冉冉升起的朝陽(yáng)灑在德格縣的街道上，街上的行人已經(jīng)開始了繁忙的一天。

    相比格達(dá)鄉(xiāng)的破舊，顯然這個(gè)縣城更繁華一些，混合著藏區(qū)特有的服飾和裝飾花紋，異域風(fēng)情與現(xiàn)代化的結(jié)合，讓付雪珍不由自主的睜大了眼睛，好奇的看著街道上的一切。

    而路上的藏民顯然也對(duì)這個(gè)從平原來的小女孩投來了善意的目光。

    區(qū)分兩者的方式很簡(jiǎn)單，無論是新來的副縣長(zhǎng)毛華盛，還是身后背著包的付雪珍，兩個(gè)人的臉上都沒有被烈日和高原上的寒風(fēng)摧殘過的痕跡，尤其是付雪珍，打眼一看，就是一個(gè)白白凈凈的小姑娘，并沒有兩坨可愛的高原紅掛在臉頰上。

    “副縣長(zhǎng)，我們今天要去哪兒??？”

    小姑娘活潑，即使是背著沉重的書包，腳步也雀躍，圍著一臉嚴(yán)肅的毛華盛轉(zhuǎn)了一圈，感慨道：“這個(gè)地方好特別啊?！?/br>
    順著小姑娘的話點(diǎn)了點(diǎn)頭，毛華盛看了看周圍的建筑，對(duì)付雪珍說道：“的確，德格縣的建筑宗教的氛圍要更濃郁一些，上面的花紋都有著獨(dú)特的寓意。”

    一輛外表滿是泥土的越野車停在了兩個(gè)人的面前，一個(gè)臉上掛著爽朗的笑容的小伙子招了招手，“扎西德勒，我是多吉，是縣政府的司機(jī)，請(qǐng)上車吧?！?/br>
    “扎西德勒?！?/br>
    “扎西德勒?！?/br>
    毛華盛跟付雪珍回禮，拉開了越野車的車門坐了上去。

    這個(gè)熱情似火的藏族小伙一腳油門，向目的地駛?cè)?，付雪珍好奇的打量了兩眼車子，開口說道：“毛副縣長(zhǎng)，我還以為來接我們的車子會(huì)是一輛轎車呢，用越野車當(dāng)政府用車還是挺少見的。”

    已經(jīng)有過援藏經(jīng)歷的毛華盛笑了笑，很樂意為這個(gè)好奇的后輩解答：“從德格縣到下面附屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村子，一路上可是難走極了，一般的轎車很容易出現(xiàn)故障，不能長(zhǎng)久的使用，只有這大家伙，才結(jié)實(shí)抗造?！?/br>
    似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，付雪珍拿出手機(jī)，打算查一下地圖，打開軟件之后，眼睜睜的看著加載的圖標(biāo)轉(zhuǎn)了半天，都沒顯示出來，小姑娘泄氣的把手機(jī)揣回了口袋，小嘴一撅，“這個(gè)地方怎么信號(hào)這么差啊。”

    現(xiàn)在打的年輕人，哪有幾個(gè)不玩手機(jī)的，即使沒事，也要拿出來劃拉兩下，毛華盛無奈的笑了笑，“不錯(cuò)了，我們現(xiàn)在還在德格縣，信號(hào)只是有點(diǎn)差，等到了下面的村子，甚至連2g的信號(hào)都不一定有?！?/br>
    這話說完，付雪珍翹著的小嘴更高了，卻也沒有辦法。

    唯獨(dú)剛說完這話的毛華盛，臉上的笑意漸漸淡去，像是壓了塊大石頭，沒有信號(hào)的地方，就像是沒有跟外界聯(lián)系的紐帶，下面的那些村子沒有寬帶，沒有4g信號(hào)，外面的世界在飛速的發(fā)展，而這里像是與世隔絕一般。

    并非所有與世隔絕的地方都是桃花源，外面已經(jīng)進(jìn)入了高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，但是這里還是質(zhì)樸的農(nóng)村的生活方式，跟不上外面時(shí)代的發(fā)展，就會(huì)被時(shí)代拋棄。

    而他們這一批又一批的援藏干部，就是為了建設(shè)西藏才到來的。

    房屋跟遠(yuǎn)處的雪景高原相互呼應(yīng)，呈現(xiàn)出一副神圣的畫卷，而毛華盛的心里，也在暗自發(fā)誓，在他援藏的期間，一定要讓整個(gè)人德格縣以及下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村子，都能通上信號(hào)，爭(zhēng)取讓家家戶戶都有寬帶和4g信號(hào)。

    開車的小伙子有意打開話題，加上付雪珍本身就不是個(gè)扭捏的姑娘，兩個(gè)人迅速打成一片。

    也知道了他們此行的目的地，格達(dá)鄉(xiāng)。

    “這不是昨天楊韻老師和副鄉(xiāng)長(zhǎng)去的地方嗎？怎么我們也要來調(diào)查走訪？”

    “饒文博同志來格達(dá)鄉(xiāng)，是為了建設(shè)格達(dá)鄉(xiāng)，讓這里能夠脫貧致富，而我們今天來是為了調(diào)查走訪，你知道德格縣有多少個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)嗎？”毛華盛臉上帶著笑意，有意要考察一下付雪珍對(duì)于這里的基礎(chǔ)情況夠不夠了解。

    “您可真是隨時(shí)隨地都要考察我的業(yè)務(wù)能力，我沒記錯(cuò)的話，是26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，附屬的村子就更多了，大概是一百一十多個(gè)。”

    小姑娘的臉上帶著明媚的笑意，連眉梢都帶著期待毛華盛夸獎(jiǎng)的弧度，有那么一瞬間晃了司機(jī)多吉一下，每個(gè)來支援藏區(qū)的同志都帶滿腔的熱血，和充足的準(zhǔn)備，他相信在毛縣長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，德格縣一定會(huì)越來越好。

    “對(duì)，”毛華盛點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我們要去實(shí)地勘察每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，至少也要初步了解這些地方的情況，方便后續(xù)制定出適合每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，甚至每個(gè)村子的策略，讓大家伙都能富起來。”

    “明白！”付雪珍點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上也是一片凝重。

    ……

    與此同時(shí)，格達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)內(nèi)。

    楊韻正在教師宿舍里收拾著衛(wèi)生，昨天中心小學(xué)的校長(zhǎng)給孩子們上完課之后，接待了在校長(zhǎng)室里等著的楊韻，不但大力的贊揚(yáng)了楊韻的臨時(shí)救急行為，還給楊韻安排了一間教師宿舍。

    同時(shí)，楊韻也了解到了為什么中心小學(xué)的師資力量會(huì)如此急缺，一是因?yàn)?，格達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)是整個(gè)格達(dá)鄉(xiāng)唯一的一所小學(xué)，二是因?yàn)檫@里的條件艱苦，大部分的學(xué)生都是藏族，在這里任職的教師需要學(xué)會(huì)一些藏語才能順利的進(jìn)行教育教學(xué)工作。

    種種苛刻的條件下，導(dǎo)致能長(zhǎng)期留在這里的老師并不多。

    昨日那個(gè)嗓子發(fā)炎的老教師，名叫拉巴卓瑪，已經(jīng)在這里任教很多年了，在她還是個(gè)姑娘的時(shí)候就在這里了

    兩個(gè)人住在一間教師宿舍里，現(xiàn)在已經(jīng)成為親切的室友了。

    “學(xué)校里孩子大部分都在學(xué)校住宿，有時(shí)候我們還需要負(fù)責(zé)一些額外的事情，比如有的孩子發(fā)燒了，我們要注意觀察他們?cè)谡n堂上的動(dòng)態(tài)和反應(yīng)?！崩妥楷斠呀?jīng)在這里任職了二十年，是一位嚴(yán)慈相濟(jì)的老師，很受孩子們的愛戴。

    現(xiàn)在她作為一個(gè)老前輩，在叮囑楊韻一些除了教學(xué)之外還要注意的事情。

    “這么小的孩子，就在學(xué)校里住宿舍，也不知道這些孩子的父母會(huì)不會(huì)放心，為什么不選擇接送孩子呢？”