班里的孩子搗亂嗎？

    楊韻仔細(xì)的沉思了一下，雖然剛來的時(shí)候的確是有些調(diào)皮搗蛋，但是現(xiàn)在已經(jīng)好多了。

    “也不是孩子們搗蛋鬧的，是我身體本身就不好?！?/br>
    “這倒是，咱剛來的時(shí)候，你不是還因?yàn)楦咴磻?yīng)病倒了，當(dāng)時(shí)……”

    李鑫在楊韻的病床前，兩個(gè)人有說有笑的，關(guān)系很是融洽，兩個(gè)人本身就比其他的人多了些相處，現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人趣味相投，關(guān)系更是迅速升溫。

    說著說著，楊韻的手機(jī)突然亮了起來，楊韻看了一眼后，臉上的笑意迅速的消退，神色冷淡了很多，李鑫也看出來?xiàng)铐嵉牟粣偭?，試探性的問道：“學(xué)校的消息？”

    “不是，”楊韻勉強(qiáng)撐起了一抹笑意，對(duì)李鑫說道：“是我男朋友發(fā)的消息，問我吃飯了沒有?！?/br>
    李鑫一眼就看出來?xiàng)铐嵳f的不是實(shí)話，畢竟是情侶，男朋友關(guān)心她吃飯沒有怎么會(huì)讓楊韻不高興呢？

    只是楊韻沒有開口多談這事的意思，他也不便多言，私人問題不往外說也很正常。

    “原來?xiàng)罾蠋熞呀?jīng)有男朋友了，之前也沒聽你說起來過，兩個(gè)人可要好好的?！崩铞坞S口說了這么一句，“不像我，這么大了還是條單身狗?！?/br>
    “李醫(yī)生這么風(fēng)趣幽默，找對(duì)象也不難，想必是還沒遇到喜歡的?！睏铐嵰哺胶土藘删?，就迅速的將這個(gè)話題給帶過去。

    李鑫也識(shí)趣的沒有再繼續(xù)問，將話題帶到了其他地方。

    “我父親也是個(gè)醫(yī)生，年輕的時(shí)候也喜歡支援藏區(qū)，他對(duì)藏區(qū)的中草藥很有研究，連帶著我也很喜歡研究這些中草藥，只不過來這里這么長(zhǎng)時(shí)間了，還沒能抽出空來，去山上好好的研究一下這些草藥?！崩铞蔚恼Z句間，顯然很是懷念自己的父親。

    這些話他在家里的時(shí)候，從來不敢說給母親聽，他怕母親不高興，畢竟父親死在德格，從此，這個(gè)地方就成了家里的禁詞，每每提起，母親都會(huì)泣不成聲，大聲的咒罵著。

    現(xiàn)在他也來到了這個(gè)地方，讓母親擔(dān)憂著。

    “這里的草藥很有名嗎？”楊韻的眼睛里閃爍著好奇，顯然是想聽李鑫再多說一些。

    “是，父親一直希望好好研究這里的草藥，從中開發(fā)出新的藥來，可惜他還沒完成自己的愿望，就倒在了建設(shè)德格縣的路上，只留下了一批記載了一半的資料，我空閑的時(shí)候也經(jīng)常研讀?！崩铞屋p描淡寫的帶過了父親的死亡，并不想多提。

    “節(jié)哀，”楊韻低聲說道，她沒想到兩個(gè)人只是普通的閑聊，卻戳到了兩個(gè)人不同的痛處，“你能繼承父親的遺愿，想必伯父也是開心的?！?/br>
    “這里的草藥是很神奇的，等我時(shí)間再寬泛一些，就去研究一下哪里的草藥分布比較廣泛，我想親自去采摘?！崩铞我膊恢?，他為什么在面對(duì)癢癢的時(shí)候話會(huì)不自覺的變多，可能是因?yàn)榻K于有人能傾聽他這些平日里不敢言的話。

    “我倒是聽班里的學(xué)生說，他們周末回家的時(shí)候會(huì)去山上挖草藥來貼補(bǔ)家用，如果你有興趣的話，我也可以幫你問著點(diǎn)?！睏铐嵭α诵?，“說不定我們還有機(jī)會(huì)一起上山去看看那些草藥的種植情況?！?/br>
    “這樣的話自然是再好不過了！”

    李鑫的眸子里跳動(dòng)著驚喜的光芒，顯然很是期待著能跟著楊韻一起去山上看看中草藥的生長(zhǎng)，他到現(xiàn)在都沒出發(fā)去看草藥的種植就是因?yàn)闆]有熟人帶路，現(xiàn)在有人帶路當(dāng)然是好事一件了。

    “李醫(yī)生，原來你在這里。”門外的一個(gè)護(hù)士路過，看見了病房里面的李鑫，“剛才下的通知，讓你明天的時(shí)候開視頻培訓(xùn)會(huì)?！?/br>
    “好，我知道了，謝謝你?！崩铞蔚乐x。明天的培訓(xùn)會(huì)是為了培訓(xùn)下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的，針對(duì)關(guān)于器械消毒存放的培訓(xùn)。

    自從上次全院跟成都的醫(yī)院聯(lián)合起來，召開了那場(chǎng)關(guān)于專家的培訓(xùn)講座之后，大家的反響都不錯(cuò)，也從側(cè)面證明了遠(yuǎn)程召開視頻會(huì)議的想法是可行的，院長(zhǎng)就再次促進(jìn)了這次的會(huì)議培訓(xùn)。

    正巧前段時(shí)間，為了能讓下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院可以使用新農(nóng)合報(bào)銷系統(tǒng)，電信公司給各個(gè)衛(wèi)生院都安裝了寬帶，現(xiàn)在用來開視頻培訓(xùn)會(huì)也算是物盡其用。

    “視頻培訓(xùn)會(huì)？是跟遠(yuǎn)程視頻差不多嗎？”楊韻帶著些好奇。

    兩個(gè)人的職業(yè)并不重合，她問一些事情應(yīng)該也不沖突吧，楊韻的心里帶著些不確定。

    “就是讓縣醫(yī)院跟下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合起來，一次性培訓(xùn)到位，施行遠(yuǎn)程培訓(xùn)，從目前來看效果還是不錯(cuò)的，上次是縣醫(yī)院跟成都的醫(yī)院的聯(lián)合?！崩铞谓o楊韻解釋了一下這是怎么一回事。

    說者無意，聽者有心。

    楊韻幾乎是立刻就聯(lián)想到了她的課堂，如果她能讓學(xué)校里的課堂跟成都的聯(lián)合起來，是不是也能讓格達(dá)鄉(xiāng)的孩子們享受到成都的名師教育呢？

    這個(gè)做法并不是不可行，只不過難度很大。

    格達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)實(shí)在是太過于破舊了，即便是楊韻有心想要進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)教學(xué)，也是很難的，不可能做到給每一間教室都安裝多媒體教學(xué)，說句不好聽的，現(xiàn)在教室還漏風(fēng)呢！

    在來到這里之前，楊韻并沒有想到還有教室會(huì)是這幅樣子，破舊的木質(zhì)門窗，以及坑坑洼洼的桌椅，甚至有的凳子還缺著腿，黑板也沒好到哪里去，雖然大體還能使用，但是邊緣都已經(jīng)破碎，整個(gè)地面是水泥的，帶著裂紋和破損。

    這種在楊韻小時(shí)候才有的場(chǎng)景，在她大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)工作之后，還存在這種教室，讓她仿佛回到了自己小的時(shí)候，只不過身份轉(zhuǎn)換了。

    尤其是現(xiàn)在越來越冷了，晚秋的風(fēng)通過門框和門板之間破損的縫隙灌進(jìn)屋子里面，吹得她腿骨疼，也讓孩子們都凍得不輕，她只能拿廢紙和膠帶纏上，堵住一些大的漏風(fēng)的地方，勉強(qiáng)讓屋子里沒有那么冷。

    這種環(huán)境下，孩子們又怎么靜得下心來學(xué)習(xí)呢。

    只不過教室里面的孩子都有同一個(gè)特點(diǎn)，那就是眼睛里面泛著光。