩偶重新包裝起來，小恐龍和小鱷魚的尾巴就被兩只黑乎乎的龍爪爪拽住了。

    龍崽：“嗷嗚！”

    季輕言一怔，順著龍崽的小爪子往上看，竟然讀懂了那張黑了吧唧的小龍臉上的意思

    給我買的，就算我不喜歡，也不能給別人。

    季輕言哭笑不得地揉了一把龍崽的腦袋，心道龍崽小小年紀(jì)，竟然還有這么強(qiáng)的占有欲。

    這莫非也是龍族的天性？

    午飯過后，季輕言如約來到了晉江游戲公司的總部。

    這款游戲頭盔針對的是三歲以上的幼崽，季輕言瞅了眼家里的幼崽們，決定把滋滋留在家里睡午覺，讓666幫忙照顧她。

    而年滿了三歲的灰灰和翠翠，則可以跟著他一起去晉江，體驗(yàn)一下游戲頭盔。

    至于龍崽……

    雖然龍龍還沒滿三歲，但龍族的幼崽大多早慧，龍崽現(xiàn)在的智力絕對不低于普通的三歲幼崽，這款游戲頭盔他也能去試試。

    更何況，季輕言并不覺得龍崽會愿意乖乖呆在家。

    熟知龍崽粘人性格的季輕言，這次壓根沒有想過將龍崽留在家中這件事。

    來到晉江以后，季輕言、安娜和幾只幼崽直接被帶到了一個寬敞的會議室，里面擺著三個頭盔，供三個崽崽試玩。

    頭盔的大小可以進(jìn)行調(diào)節(jié)，最大模式的頭盔，季輕言用手比劃了一下，感覺連腦袋比較大的石頭都能戴得進(jìn)去。

    可惜石頭不在現(xiàn)場，不能親自試一試。

    游戲頭盔內(nèi)自帶十個可以體驗(yàn)的小故事，除此之外，也可以單獨(dú)購買頭盔配套的故事芯片，安裝到頭盔中進(jìn)行體驗(yàn)。

    龍崽對這個頭盔并不是很感興趣，但看在季輕言的面子上，他還是老老實(shí)實(shí)地帶上了頭盔。

    十個自帶的小故事都是童話風(fēng)的故事，非常適合年紀(jì)比較小的幼崽。

    頭盔采用了結(jié)合精神力的全息技術(shù)，幼崽可以根據(jù)自己的喜好，選擇故事中的其中一位人物進(jìn)行扮演。

    每個故事都有多種結(jié)局，最終會達(dá)成什么樣的結(jié)局，跟幼崽選擇的故事人物、以及在故事進(jìn)行中做出的選擇有關(guān)。

    低幼的童話風(fēng)故事，不管幼崽做出什么樣的選擇，最后的結(jié)局都是相對比較美好的。

    但這款頭盔同樣適合年紀(jì)稍大的幼崽，甚至是對全息故事感興趣的成年人，所以晉江同時(shí)也開發(fā)出了一些非童話風(fēng)的故事芯片，其中甚至有一些恐怖驚悚類的芯片，供愛好特殊的人群游玩。

    灰灰和翠翠玩得很是起勁，看那勁頭，他們似乎是想一口氣將頭盔里自帶的十個小故事全部玩一遍。

    龍崽對童話風(fēng)的故事并不是很感興趣，隨便點(diǎn)了一個體驗(yàn)了一次之后，便摘下頭盔，啪嗒啪嗒跑到了放置著故事芯片的架子上。

    架子擺在會議桌上，對于龍崽的身高來說有些高，季輕言走到他身邊，把龍崽抱了起來，讓他能更清楚地看見都有哪些故事。

    龍崽嗷嗚一聲，下意識地蹬了蹬腿，卻猛然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己似乎并不排斥季輕言對自己做這個動作。

    當(dāng)然，也只是季輕言而已，換成是其他人依舊不行。

    龍崽眨了眨眼，小爪子在故事芯片的包裝上扒過，隨意地翻看著包裝上的圖案。

    沒多久，他就抽出了其中一張芯片。

    一旁的策劃看見后道：“這是個大故事，但是目前還沒有制作完成，只出了第一張芯片，故事寫完估計(jì)得有十張以上的芯片。”

    季輕言有些好奇地拿過龍崽手里的故事芯片，在看見包裝殼上的故事名后，頓時(shí)就愣住了。

    故事名只有簡短的三個字

    《言老師》。

    季輕言有些哭笑不得，卻也有些好奇。

    竟然是以他的事跡為原型，編纂的童話風(fēng)小故事。

    策劃解釋：“對于這個故事，我們一開始是想編寫偏寫實(shí)類的故事，但是關(guān)于言老師的故事我們知道的太少，所以難度非常大。所以慎重考慮之后，我們才決定將它改寫為童話風(fēng)的故事。”

    策劃打開包裝殼，將里面的故事芯片插入了配套的投影儀中。

    卡通童話風(fēng)的故事影像出現(xiàn)在光屏之中。

    “言老師的故事很治愈，適合幼崽閱讀，做成卡通童話風(fēng)，幼崽也比較容易接受。”策劃說，“可以作為幼崽科普類小故事。”

    光屏的正中間是一個Q版的黑發(fā)綠眸的青年，青年身邊圍繞著一個有著精靈尖耳朵的綠頭發(fā)小精靈，一只趴在木桶里、悠閑晃動魚尾的金色小人魚，以及一只紅頭發(fā)的人類幼崽。

    而在青年上方的天空中，則盤旋著一頭黑色的卡通巨龍。黑龍扇動著巨大的龍翼，在青年和幼崽們的頭頂上撲下一片巨大的龍形陰影，偶爾還會張開嘴，發(fā)出被卡通可愛化了的龍吟聲，嘴里也會噴出一片通紅的火焰。