“婷婷，你在想什么呢？”

    課間，孟婷婷趴在桌子上發(fā)愣，從身后傳來(lái)了一聲女聲。

    “淼淼？有什么事情嗎？”

    開(kāi)口的是孟婷婷的同學(xué)，也就是坐在自己后面的陳淼淼。

    雖然說(shuō)是同學(xué)，但兩人也是很少有話說(shuō)的，畢竟在這里也就只有上課而已！

    “沒(méi)什么事情啊，就只是覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，看你在這發(fā)呆，就想著要和你聊聊天?！?/br>
    陳淼淼是個(gè)長(zhǎng)相甜美的女孩子，給人第一個(gè)感覺(jué)就是很無(wú)害，也就連聲音也都是甜膩膩的，聽(tīng)得孟婷婷會(huì)覺(jué)得有些不舒服，但是因?yàn)閮扇耸峭瑢W(xué)，又是前后桌的，孟婷婷也不好表現(xiàn)什么來(lái)，也就只能夠笑笑了。

    陳淼淼看著孟婷婷又接著說(shuō)道： “婷婷，我們很快就要專業(yè)考試了，你緊不緊張？”

    “沒(méi)有什么好緊張的，順其自然吧！”

    孟婷婷無(wú)所謂的笑了笑，沒(méi)有放在心里。

    對(duì)于這次的專業(yè)考試，她不是不上心，只不過(guò)還是覺(jué)得沒(méi)有什么好緊張的，一切也都只要順其自然也就好了，再怎么緊張也不是個(gè)辦法。

    所以孟婷婷也就只是安安靜靜的準(zhǔn)備著考試要用到的東西。

    “真的嗎？可是我覺(jué)得很緊張呢，也不知道到時(shí)候會(huì)不會(huì)不及格，要是專業(yè)考試不及格的話，那就慘了，你就好了，什么都不用擔(dān)心。”

    陳淼淼有些擔(dān)憂著開(kāi)口，眼神卻是有意無(wú)意的看向了在孟婷婷桌面上的一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙。

    可以看得出來(lái)，孟婷婷設(shè)計(jì)的衣服很好看，而且還很有個(gè)性，也證明了她確實(shí)是很有天份，讓陳淼淼覺(jué)得很擔(dān)憂這一點(diǎn)。

    平時(shí)兩人雖然不會(huì)有太多的交集也好，但說(shuō)話什么還是有的，在這一個(gè)班上，誰(shuí)比較有天份，老師一說(shuō)也不就知道了，在這里，孟婷婷的設(shè)計(jì)可都是很被認(rèn)同的。

    因?yàn)槊湘面玫拇嬖冢瑥亩屗腥硕紵o(wú)視了她陳淼淼的光芒，讓她不止一次的覺(jué)得嫉妒，在班上老師總是會(huì)對(duì)孟婷婷夸獎(jiǎng)，唯獨(dú)就沒(méi)有看到坐在孟婷婷后面的陳淼淼！

    或許是這種情緒，讓原本無(wú)心的陳淼淼也已經(jīng)上心了，對(duì)孟婷婷很上心，也就算是一聲不吭也好，也都是在觀察著她。

    當(dāng)然，沒(méi)有人會(huì)知道這一切！

    “把心放開(kāi)一點(diǎn)就好，到時(shí)候考試，只要盡力就好了?！?/br>
    沒(méi)有看出陳淼淼的小心思，孟婷婷還是輕聲的回應(yīng)并安慰了一聲。

    此時(shí)的孟婷婷是不會(huì)想得太多，在她的心里，壓根就沒(méi)有那么多不好的人和事，考試也只是一種測(cè)試自己的東西而已，她是很樂(lè)意去接受的。

    要是可以的話，她倒也都想爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)。

    收回了目光，陳淼淼牽強(qiáng)的笑著說(shuō)道：“說(shuō)得也是?！?/br>
    盡力？

    她自己的能力自己可是知道的，也就算像是孟婷婷這么說(shuō)來(lái)也好，盡力了，也未必能夠拿到好的成績(jī)。

    然而在陳淼淼的心里，突然就有一個(gè)念頭一閃而過(guò)。

    也許這樣，自己就能夠拿到更加好的成績(jī)了，無(wú)論如何，她都愿望試一試，或許成功了也說(shuō)不定的。

    看著孟婷婷的背影，陳淼淼陰沉的瞇了瞇眼。

    事情果然很快就發(fā)生了。

    孟婷婷的設(shè)計(jì)，竟然被抄襲了。

    教師辦公室！

    “陳淼淼同學(xué)，你說(shuō)說(shuō)到底是怎么回事，為什么會(huì)出現(xiàn)設(shè)計(jì)抄襲的問(wèn)題！”

    開(kāi)口的是李老師，就是孟婷婷班上的班主任，正一臉正氣的對(duì)著陳淼淼說(shuō)道。

    然而孟婷婷卻是有是不好的感覺(jué)，她不沒(méi)有在這其中到底是發(fā)生了什么，可孟婷婷很清楚的就是，設(shè)計(jì)抄襲這么一句話。

    要知道，孟婷婷就讀的可是服裝設(shè)計(jì)的專業(yè)，抄襲，是最嚴(yán)重的。

    可就是沒(méi)想到這件事情，竟然是和自己也牽扯上了關(guān)系，讓孟婷婷的心也開(kāi)始亂跳起來(lái)！

    “李老師，是這樣的，很快就到我們的專業(yè)考試了，我們的設(shè)計(jì)都要上交給李老師您的，可是淼淼卻發(fā)現(xiàn)，我的設(shè)計(jì)竟然被抄襲了，而抄襲的人，竟然是孟婷婷同學(xué)。”

    此時(shí)陳淼淼也是有聲有色的說(shuō)了起來(lái)，眼眶微微的發(fā)紅，淚水似乎就要掉下來(lái)的那樣，好不可憐。

    然而站在陳淼淼旁邊的孟婷婷卻是慌了，什么抄襲？到底是怎么一回事？

    “你到底在說(shuō)什么？我抄襲你的設(shè)計(jì)了？你亂說(shuō)什么！”

    孟婷婷的脾氣本來(lái)就沒(méi)有那么好，現(xiàn)在更是出了這么大的事情，讓她的火氣一下子就上來(lái)了。

    要知道，設(shè)計(jì)被抄襲，不僅僅是最嚴(yán)重的事情，抄襲事件若是傳來(lái)了，將會(huì)引起所有人的議論的，而且學(xué)校也都會(huì)有處分下來(lái)。

    所以抄襲這一點(diǎn)絕對(duì)不是只要說(shuō)說(shuō)就可以了，孟婷婷不是那種傻瓜，她自然是聽(tīng)出了事情的經(jīng)過(guò)，可是不可否認(rèn)的，她沒(méi)有做過(guò)任何抄襲的事情！

    “孟婷婷同學(xué)，你還狡辯，你看看，這就是你和陳淼淼同學(xué)上交的設(shè)計(jì)圖，沒(méi)想到竟然是一模一樣的，這你又該如何解釋！”

    李老師有溫怒的拿出了兩張?jiān)O(shè)計(jì)圖放到了桌面上，沒(méi)想到兩張?jiān)O(shè)計(jì)圖，竟然真的是一模一樣。

    這讓孟婷婷吃驚了，也讓陳淼淼得意了不少！

    雖然設(shè)計(jì)一樣，但孟婷婷沒(méi)有慌，而是強(qiáng)迫自己先冷靜下來(lái)。“李老師，這件事情，你為什么只說(shuō)是我抄襲了她的？為什么就不說(shuō)是她抄襲了我的設(shè)計(jì)？”

    要是自己沒(méi)有冷靜下來(lái)的話，肯定吃虧的就是自己了。

    這次的抄襲事件，和她沒(méi)有關(guān)系，這根本這是她自己設(shè)計(jì)的，就是沒(méi)想到竟然被陳淼淼惡人先告狀了。

    那也可以說(shuō)明，這個(gè)設(shè)計(jì)，是陳淼淼抄襲了自己的，而不是她抄襲，孟婷婷也沒(méi)想到，她竟然會(huì)抄襲自己的設(shè)計(jì)，原本還以為兩人的關(guān)系挺好的，看來(lái)還是她不長(zhǎng)點(diǎn)心了！

    也許陳淼淼一開(kāi)始和她說(shuō)說(shuō)話，接近自己，就是為了這一次考試的設(shè)計(jì)圖而已，她卻是沒(méi)有一絲絲的發(fā)現(xiàn)。

    “這件事情要不是陳淼淼同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)，我還真的不知道，孟婷婷同學(xué)，你在班上是成績(jī)一直都是排在了第一位的，可是這一次，你竟然抄襲，實(shí)在是太讓老師失望了?！?/br>