第54節(jié)
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讀者“遲來(lái)暮晴”,灌溉二次營(yíng)養(yǎng)液 讀者“°漩沐”,灌溉二次營(yíng)養(yǎng)液 讀者“ida”,灌溉二次營(yíng)養(yǎng)液 讀者“叮嚀”,灌溉二次營(yíng)養(yǎng)液 讀者“nothing2730”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 讀者“xyz”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 讀者“天懸星河”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 讀者“頂牛兒”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 讀者“胡為乎中露”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 讀者“藍(lán)若凌可”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 讀者“許?!?灌溉營(yíng)養(yǎng)液 讀者“魔悟到怪”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 第三十四章 太子躍躍欲試,一手?jǐn)傞_(kāi)雪白的宣紙,一手拿毛筆沾了先時(shí)硯臺(tái)上磨好的墨汁,然后將筆遞給了如意,笑言:“先寫(xiě)幾字,讓你家相公瞧瞧你的水平?!?/br> “殿下,如意本也沒(méi)練過(guò)幾天,現(xiàn)下早已經(jīng)荒廢了。” 如意連連擺手拒絕。讓太子教她練字,她先時(shí)就覺(jué)得此事不妥婉拒了,誰(shuí)知道太子這頭竟然又會(huì)舊事重提。雖然她現(xiàn)下也覺(jué)得太子自從病好后,對(duì)她的態(tài)度早就破壞了許多規(guī)矩,也不多這教習(xí)書(shū)法一樁。 可是她心里還真不是很樂(lè)意讓太子教她,當(dāng)然她也是有幾分不好意思,她的字實(shí)在是有幾分拿不出手。但是她又不打算靠這個(gè)書(shū)法做點(diǎn)什么,日常練習(xí)也不過(guò)是打發(fā)時(shí)間罷了,這么慢慢練著,她覺(jué)得挺好的。 只是,太子這頭可不知道如意的想法,或許知道了也不會(huì)如何理會(huì),況且,近來(lái)越發(fā)有幾分妄為的太子興致上來(lái),可不是那么容易便打消下去。 “荒廢了撿起來(lái)也不晚?!碧訉⒐P放到了如意手中,態(tài)度強(qiáng)硬。 “殿下……” 如意此時(shí)真的有幾分哭笑不得,這到底是給她的獎(jiǎng)賞還是懲罰呢! “寫(xiě)??!” 太子見(jiàn)如意遲遲不肯下筆,臉上有了一絲不耐煩,催促著。 如意心中呼了一口氣,硬著頭皮道:“如意寫(xiě)了,殿下莫要取笑?!?/br> 說(shuō)完這話(huà),她倒是真一副豁出去的架勢(shì),拿起毛筆便在宣紙上寫(xiě)了她最近一次練過(guò)的字,是太子送來(lái)的字帖上的三字經(jīng)。 人之初,性本善。 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六字寫(xiě)下后,如意在太子略帶戲弄的目光下,實(shí)在是難以往下動(dòng)筆了。 原本就沒(méi)有什么水平,加上已經(jīng)近兩個(gè)月余沒(méi)拿起過(guò)筆,字自然好不到哪里去。連太子瞧著,都不好違心夸獎(jiǎng)如意。 只能夠笑著道:“我先時(shí)遇上字不好的,都是形似神不似,可如意你倒是讓我開(kāi)了眼界,這字瞧著何止是神不似,連形都說(shuō)不上。” “都說(shuō)荒廢了……” 如意怏怏的將毛筆重新放回了筆架子,將桌上寫(xiě)了六字的那張宣紙拿了起來(lái),揉成了一團(tuán)。 太子見(jiàn)她這副難得小性子的模樣,忍俊不禁,走到了如意身邊,重新鋪了一張宣紙,笑著安慰:“這學(xué)生基礎(chǔ)不好,老師教起來(lái)才有成就感。” 說(shuō)罷,便揮毫灑墨,在宣紙上簡(jiǎn)單的寫(xiě)下了筆畫(huà)。 “你按照這個(gè)每天練習(xí),什么時(shí)候過(guò)關(guān)了,再給你新的功課?!?/br> 如意接過(guò)那張范本,瞅了幾眼,心中暗暗想著,就自己這個(gè)水平,太子早晚會(huì)不耐煩。 偏生的太子對(duì)于教導(dǎo)如意這個(gè)學(xué)生一事,倒是興致勃勃,還另叫鄧先弄了一張小書(shū)桌與一套文房四寶擺在了自己書(shū)桌的邊上,成日里就叫著如意在他邊上練字,而他自己呢,或是看書(shū),或是站在如意邊上指點(diǎn)著。 如意對(duì)于自己的天份的確是有自知之明,這軟趴趴的字,成日這么練著,也沒(méi)見(jiàn)著進(jìn)步了多少。雖然如意覺(jué)得自己寫(xiě)的多少有點(diǎn)形似了吧,可太子瞅著卻總嘆道:“朽木不可雕也!” 對(duì)此,如意被打擊多了,也就一笑曬之。 當(dāng)了太子的學(xué)生唯一的好處,如意覺(jué)得便是自己認(rèn)字多了。先時(shí)她也認(rèn)得幾字,但大部分字都是連蒙帶猜。這頭學(xué)習(xí)了書(shū)法空余,如意也會(huì)拿著書(shū)逐字認(rèn)字,遇到不認(rèn)得或是不確定的,問(wèn)了太子,太子倒也會(huì)耐心教導(dǎo)。 這接連練了幾天的字,如意那點(diǎn)子的興趣,也被磨光了。每日里除了應(yīng)付太子給的功課,最大的興趣便是拿著書(shū)開(kāi)始認(rèn)字。 這日剛練了不到半個(gè)時(shí)辰的字,如意便放下毛筆,拿著先時(shí)從太子書(shū)架上找到的人文地志類(lèi)書(shū),準(zhǔn)備翻看。 太子原本坐在書(shū)桌后邊看書(shū),見(jiàn)到如意這番動(dòng)靜,連連搖頭:“才練了這么會(huì)兒,便開(kāi)始偷懶?!?/br> 如意聞言有些不好意思,卻還是沒(méi)放下書(shū),只開(kāi)口辯解:“如意本來(lái)也沒(méi)想成書(shū)法大家,往日里練字也不過(guò)打發(fā)時(shí)間罷了。” 而且,她原本想要練字的目的,也是想多認(rèn)得一些字罷了。 “偏你理由多?!?/br> 太子笑著站了起來(lái),走到如意邊上抽走了如意手中的書(shū),開(kāi)口道:“這字兒倒沒(méi)見(jiàn)有多少進(jìn)步,不過(guò)磨墨的本事卻是進(jìn)展不少,過(guò)來(lái)幫我磨墨吧!” “是?!?/br> 如意以為太子要寫(xiě)字,便挽了袖子,開(kāi)始慢慢磨起了墨。這磨墨,她可算是有些心得,回回磨出來(lái)的墨汁都是不濃不淡,恰到好處。 不過(guò)半晌,墨汁便磨好了,她正放下袖子,卻見(jiàn)太子手中的毛筆微沾墨汁,便在宣紙上即興做起了畫(huà),她還未反應(yīng)過(guò)來(lái),一副人物圖便一鼓作氣躍然涌現(xiàn)在宣紙之上。