走近一看，何棋的書(shū)一本本把臺(tái)階都占滿了，兩側(cè)的花壇上擺著圖海的書(shū)和早餐，兩杯黑豆?jié){，兩袋包子，還有茶葉蛋和麻團(tuán)。

    圖海站在下頭，正跟何棋你一句我一句的對(duì)話，看到林美兩人過(guò)來(lái)，他推了把何棋往她們這邊揚(yáng)揚(yáng)下巴，“來(lái)了?！?/br>
    何棋趕緊站起來(lái)，他坐著的時(shí)候剛好被花壇的長(zhǎng)青樹(shù)給擋著了。

    “這兒呢！”他招手道。

    林美和周罄加快幾步過(guò)去，何棋先把豆?jié){遞給她們，“還有點(diǎn)燙，這是吸管。”然后是包子，還很體貼的問(wèn)周罄：“茶葉蛋幫你剝開(kāi)吧？”

    林美頓時(shí)又生出自己太礙眼的錯(cuò)覺(jué)。

    有這么多人在一起，果然尷尬少多了。更何況到了七點(diǎn)半的時(shí)候，張煦把鄭凱也給拖過(guò)來(lái)了，跟他們一起來(lái)的還有班里的其他人。

    張煦笑嘻嘻的說(shuō)：“班里人一看這人都跑英語(yǔ)角來(lái)了，就都跟著出來(lái)了?！?/br>
    一開(kāi)始早自習(xí)時(shí)班里只少了七八個(gè)人，剩下的人慢慢的也就不來(lái)了。今天班里最多只有二十幾個(gè)人在上自習(xí)。

    張煦對(duì)何棋嚴(yán)肅的說(shuō)：“我們這也是來(lái)學(xué)習(xí)的。”叫你小子往我枕頭下放臭襪子！

    第84章

    難得到了三年級(jí),氣氛卻不像想像的那么緊張。班里的學(xué)生們難免漸漸的都放松下來(lái)了,就是林美也覺(jué)得自己原本繃得緊緊的弦放松了，沒(méi)那么緊張了。

    她總覺(jué)得這是老師們的刻意為之。

    早 自習(xí)時(shí)有不少人不在班里學(xué)習(xí),改為在學(xué)校其他各處學(xué)習(xí)。除了英語(yǔ)角外，還有人喜歡在林蔭道上連散步邊背書(shū)。在英語(yǔ)角的人越來(lái)越多后，林美也拉著周罄改去了 林蔭道,吃完早飯剛好能散步減肥。在老師們放松之后,女生們大多喜歡吃完早飯直接到林蔭道來(lái),把飯缸放在路邊的花壇里,繞著環(huán)狀的林蔭道走兩圈再去教室。

    晚自習(xí)時(shí),林美找趙老師想辦法看能不能借他們?cè)?jīng)補(bǔ)過(guò)課的大教室的鑰匙，因?yàn)槟抢镉锌照{(diào)！

    她也是覺(jué)得現(xiàn)在氣氛這么輕松，那就試試看,能換個(gè)有空調(diào)的地方上晚自習(xí)多舒服啊。

    結(jié)果一說(shuō)就行。趙老師很快就把鑰匙借來(lái)了，跟她說(shuō)：“那個(gè)教室現(xiàn)在很少用，一般也就是老師們政治學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)去那里。到那時(shí)我跟你說(shuō)一聲，你再到班里通知大家別去就行了，平時(shí)可以去，走的時(shí)候記得關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)門，別忘了就行。”

    林美拿著鑰匙回到班里說(shuō)從此晚自習(xí)可以吹空調(diào)了，底下人都樂(lè)瘋了！

    何棋幾個(gè)帶頭嗷嗷叫。

    當(dāng)天晚上，六點(diǎn)吃過(guò)飯林美就先去大教室踩點(diǎn)了。她猜到大教室估計(jì)不會(huì)有人時(shí)常打掃，通知過(guò)大家要么帶抹布，要么帶報(bào)紙，那邊的凳子桌子估計(jì)都是灰。她先去是因?yàn)橛浀眠@邊的電視也能放新聞，那就能在這里看新聞了。

    周罄跟她一起，何棋也拖著圖海過(guò)來(lái)了。

    這時(shí)外面的天還是亮的，大教室里卻暗得很。林美打開(kāi)門，他們幾個(gè)進(jìn)去。周罄找到燈打開(kāi)，何棋跑到后面去開(kāi)后面的燈，開(kāi)了以后整個(gè)教室都是亮堂堂的，他說(shuō)：“我看就開(kāi)前面的燈就行了，不用全開(kāi)?！本鸵话嗟膶W(xué)生坐不滿，只開(kāi)前面的燈也省得有人跑后頭來(lái)坐。

    林美：“行。”

    電視也跟教室里一樣是掛在天花板上的。林美照趙老師說(shuō)的在講臺(tái)的抽屜里找到電視的遙控器，打開(kāi)就是中央一臺(tái)。這里的臺(tái)跟班里的一樣，1頻道就是中央一。

    拉上窗簾打開(kāi)空調(diào)后，屋里很快就涼快下來(lái)了。班上的人也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，一進(jìn)來(lái)都喊：“真涼快??！”還有人想晚上能在這里睡就好了。

    在大教室上過(guò)幾天晚自習(xí)后，趙老師跟林美商量說(shuō)還有別的班也想跟他們班一起用大教室。

    “大教室裝不下那么多人，有幾個(gè)班??？”林美說(shuō)。

    “還能有幾個(gè)班？就你們董老師的二班，這種好事哪還能讓外人插進(jìn)來(lái)？就咱們兩個(gè)班。他那班里也都是咱們班出去的人，大家都熟，不用擔(dān)心會(huì)有矛盾?！壁w老師笑道。鑰匙是他借的，也是他給他們班的學(xué)生用的。董老師想帶著二班進(jìn)來(lái)分一杯羹還要給他說(shuō)好話。

    不過(guò)用大教室就要負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。以前都是林美這班的，人好管，弄臟了地掃就是了，也不至于有個(gè)推諉什么的。再加一個(gè)班就麻煩了。

    林美想了下還是按以前上興趣班時(shí)，一班坐一邊，二班坐一邊。再在黑板上寫(xiě)上不許亂扔垃圾的話，到時(shí)打掃時(shí)一班掃一邊就行了。

    二班的人當(dāng)天晚上就來(lái)了，董老師特意跟過(guò)來(lái)看了，他看到黑板上的話還交待他們二班的人，“別亂扔垃圾啊，不然罰你們?cè)谶@里掃地。”

    董老師跟趙老師完全不同。趙老師把鑰匙給林美后就撒手了，一次都沒(méi)來(lái)過(guò)。董老師帶二班來(lái)了以后就一直守著，晚上陪著林美鎖了門送她和周罄何棋他們出去才完。

    何棋說(shuō)：“我看老趙答應(yīng)讓二班的來(lái)，就是想讓人家隔壁的董老師幫他看著攤?！?/br>
    之前趙老師才勤快一點(diǎn)，現(xiàn)在又故態(tài)復(fù)萌了。

    也虧得一班的學(xué)生都聽(tīng)話懂事得多。

    不過(guò)林美覺(jué)得也就趙老師這種班主任，才把一班的人都“訓(xùn)練”得這么獨(dú)立的。碰上這種老師由不得你不獨(dú)立。林美不能算個(gè)例子，班委包括男女各寢室的寢室長(zhǎng)算是都鍛煉出來(lái)了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)也不是壞事。

    林美這么一說(shuō)，何棋哈哈道：“這么說(shuō)老趙還做了件好事！”

    他回去就給鄭凱張煦圖海他們學(xué)了。

    張煦說(shuō)：“老趙最疼林美了。他就向著人家小姑娘?！?/br>
    “拉倒吧你。林美是那種愛(ài)撒嬌的女生嗎？”何棋說(shuō)話了，畢竟是周罄的好朋友嘛。

    “我對(duì)林美沒(méi)意見(jiàn)啊。我就是說(shuō)老趙就是這種人?！睆堨氵B忙解釋，“林美挺好的，又公正又不多事，還不拿架子。老趙就是心疼小姑娘，他對(duì)我們那都不是一個(gè)態(tài)度。你沒(méi)見(jiàn)他見(jiàn)小姑娘都笑瞇瞇的，見(jiàn)我們就又踢又踹的?！?/br>
    一寢室的男生都開(kāi)始聲討趙老師了，很快蓋章定論他們的趙老師是個(gè)重色輕友的家伙。

    這天，趙老師下了課把鄭凱和林美叫過(guò)來(lái)，先溫柔的對(duì)林美說(shuō)：“學(xué)校說(shuō)要給各班放幾盆花，凈化下空氣，你們平時(shí)學(xué)累了看看花啊草啊的，緩解壓力。一會(huì)兒你帶著人去搬吧，就在一樓。”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)鄭凱一揚(yáng)下巴，“一會(huì)兒跟著去搬啊，別叫人家女生動(dòng)手?！?/br>
    跟著鄭凱過(guò)來(lái)聽(tīng)新聞的何棋幾人交換了一個(gè)眼神。

    林美看到了，下樓搬花時(shí)就問(wèn)了，一聽(tīng)就笑了，“趙老師對(duì)你們這么不好，你們還這么喜歡他？”

    這些男生對(duì)趙老師確實(shí)是信任崇拜的，好像都愿意當(dāng)他小弟追隨他。

    “我們那都是配合他的工作?！睆堨阕煊驳?。

    花是圣誕紅、綠蘿、吊蘭，還有紅掌，不過(guò)這個(gè)學(xué)生不讓搬，說(shuō)是要放在老師辦公室里的。張煦就說(shuō)：“我們給我們趙老師搬兩盆?！?/br>
    那個(gè)發(fā)花的老師就說(shuō)，“哦，還給你們老師搬?。磕前岚?，教室和辦公室都是四盆?！比缓竽眠^(guò)來(lái)個(gè)本子讓登記。

    鄭凱說(shuō)搬兩盆圣誕紅，兩盆綠蘿。林美說(shuō)都要綠蘿，因?yàn)榫G蘿好活，還有吊蘭也容易活。至于圣誕紅，她記得她養(yǎng)死過(guò)兩盆，不知是什么原因的。所以不敢搬。這花搬上去肯定也是他們班委照顧得多啊。

    她這么一說(shuō)，鄭凱幾個(gè)倒是不糾結(jié)這花好看不好看了，也覺(jué)得還是搬好活的吧。就換成兩盆綠蘿兩盆吊蘭。趙老師那邊四盆，張煦跑上去問(wèn)趙老師想要什么花，下來(lái)一臉為難的說(shuō)：“趙老師說(shuō)讓我們隨便搬！”他對(duì)趙老師這脾氣真是沒(méi)輒了。

    趙老師被弟子這么關(guān)心，心里美壞了。董老師來(lái)找他發(fā)現(xiàn)辦公室又?jǐn)D了四大盆花，一盆一米高的鴨掌木，一盆萬(wàn)年青，一盆紅掌，一盆也是長(zhǎng)得茂盛極了的虎尾蘭。

    “你也不嫌擠。你看你這屋哪兒還有地方？”董老師說(shuō)。

    趙老師拿抹布細(xì)致的擦葉子，董老師說(shuō)：“又是使喚你們學(xué)生給你搬上來(lái)的吧？”

    “那你就錯(cuò)了。”趙老師得意的都快哼歌了，“這是我的學(xué)生主動(dòng)給我搬上來(lái)的。原來(lái)我是想讓小段他們幾個(gè)搬的?！本褪墙萄惺依锬贻p的男物理老師。使喚學(xué)生跟使喚自己手下的兵一樣，比起來(lái)學(xué)生們還是小孩子呢。年輕老師多鍛煉鍛煉才好。

    董老師轉(zhuǎn)著看看，“那你的學(xué)生手夠黑的啊。這幾盆我看都是今年分過(guò)來(lái)最好的花了，叫你先給搬過(guò)來(lái)了?！?/br>
    每個(gè)教室和辦公室都有花，但花是一批到的。有好的也有不太好的。這四盆一看都是長(zhǎng)得壯得。

    趙老師得意的哼道：“紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩~”

    四盆搬回教室的花，其中一盆綠蘿放在了講臺(tái)上，剩下的都放在窗臺(tái)上。林美假趙老師之話傳旨“不許掐花，澆水的事由班委負(fù)責(zé)”其實(shí)就是由她負(fù)責(zé)。這兩種花都是見(jiàn)干見(jiàn)濕，天天澆就死定了，澆一次澆透，等土干了再澆?，F(xiàn)在這個(gè)天一周一次就差不多了。

    不 過(guò)班里多了這幾盆花后，確實(shí)看著多了幾分生命力。董老師還借此讓他們寫(xiě)了一篇抒情文，三百字，寫(xiě)得大家生不如死。對(duì)著一盆花怎么才能夸滿三百字？不過(guò)大家 各出奇招。林美寫(xiě)的就比較正統(tǒng)，借花喻人嘛，狠狠拍了一通老師們的馬屁。班里大概有十幾個(gè)人跟她一樣是這么寫(xiě)的。剩下的就五花八門了。

    周 罄大概從上次寫(xiě)周mama中得到了什么靈感，她寫(xiě)這種抒情文愛(ài)走悲劇路子，就說(shuō)她曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一盆花，這花是她爸爸送給她的，因?yàn)榘职止ぷ髅?，她就照顧這盆花。后 來(lái)有一次她生病了，爸爸工作太忙沒(méi)來(lái)得及帶她去醫(yī)院，病變重以后她在醫(yī)院住了二十天，周爸爸也陪了二十多天沒(méi)回家。等她病好以后，也原諒爸爸了，回家發(fā)現(xiàn) 花枯了，生出許多感慨。

    這么一發(fā)散三百字就打不住了。董老師說(shuō)規(guī)定的字?jǐn)?shù)可以超，便最好別超太多，超一百字到一百五十字可以，再多就招人煩了。“老師們改卷子也是很辛苦的，字一多，字再不好看，人家就心煩，說(shuō)不定就會(huì)扣分扣得比較重了。”

    周 罄寫(xiě)完后一算字?jǐn)?shù)快六百字了，就在這里刪。林美問(wèn)她是不是真有這回事，她說(shuō)：“生病是真的，不過(guò)花是我爸的領(lǐng)導(dǎo)給的讓他幫著養(yǎng)一陣子?！眱膳璺浅Ｆ恋慕?nbsp;什么獅子頭的菊花，開(kāi)起來(lái)像牡丹一樣有種霸氣的漂亮，一盆就開(kāi)一朵花，都比人的臉還大，反正非常名貴。接了周罄回家后的周爸爸看到客廳里兩盆花都枯成草 了，整個(gè)人當(dāng)時(shí)就僵了。

    “后來(lái)我爸千方百計(jì)又找了同品種的兩盆，顏色一樣，送回去了，也不知道人家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。”周罄當(dāng)時(shí)是覺(jué)得自己挺對(duì)不起爸爸的。

    過(guò)了沒(méi)幾天，學(xué)校附近的精品店也都兼賣起了鮮花。林美發(fā)現(xiàn)時(shí)覺(jué)得他們好像都是一夜之間冒出來(lái)的，不知道該說(shuō)是附近的小店都太有商業(yè)頭腦還是怎么回事。

    鮮花挺便宜的，而且小店的人會(huì)整花，一些葉子什么的有時(shí)就當(dāng)垃圾扔在店門口。林美有次經(jīng)過(guò)問(wèn)能不能撿，就撿了兩枝玫瑰的葉子準(zhǔn)備回去做書(shū)簽。

    周罄則收到了何棋送的一枝玫瑰。

    這不稀奇，寢室里很多女孩都拿花回去插了。用個(gè)飲料瓶養(yǎng)著，大多都是一兩枝的，有的是自己買的，有的就是男朋友送的。

    周罄把花瓣摘下來(lái)打算挑一兩個(gè)大花瓣做成書(shū)簽，剩下的花瓣就陰干了裝在小袋子里當(dāng)香包放枕頭邊了，算是把這枝花利用的非常徹底。

    這天早上，林美和周罄散步完了提著飯缸進(jìn)教室，剛坐到位子上就前面的人就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)林美悄悄說(shuō)：“你看看你的書(shū)斗?！?/br>
    林美的書(shū)斗里都是書(shū)，伸手進(jìn)去一摸就在最里面摸到一個(gè)玻璃紙包著的花，觸感柔嫩的花一摸就知道了。

    既然摸出來(lái)了，她也就不拿出來(lái)現(xiàn)眼了，直接裝不知道。

    等中午人都走光了，周罄上完廁所看她還不動(dòng)過(guò)來(lái)叫她，她跟周罄招招手，“過(guò)來(lái)，給你看個(gè)東西?！?/br>
    周罄趴她桌上好奇道：“什么??？”

    林美拿出來(lái)一看，不是玫瑰什么的，而是三枝粉紅色的康乃馨。

    她就說(shuō)花瓣摸著小小的。

    周罄輕輕的哇了聲。

    林美也好奇，把花給周罄拿著，她把書(shū)斗里的書(shū)都抱出來(lái)也沒(méi)找到情書(shū)或卡片一類表明身份的東西。

    周罄驚喜的都有點(diǎn)興奮了：“這是誰(shuí)給你的？”

    林美比較實(shí)際：“送錯(cuò)的？”

    周罄囧給她看：“……怎么可能是送錯(cuò)的？”在書(shū)斗里放了一上午后花有點(diǎn)蔫了，她更奇怪：“為什么送康乃馨？”這不是送給母親的花嗎？

    林美對(duì)這個(gè)就更不清楚了，現(xiàn)在要是上網(wǎng)方便一搜就能知道花語(yǔ)，她對(duì)唐乃馨的印象也是母親節(jié)的花。

    “大概這人想說(shuō)我就像一個(gè)母親一樣慈愛(ài)？”林美說(shuō)。

    “去你的吧！要么就是這人什么也不懂！”周罄推了林美一把，幫她把花小心的放進(jìn)提兜里。

    “你想會(huì)是誰(shuí)送的？”周罄問(wèn)。

    林美搖頭。其實(shí)她有點(diǎn)緊張，不是說(shuō)她羞澀啊什么的，而是覺(jué)得這種情況棘手。被比自己年紀(jì)小那么多的人喜歡上，她有種自己騙了小孩子的緊張感，好像還有點(diǎn)道德壓力。她更發(fā)愁的是，這要怎么拒絕呢？

    第85章

    三枝粉紅色康乃馨是用透明膠帶捆到一起的,解開(kāi)玻璃紙?jiān)侔涯z帶撕了，花兒就馬上蔫的倒下來(lái)了。

    周罄沉痛道：“早上咱們到班里時(shí)校門口的花店還沒(méi)開(kāi)門呢，估計(jì)是昨晚買的?！币灰辜右簧衔?怪不得花成這樣了。

    林美把飲料瓶上面給剪了，裝半瓶水把三朵花放進(jìn)去了，拿著進(jìn)寢室時(shí)編瞎話說(shuō)是自己剛才出去撿便宜買的。倒是有人早上看到林美沒(méi)到之前這花就在書(shū)斗里了，但是還真沒(méi)人看到誰(shuí)放的花。

    “要不去問(wèn)問(wèn)小師弟？”周罄說(shuō)。

    林美今年四五月份的時(shí)候就把班上鑰匙給吳平之了,他是勞動(dòng)委員，早上要去監(jiān)督值日組打掃衛(wèi)生，她就不用早起去班里開(kāi)門了。吳平之脾氣好,所以大家都“欺負(fù)”他。

    吳平之要開(kāi)門早上到教室最早,他有可能知道這是誰(shuí)放的。

    林美搖頭，“算了，當(dāng)不知道吧?！?/br>
    她還是不想把這事大白天下。沒(méi)人來(lái)找，她就當(dāng)不知道，正好沒(méi)卡片沒(méi)情書(shū)。有人來(lái)找，她就說(shuō)大家要努力學(xué)習(xí)，高考完了再說(shuō)。